Tu es en deuxième année ou en première FPA, et tu souhaites en apprendre un peu plus sur les options avant de faire ton choix ? Alors cet article est fait pour toi !
Le mardi 3 mars 2026, aura lieu une séance de présentation et découverte des différentes options. Elle aura lieu en salle 104 de 15h05 à 16h40.
Dans cet article, tu trouveras une rapide présentation de chaque options ainsi qu’un lien vers des interview d’élèves qui en parlent.
Sommaire
- Option Design
- Option Création d’entreprise
- Option Marketing
- Option Multimédia
- Option Web
Option Design
Tu aimes créer des visuels, utiliser des typographies et transmettre des messages à travers des images ?
Alors l’option design est faite pour toi !
Compétences apprises
- Conception graphique : Création d’identités visuelles, de supports imprimés et d’illustrations
- Techniques & outils – Apprentissage de la typographie, de la mise en page et de l’édition visuelle
- Projets concrets – Réalisation de brochure, d’affiches et de supports pour les Portes Ouvertes
Enseigné par : M. Haenssler et Mme. Nicollier
Vidéo : Présentation Design
Pourquoi choisir cette option ?
- Te perfectionner dans l’utilisation de logiciel professionnel
- Créer des visuels impactant pour divers projets réels
- Développe tes compétences en design graphique
Option Création d'entreprise
Tu rêves de créer ta propre entreprise ? Tu aimes le multimédia, le marketing et l’économie ?
Alors l’option création d’entreprise est faite pour toi !
Compétences apprises
- Création d’entreprise – Élaboration d’un business plan et mise en place d’un projet réel
- Stratégie & communication – Apprends à concevoir une stratégie marketing et à gérer une entreprise
- Projet Challenger – Jeu de rôle simulant la gestion d’une entreprise
Enseigné par : M. Forestier, M. Droz, M. Haeni et M. Decrausaz
Pourquoi choisir cette option ?
- Apprends à créer et gérer un projet dans son entièreté
- Présente, défends ton entreprise et vends tes produits aux portes ouvertes
- Développe ton esprit d’analyse et d’entreprise
Option Marketing
Tu aimes créer des contenu sur les réseaux sociaux, organiser des événements et utiliser tes compétences en communication ?
Alors l’option Marketing est faite pour toi !
Compétences apprises
- Marketing digital – Création de stratégies de contenu pour réseaux sociaux, blogs et newsletters
- Événementiel – Organisation des Portes Ouvertes de l’école
- Psychologie & IA – Étude des biais cognitifs et des outils d’IA appliqués au marketing
Enseigné par : M. Martin et M. Forestier
Vidéo : Présentation Marketing
Pourquoi choisir cette option ?
- Participe à des projets impactant et concrets
- Apprends à gérer des campagnes marketing réelles
- Développe tes compétences en communication et événementiel
Option Multimédia
Tu aimes filmer, faire du montage, le son, l’animation et la 3D ?
Alors l’option Multimédia est faite pour toi !
Compétences apprises
- Modélisation 3D – Création d’objets et d’animations en 3D avec 3DS Max
- Montage & colorisation – Maîtrise DaVinci Resolve et l’étalonnage vidéo
- Effets spéciaux & IA – Expérimentation avec After Effects et outils d’IA
Enseigné par : M. Kiener, M. Graber et M. Descloux
Vidéo : Présentation multimédia
Pourquoi choisir cette option ?
- Réalise entre 5 et 6 projets concrets
- Apprends à utiliser des logiciels professionnels
- Développe tes compétences en animation et en montage
Option Web
Tu aimes créer développer des sites web, et tu veux développer tes compétences en programmation ?
Alors l’option Web est faite pour toi !
Compétences apprises
- Programmation – Développement d’applications web et bases de données
- Création de sites – Personnalisation de thèmes WordPress et gestion de contenu
- Compétence 3
Enseigné par : M. Jacobi et M. Kiener
Vidéo : Présentation web
Pourquoi choisir cette option ?
- Réalise des projets concrets et innovants
- Apprends à créer des sites web dynamiques et interactifs
- Développe tes compétences en web et programmation
Le Marketing d'Influence : Un Outil Puissant de Communication Moderne
Le marketing d’influence est aujourd’hui au cœur des stratégies de communication modernes. Dans un environnement où les consommateurs sont de plus en plus exigeants et où la publicité traditionnelle perd de son efficacité, les marques se tournent de plus en plus vers les influenceurs pour toucher un public ciblé de manière authentique. Avec la montée en puissance des réseaux sociaux, cette pratique est devenue une des méthodes les plus efficaces pour créer une connexion directe et personnalisée entre les produits et les consommateurs.
Qu’est-ce que le marketing d’influence ?
Le marketing d’influence repose sur un principe fondamental : utiliser la notoriété, la crédibilité et la relation de confiance qu’un influenceur entretient avec son audience pour promouvoir un produit ou service. Ce phénomène a pris une ampleur considérable avec la croissance des plateformes sociales comme Instagram, YouTube, TikTok, et bien d’autres encore. En effet, les influenceurs, en fonction de leur niche, possèdent des communautés très engagées qui leur accordent une grande confiance. Lorsque ces influenceurs recommandent un produit, leur audience le perçoit souvent comme une recommandation sincère, ce qui décuple l’efficacité de la campagne publicitaire.
Le processus de collaboration entre une marque et un influenceur suit généralement un déroulement simple mais très structuré. L’entreprise commence par rechercher un influenceur qui correspond à ses valeurs, son image, et surtout à sa cible. Une fois la sélection effectuée, la marque propose une collaboration. L’influenceur, quant à lui, crée et publie du contenu qui met en avant le produit, souvent sous forme de vidéos, photos, ou stories. Ensuite, les résultats de la campagne sont analysés afin de mesurer son impact, son retour sur investissement (ROI), et les retombées sur les ventes ou l’image de la marque.
Les différents types d'influenceurs
Tous les influenceurs ne se valent pas. Ils varient non seulement en termes de nombre d’abonnés, mais aussi par leur relation avec leur communauté et l’engagement qu’ils génèrent. Ainsi, il est important de comprendre les différentes catégories d’influenceurs afin de mieux choisir celui qui sera le plus adapté à votre campagne :
- Nano-influenceurs (moins de 10 000 abonnés) : Ce sont des influenceurs de niche qui possèdent une relation très intime et authentique avec leur communauté. Bien que leur audience soit plus petite, leur taux d’engagement est souvent très élevé. Leur influence repose sur la proximité et la confiance qu’ils établissent avec leurs abonnés.
- Micro-influenceurs (entre 10 000 et 100 000 abonnés) : Représentant près de 75 % des collaborations dans le marketing d’influence, les micro-influenceurs sont perçus comme accessibles et authentiques. Leur audience est plus large que celle des nano-influenceurs, mais reste suffisamment ciblée pour garantir des résultats de qualité. Ils sont idéaux pour des campagnes locales ou des niches spécifiques.
- Macro-influenceurs (entre 100 000 et 1 million d’abonnés) : Ces influenceurs possèdent une audience bien plus large, ce qui leur permet de toucher un public plus vaste. Cependant, le taux d’engagement avec leur communauté peut être moins élevé, car leur popularité implique souvent une relation plus distante avec leurs abonnés. Néanmoins, ils restent très efficaces pour les campagnes qui nécessitent une grande visibilité.
- Célébrités et méga-influenceurs (plus de 1 million d’abonnés) : Ces influenceurs sont des figures médiatiques, des célébrités ou des leaders d’opinion dont la portée dépasse largement le monde numérique. Ils offrent une visibilité de masse et sont particulièrement adaptés aux campagnes mondiales ou aux lancements de produits à grande échelle. Cependant, leur coût est élevé et l’authenticité peut être parfois perçue comme moins naturelle.
Pourquoi miser sur le marketing d'influence ?
Le marketing d’influence présente une multitude d’avantages pour les marques qui souhaitent s’adapter à un environnement numérique en constante évolution. Voici les principaux atouts de cette stratégie :
- Toucher une audience ciblée : Grâce à l’identification précise des influenceurs et de leurs communautés, les entreprises peuvent atteindre des segments de marché très spécifiques. En s’associant avec des influenceurs dont l’audience correspond exactement à leur cible, les marques maximisent l’impact de leur communication.
- Créer une connexion authentique : Les recommandations des influenceurs sont perçues comme des avis sincères. Dans un monde où la publicité traditionnelle devient de plus en plus intrusive et moins crédible, le marketing d’influence permet de restaurer une forme d’authenticité et de proximité avec les consommateurs.
- Influencer les décisions d’achat : Les influenceurs ont un pouvoir de persuasion considérable, notamment grâce à leur capacité à bâtir une relation de confiance avec leurs abonnés. Les études montrent que de nombreux consommateurs sont prêts à acheter un produit recommandé par un influenceur, surtout lorsqu’il s’ait d’un produit qu’ils considèrent comme pertinent pour leur style de vie.
Rentabilité : Le marketing d’influence est souvent perçu comme plus rentable que les campagnes publicitaires traditionnelles. En effet, les coûts peuvent être bien plus maîtrisés, notamment en choisissant des micro-influenceurs ou nano-influenceurs, tout en obtenant un impact significatif en termes d’engagement et de retombées.
Un cadre législatif en évolution
Avec la croissance du marketing d’influence, la législation a dû s’adapter pour garantir la transparence et protéger les consommateurs. En Europe, et particulièrement en France et en Suisse, de nombreuses régulations ont vu le jour pour encadrer les pratiques commerciales des influenceurs. Par exemple, les influenceurs sont désormais tenus de mentionner clairement qu’ils sont rémunérés pour promouvoir un produit ou un service. Ces informations doivent être bien visibles, que ce soit sous forme de hashtags (#sponsorisé, #pub) ou de mentions spécifiques dans les descriptions de contenu.
En Suisse, la Commission suisse pour la Loyauté (CSL) insiste sur le fait que les communications commerciales doivent être reconnaissables, même sans étiquetage explicite, si les circonstances rendent la relation commerciale évidente. Cette évolution législative vise à protéger les consommateurs contre les abus et à maintenir la confiance dans les recommandations des influenceurs.
Une pratique en constante mutation
Le marketing d’influence est un domaine en constante évolution, ce qui le rend à la fois excitant et complexe pour les entreprises. Les tendances changent, les plateformes se diversifient, et les attentes des consommateurs deviennent de plus en plus sophistiquées. Par exemple, les storytelling authentiques et les campagnes à long terme sont désormais préférées à des partenariats ponctuels. De plus, la montée en puissance des nouvelles plateformes comme TikTok et X (anciennement Twitter) pousse les marques à s’adapter continuellement pour rester pertinentes.
Des influenceurs comme Inoxtag, qui réussissent à intégrer les produits dans leurs contenus de manière naturelle et créative, illustrent parfaitement l’impact que peut avoir une stratégie bien pensée et respectueuse de l’identité de l’influenceur. Le succès du marketing d’influence repose donc sur l’équilibre entre l’authenticité de l’influenceur et les objectifs marketing de la marque.
Face à ces évolutions, il est essentiel pour les marques de rester attentives aux nouvelles tendances et aux exigences légales, mais aussi de toujours chercher à s’engager de manière significative avec leurs audiences. Celles qui sauront naviguer dans cet univers dynamique bénéficieront d’un outil puissant pour renforcer leur image, augmenter leurs ventes et fidéliser leurs clients.
En conclusion, le marketing d’influence est bien plus qu’une simple tendance : c’est un véritable levier de croissance pour les marques modernes. Grâce à des collaborations bien réfléchies et authentiques, il permet de construire des ponts solides entre les entreprises et leurs consommateurs, tout en renforçant la légitimité des produits ou services proposés.
C’est quoi le greenwashing ?
Le greenwashing est une stratégie de communication utilisée par certaines entreprises dans le but de véhiculer une image d’engagement écologique. Cette technique vise à promouvoir des actions ou des produits prétendument écologiques, alors que les véritables démarches de l’entreprise ne sont pas en accord avec ces déclarations. Autrement dit, le greenwashing cherche à améliorer son image en exploitant la prise de conscience des consommateurs face aux problématiques environnementales, sans pour autant s’investir véritablement dans la durabilité.
Exemples et cadre légal en Suisse
Le greenwashing consiste à induire en erreur les consommateurs avec des arguments écologiques trompeurs. En Suisse, des entreprises comme Valser ou HiPP ont été épinglées pour des allégations environnementales infondées. La Loi fédérale contre la concurrence déloyale (LCD) et la Commission Suisse pour la Loyauté (CSL) encadrent ces pratiques, exigeant des preuves vérifiables pour toute communication écologique. Toutefois, la Fédération romande des consommateurs (FRC) appelle à un renforcement de la législation pour mieux protéger les consommateurs.
Synthèse des discussions en classe et avis sur le greenwashing
Dans le cadre de l’option marketing, nous avons étudié le phénomène du greenwashing à travers des analyses de publicités et de stratégies de communication. Nous avons réalisé des présentations comparant :
- Une entreprise qui tient réellement ses promesses en matière d’écologie.
- Une entreprise qui pratique le greenwashing en mettant en avant une image trompeuse.
Nous avons constaté que de nombreuses entreprises adeptes de l’éco-blanchiment véhiculent un mode de vie où le consommateur n’a pas à changer ses habitudes, car elles se chargent soi-disant de tout. Cette approche leur permet de séduire un large public sans remettre en question leurs véritables pratiques.
Cependant, en analysant ces campagnes de plus près, nous avons remarqué que ces entreprises font souvent des promesses floues, exagérées ou impossibles à vérifier. Certaines d’entre elles utilisent un vocabulaire volontairement rassurant, avec des termes comme « naturel », « écologique », ou encore « responsable », sans apporter de preuves tangibles.
À l’inverse, les entreprises réellement engagées mettent en avant des actions concrètes déjà réalisées plutôt que de simples ambitions. Elles communiquent de manière plus factuelle, en s’appuyant sur des labels certifiés ou des résultats mesurables.
Nous pensons que le greenwashing fonctionne malheureusement bien, car il exploite le manque d’information du public et l’envie de consommer de manière plus responsable sans effort supplémentaire. Toutefois, nous estimons qu’un véritable engagement écologique est bien plus bénéfique à long terme, tant pour la planète que pour l’image des marques elles-mêmes.
À noter : Ces discussions en classe sont basées sur les observations et les avis des élèves, fondés sur les articles de la FRC. Elles n’engagent pas une vérité absolue, mais illustrent des points de vue variés sur le sujet.
Bonnes pratiques pour éviter le greenwashing en communication
Pour éviter le greenwashing et assurer une communication honnête et transparente, les entreprises peuvent adopter les pratiques suivantes :
- Transparence : Fournir des informations claires et vérifiables sur les initiatives écologiques mises en place.
- Preuves concrètes : Appuyer les affirmations environnementales par des certifications reconnues ou des données mesurables.
- Engagement global : Intégrer la durabilité dans l’ensemble des opérations de l’entreprise, plutôt que de se limiter à des promesses superficielles.
- Communication précise : Éviter les termes vagues ou généraux comme « respectueux de l’environnement » sans explication détaillée.
Greenwashing de Valser
Comme mentionné dans l’article de la FRC Greenwashing – Fédération romande des consommateurs, voici ci-dessous un exemple de campagne de Valser accusée de Greenwashing. Ce genre de publicité fait oublier que Valser appartient à une grande multinationale et vend de l’eau en bouteille, un véritable désastre écologique.
En adoptant les bonnes pratiques précitées, les entreprises peuvent non seulement éviter le greenwashing, mais aussi renforcer la confiance des consommateurs et contribuer positivement à la protection de l’environnement.
Comprendre le comportement des consommateurs est essentiel pour concevoir des stratégies performantes. Les biais cognitifs, ces mécanismes automatiques qui orientent la perception et la prise de décision, sont exploités par les marques pour capter l’attention, structurer l’offre et optimiser l’acte d’achat.
Cet article revient sur les principaux biais vus en cours et leur application dans le marketing, de l’optimisation des messages publicitaires à l’amélioration du parcours client.
Vérité illusoire
L’effet de vérité illusoire est la tendance à croire qu’une information est correcte après une exposition répétée. Pour illustrer plus simplement cet effet, découvrez à droite un carrousel d’images ainsi qu’un exemple parlant.
L'effet d'urgence
L’effet d’urgence ou biais d’urgence est un biais cognitif qui pousse une personne à accorder une importance disproportionnée à une tâche ou à une décision perçue comme urgente, souvent au détriment de tâches ou objectifs plus importants mais moins pressants. Pour mieux comprendre ce qu’est l’effet d’urgence, découvrez à droite un carrousel d’images détaillant le biais d’urgence.
Biais des coûts irrécupérables
Saviez-vous que les décisions passées peuvent influencer vos choix futurs, même lorsque ces décisions ne devraient plus avoir d’impact ? C’est ce qu’on appelle le biais des coûts irrécupérables. Ce biais nous pousse à poursuivre des investissements ou des efforts en raison des ressources déjà engagées, même si la meilleure décision serait d’abandonner.
Pour mieux comprendre ce qu’est le biais des coûts irrécupérables, découvrez à droite un carrousel d’images détaillant ce phénomène.
Biais de cadrage
Saviez-vous que la façon dont les informations sont présentées peut influencer vos décisions ? C’est ce qu’on appelle le biais de cadrage. Ce biais nous pousse à réagir différemment selon la manière dont une situation est formulée, même si le contenu reste identique. Découvrez à droite un carrousel d’images qui vous expliquera le biais de cadrage.
Rendez-vous le 4 mars 2024 à 13h20
Salle 604
Tu hésites entre plusieurs options pour ta formation ? Viens découvrir en détail les 5 options disponibles lors d’une présentation en salle 604, suivie d’un moment d’échange aux stands tenus par des élèves de 3e année et des FPA. Ils te partageront leur expérience, te montreront leurs projets et répondront à toutes tes questions !
Option Création d’Entreprise
Plonge dans l’univers de l’entrepreneuriat
Passionné(e) par l’économie, le marketing et le multimédia ? Cette option te donne les outils nécessaires pour créer, gérer et développer ton propre projet d’entreprise.
- Création d’entreprise : Élaboration d’un business plan et mise en place d’un projet réel.
- Projet Challenger : Jeu de rôle simulant la gestion d’une entreprise.
- Stratégie & communication : Apprends à concevoir une stratégie marketing et à gérer une entreprise.
Enseigné par : M. Forestier, M. Droz, M. Haeni et M. Decrausaz.
Pourquoi choisir cette option ?
- Développe ton esprit d’entreprise et d’analyse
- Apprends à gérer un projet de A à Z
- Présente et défends ton entreprise lors des Portes Ouvertes
Vidéo: créa entreprise
Option Design
Exprime ta créativité à travers le design
Passionné(e) par l’art visuel et la création graphique ? Cette option t’immerge dans le graphisme et l’utilisation d’outils professionnels comme Photoshop, InDesign et Illustrator.
- Conception graphique : Création d’identités visuelles, d’illustrations et de supports imprimés.
- Techniques & outils : Apprentissage de la typographie, de la mise en page et de l’édition visuelle.
- Projets concrets : Réalisation d’affiches, brochures et supports pour les Portes Ouvertes.
Enseigné par : M. Haenssler et Mme Nicolier.
Pourquoi choisir cette option ?
- Développe tes compétences en design graphique
- Apprends à utiliser des logiciels professionnels
- Crée des visuels impactants pour des projets réels
Vidéo: Design
Option Web
Construis le futur du web
Tu veux apprendre à créer des sites web et développer tes compétences en programmation ? Cette option te forme aux langages HTML, CSS, JavaScript et WordPress.
- Création de sites : Personnalisation de thèmes WordPress et gestion de contenu.
- Programmation : Développement d’applications web et bases de données.
Enseigné par : M. Jacobi et M. Kiener.
Pourquoi choisir cette option ?
- Développe tes compétences en web et programmation
- Apprends à créer des sites interactifs et dynamiques
- Réalise des projets concrets et innovants
Vidéo: web
Option Marketing
Deviens un expert du marketing dès aujourd’hui
Tu veux travailler dans la publicité, l’événementiel et le marketing digital ? Cette option te plonge dans ces domaines avec des projets concrets et des stratégies innovantes.
- Événementiel : Organisation des Portes Ouvertes de l’école.
- Marketing digital : Création de stratégies de contenu pour réseaux sociaux, blogs et newsletters.
- Psychologie & IA : Étude des biais cognitifs et des outils d’IA appliqués au marketing.
Enseigné par : M. Martin et M. Forestier.
Pourquoi choisir cette option ?
- Apprends à gérer des campagnes marketing réelles
- Développe des compétences en communication et événementiel
- Participe à des projets concrets et impactants
Vidéo: Marketing
Option Multimédia
Explore le monde des médias et de la création
Passionné(e) par la vidéo, l’animation et la 3D ? Cette option t’immerge dans l’univers du montage, de la colorisation, du traitement audio et de la modélisation 3D.
- Montage & colorisation : Maîtrise DaVinci Resolve et l’étalonnage vidéo.
- Modélisation 3D : Création d’objets et d’animations en 3D avec 3DS Max.
- Effets spéciaux & IA : Expérimentation avec After Effects et outils d’IA.
Enseigné par : M. Kiener, M. Graber et M. Descloux.
Pourquoi choisir cette option ?
- Développe tes compétences en montage et animation
- Apprends à utiliser des logiciels professionnels
- Réalise entre 5 et 6 projets concrets
Vidéo: multimédia
Ne manque pas la présentation et les stands
Salle 604 – Le 4 mars 2024 à 13h20
Viens découvrir les projets des étudiants, poser tes questions et choisir l’option qui correspond à ton avenir !
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Dans cet article, apprends tout sur les semaines de CIE qui approchent vite. Du lundi 13 au vendredi 24 janvier 2025 puis du mardi 10 au vendredi 20 juin 2025, tu vas avoir l’occasion de te confronter à des projets et défis qui touchent une matière en particulier. Certains CIE te permettront d’acquérir de nouvelles compétences, alors que d’autres te pousseront à perfectionner celles que tu possèdes déjà. Rassure-toi quand même, les 5 CIE sont réparties sur les 3 ans, avec en général un par semestre.
Alors, intéressé à savoir quel CIE t’attend ? On a tout détaillé ça pour toi. Bref, de manière générale c’est vraiment intense mais c’est un bon moyen pour se préparer au monde professionnel tout en apprenant à travailler en équipe et à être plus créatif.
CIE 1, HTML – CSS
1ère année, 1er semestre
Bienvenue dans ton tout premier CIE, l’initiation à l’HTML et au CSS !
Ce cours te permet de poser les fondations de la création de sites web. Pas besoin de devenir un expert tout de suite, mais tu vas apprendre à structurer une page et à lui donner du style.
Tout au long du CIE, tu verras comment créer des pages web organisées et esthétiques en respectant des directives précises. L’objectif ? Te permettre de concevoir et de publier un site web fonctionnel. C’est l’occasion parfaite pour exprimer ta créativité tout en acquérant des compétences clés.
Alors, prêt(e) à créer ton premier site ?
CIE 3, Photographie
1ère année, 2ème semestre
Le CIE photo de fin d’année te propose une immersion totale dans l’univers de la photographie. Loin des salles de classe, tu pourras te balader dans Sainte-Croix et laisser parler ton talent derrière l’objectif.
Seul ou en équipe, tu seras chargé(e) de concevoir et réaliser une série de photographies en fonction d’un mandat donné. Tu devras aussi les traiter et les exporter vers un média cible, tout en documentant le processus. Une courte présentation du travail accompli clôturera ce projet passionnant.
Avec ce CIE, tu vas non seulement perfectionner tes compétences en photo, mais aussi apprendre à collaborer et à peaufiner ton œil d’artiste.
CIE 2, Design – PAO
2ème année, 1er semestre
Dans ce CIE, tu vas apprendre à gérer tout le processus de création d’un produit d’impression, comme une affiche, un logo ou une brochure, du début à la fin. Tu vas bosser sur des maquettes en fonction des demandes d’un client, créer des éléments graphiques en vectoriel et préparer des fichiers impeccables pour l’impression. En gros, tu vas acquérir plein de compétences super utiles : gestion des couleurs, typographie, mise en page… tout pour que ton produit soit pro et nickel. À la fin, tu seras capable de prendre une idée et de la transformer en un produit fini, tout en respectant les aspects techniques et esthétiques qu’on attend de toi.
CIE 4, WordPress
2ème année, 2ème semestre
Dans ce CIE, tu apprendras à installer, configurer et gérer un CMS (Content Management System) pour créer et maintenir des sites web. En partant d’un site statique, tu seras capable de le transformer en un modèle CMS dynamique, prêt à être utilisé. Tu vas aussi installer des plug-ins, configurer des rôles utilisateurs et même gérer les aspects de sécurité comme les droits d’accès. Ce module te permettra de comprendre comment les sites web fonctionnent en coulisses, et tu seras prêt à livrer un site sur mesure qui répond aux besoins de ton client.
CIE 5, Vidéo
3ème année, 2ème semestre
Dans ce CIE Vidéo, tu vas plonger dans le monde de la production audiovisuelle en créant un film promotionnel pour une vraie entreprise. Avec ton binôme, tu vas commencer par analyser le client et son marché pour bien cerner son public cible. Ensuite, tu passeras à la préproduction en élaborant un scénario et un storyboard, avant d’attaquer le tournage. Une fois les scènes filmées, tu entres en post-production pour monter la vidéo et lui donner vie. Enfin, tu créeras une page web dédiée pour la diffusion. Ce CIE est une véritable immersion dans la gestion de projet et la production audiovisuelle, avec à la clé, une expérience enrichissante et concrète.
Evaluation et pondération
Les CIE, ou Contrôles Intermédiaires d’Évaluation, ne comptent que pour l’obtention du Certificat Fédéral de Capacité (CFC) en fin de quatrième année. Les CIE compteront pour 20% de la note «Com. Prof. En média.» avec les notes de modules ICT pour les 70% restants. Cette note représente 30% de la moyenne théorique totale. Il est important de garder à l’esprit que ces évaluations ne doivent pas être une source de stress excessif. Elles visent à vous aider à progresser et à mieux vous préparer pour l’examen final. Prenez le temps de vous préparer à votre rythme, et rappelez-vous que chaque étape compte dans votre apprentissage. Pour plus d’informations sur les critères de notation et le calcul des moyennes, n’hésitez pas à vous référer à l’image ci-dessous.
Tu cherches un endroit cool où bosser, te poser ou juste te détendre entre deux cours ? La médiathèque « Le Nichoir » est faite pour toi ! Elle sera inauguré le 21 mars 2025 au cœur du CPNV. La médiathèque se présente comme un lieu dynamique et novateur conçu pour toi, créé pour le côté scolaire autant que pour le loisir. Grâce à la collaboration entre élèves et personnel éducatif, cet espace est bien plus qu’une bibliothèque : il offre un environnement inspirant où étude et détente se rencontrent harmonieusement.
Découvres notre Podcast sur la Médiathèque
Jade et Bryan ont pris leur micro pour interviewer Mme Leila Jorg et en savoir plus sur la nouvelle médiathèque. Ils ont également eu l’opportunité de discuter avec Torela, une élève de la Média, qui a contribué à la création de ce lieu dynamique. Ces échanges offrent un aperçu unique de l’évolution du « Nichoir » et de l’impact qu’il aura sur les étudiants.
Horaires et Accès
La médiathèque est ouverte tous les jours de 8h à 17h, avec accès libre. En dehors de ces horaires, il est possible de demander au secrétariat d’ouvrir les portes. Pour emprunter des livres, il faut être présent les mardis et jeudis, entre la pause du matin et celle de midi.
Le « Nichoir » se situe au CPNV, Av. de la Gare 12, 1450 Sainte-Croix, bâtiment informatique.
Ressources et Services Offerts
« Le Nichoir » propose une gamme de ressources répondant aux besoins académiques et personnels des étudiants :
– Collections Diversifiées : En plus des livres de loisirs et scolaires (il y a déjà des ouvrages de design), tu pourras emprunter des livres qui t’intéressent (oui, il y a même des mangas, des romans, des DVD et des documentaires !), il y en a pour tous les goûts.
– Demandes Personnalisées : Tu veux un livre que la médiathèque n’a pas ? Pas de problème, tu peux proposer tes idées et la médiathécaire se chargera d’enrichir la collection pour toi. Les demandes peuvent se faire via le mail de la médiathèque à : mediatheque.cpnv@eduvaud.ch. Mais aussi via des petits flyers à déposer dans une boîte (disponible dès mardi 29.10.2024).
Design et Atmosphère : Un Espace Inspirant
L’atmosphère de « Le Nichoir » a été conçue pour inspirer :
– Esthétique Visuelle : Des fresques colorées et des œuvres d’art ornent les murs, créant un environnement stimulant et créatif.
– Espaces de Travail Confortables : Zones de lecture tranquilles, sièges, fauteuils, poufs et éclairage naturel offrent une ambiance propice à la concentration et un endroit calme ou tu pourras te ressourcer !
Interaction et Collaboration
La médiathèque vise à créer une communauté solidaire parmi les étudiants du CPNV. En plus de contribuer à l’évolution de l’espace en proposant des idées ou des suggestions de ressources, les étudiants participent activement à la vie du « Nichoir ».
Le meilleur dans tout ça ? La médiathèque, c’est aussi un espace où tu peux rencontrer d’autres étudiants et échanger tes idées :
– Espaces Propices aux Échanges : La disposition ouverte de la médiathèque facilite les interactions et les discussions entre étudiants.
Comment l’idée est venue ?
L’idée du « Nichoir » est née d’une initiative d’un stagiaire du secrétariat, qui a interrogé ses camarades sur leurs besoins pour un espace de travail. Cette démarche a abouti à la création d’un lieu adapté, grâce à l’implication active des étudiants. Julie Duperrex, avec l’aide d’un comité d’élèves dévoués, a également joué un rôle clé dans la concrétisation de ce projet. La collaboration avec les élèves a permis de développer un espace en parfaite adéquation avec leurs attentes.
Projets d’Avenir
Et ce n’est pas tout. À l’avenir, la médiathèque compte bien enrichir son offre. Imagine : des jeux vidéo, des objets utiles pour ceux qui vivent à Sainte-Croix la semaine, et même un système de prêt autonome via une appli pour emprunter quand tu veux ! Tout ça grâce à un projet de prêt soutenu par l’association du CPNV. Pratique, non ?
Un projet signalétique est également en cours pour rendre l’espace plus intuitif.
Les Avantages de la Médiathèque pour Toi !
« Le Nichoir » est un espace conçu pour répondre aux besoins divers des étudiants, que ce soit pour se détendre, étudier ou collaborer sur des projets. Avec son accès à une vaste gamme de ressources et son ambiance propice à l’échange, la médiathèque est une véritable plus-value pour ton parcours au CPNV.
Viens Découvrir la médiathèque
Que tu cherches un espace tranquille pour étudier ou un lieu de rencontre pour collaborer avec tes potes, « Le Nichoir » a tout pour t’accueillir. Fais-en une part intégrante de ton expérience à Sainte-Croix : explore, lis, partage et crée des moments inoubliables. Si tu n’y es pas encore allé, qu’est-ce que tu attends ? Ensemble, on peut faire de cet endroit un lieu encore plus incroyable, plein de découvertes, d’apprentissage et de moments sympas.
Merci d’avoir pris le temps de découvrir la médiathèque, en lisant notre article.
À très bientôt dans cet espace inspirant !
Chaque année les apprentis de troisième année en école des métiers doivent participer au Cours Inter-Entreprise Vidéo (CIE 5). Ce projet consiste à créer de petits films promotionnels pour une entreprise externe, offrant aux étudiants une immersion totale dans le monde de la production.
Déroulement
Formation des équipes et définition du cahier des charges
Les étudiants sont répartis en équipes de deux, favorisant ainsi la collaboration et le partage des compétences. Chaque équipe reçoit un cahier des charges détaillé, précisant les attentes et les objectifs à atteindre pour répondre aux besoins spécifiques du client. À noter que chaque classe reçoit un cahier des charges différents car le client est différent.
Analyse marketing
Avant de passer à la production, une analyse du marché et de l’entreprise cliente est réalisée. Cette étape permet de comprendre le contexte dans lequel évolue l’entreprise et d’identifier les points clés comme son public-cible pour la vidéo. Dans ce CIE, il est donc demandé de réaliser une planche avec toutes ces informations marketing.
Préproduction
Avant le début du tournage, chaque groupe doivent se procurer un synopsis avec un scénario détaillé des futures scènes qu’ils veulent mettre en place. Il est également essentiel de dessiner un storyboard pour un visuel des séquences d’images. La création d’un plan de tournage et de production sont autant importants pour l’organisation. Mais chaque thème était différent donc suivant le client que les groupes avaient, ils devaient faire un repérage des lieux afin de pouvoir visualiser comment ils voulaient organiser leur métrage. Cette étape est aussi stressante car les équipes doivent prendre contact avec le client pour savoir quand ils pourraient filmer et de déterminer le bon moment afin d’avoir de bonne prise.
Production sur le terrain
Une fois tous la préproduction faite, les équipes passent à la phase de production où elles filment les séquences nécessaires pour construire le contenu de la vidéo. Certains groupes devaient se déplacer pour filmer ou d’autres restaient au CPNV et utilisait la salle de multimédia afin d’avoir un bon éclairage. Le challenge est présent car suivant comment certains groupes n’arrivaient pas à prendre toutes les prises qu’ils veulent donc ils doivent y retourner pour compléter leur travail, ce qui prends du temps et du retard. Il est aussi difficile d’être réactif quand il s’agit de filmer des personnes et d’obtenir les prises qu’on désire. La difficulté réside aussi dans les réglages de la vidéo, obtenir une bonne luminosité pour éviter des images sombres ou surexposées, un bon plan de qualité avec les bons angles et surtout le son si on décide de ne pas forcément mettre de musique.
Post-production et finalisation
Une fois le tournage terminé, les équipes entrent dans la phase de post-production où le montage vidéo est réalisé. Cette étape comprend le tri et l’organisation des séquences filmées, le montage proprement dit, l’ajout d’effets visuels et sonores, ainsi que la correction des éventuelles imperfections techniques. L’objectif est de créer une vidéo dynamique et engageante, conforme aux attentes du client et susceptible de captiver le public-cible visé. C’est pour ça que l’on entame une partie marketing au départ du projet.
Création d’une page web dédiée à l’entreprise
Pour dynamiser ces petits films, les équipes devaient fabriqués une landing page spécialement dédiée à leur diffusion. Cette page joue un rôle clé pour attirer les spectateurs visés. Elle doit être simple, plaisante à regarder, et facile à utiliser. En mettant en avant les vidéos de manière stratégique, elle incite les visiteurs à explorer davantage le contenu. Les groupes pouvaient par exemple utiliser WordPress, softr.io ou wix, ils avaient le libre arbitre.
Enjeux du CIE Vidéo
Pour les étudiants, c’est une opportunité de mettre en pratique leurs compétences dans un contexte professionnel et réel, et pour se rendre compte qu’il ne faut jamais sous-estimer les attentes du client et créer un contenu qui vise correctement leur public-cible. Ce CIE demande de la coordination et un esprit d’équipe avec une bonne communication et beaucoup d’organisation, cela demande d’autant plus de créativité et d’imagination. Pour les entreprises clientes, c’est l’occasion de bénéficier d’une vidéo promotionnelle de qualité, réalisée par de jeunes talents prometteurs.
Session 2024 : Vainqueurs et prix
Cette année 2024, pour ce CIE5, un groupe de deux pour chaque classe a été sélectionné comme étant la meilleure production de vidéo. Un prix leur a été désigné pour chaque binôme.
Voici les trois groupes qui ont été désignés : Dans la classe SM-C3a, ce sont Naomy Gruenig et Reem Hassan qui ont réussi à gagner le cœur du Zarticirque pour leur petite vidéo afin de promouvoir les cours des cirqu’minis pour les enfants de 4 à 16 ans. Comme récompense, le ZartiCirque leur a offert un bon pour le cinéma royal de Ste-Croix.
Pour la classe SM-C3b, Daryl Jeker et Arthur Matti ont remporté avec succès les exigences de l’artisanne de Ste-Croix pour la marque « Les Bijoux de Jane ». Ils ont été gratifiés avec un bon du cinéma royal de Ste-Croix accompagné d’une carte cadeau pour une boisson et une glace.
Finalement, ce sont Lyla Perrier et Maria Delvecchio de la classe SM-C3c qui ont obtenu l’appréciation de Deco Cake By Simo avec comme récompense un bon de 50.CHF chez cette entreprise de décoration et gâteau à Ste-Croix.
Ces groupes ont été sélectionnés pour la qualité du montage, du tournage et de leur implication. Ils sont récompensés et choisis par les mandants pour ces critères. Bien entendu, il y aura toujours quelques petites retouches à faire pour que cela concorde avec les attentes du client.
Chers futurs médiamaticiens et médiamaticiennes, en tant que passionnés du multimédia, vous êtes sur le point de conclure votre formation CFC. Il est naturel de se demander quelles sont les différentes opportunités de carrière après un CFC. Lors d’une étude réalisée en 2022, nous avons analysé les emplois et les choix de post-formations de plusieurs anciens élèves du CPNV, offrant ainsi un aperçu des réussites actuelles des anciens élèves, et voici ce que nous avons découvert.
Les domaines dans lesquels les médiamaticiens-nes ont poursuivi des études
Les résultats de l’étude montrent que les diplômés de la média disposent d’une grande diversité de choix de carrière une fois leur diplôme obtenu. Le développement web / multimédia est l’un des débouchés les plus courants, leurs compétences en informatique, en conception graphique et en communication les rendant particulièrement bien adaptés à ce type de poste.
Une grande partie des médiamaticiens choisissent également de s’orienter vers des métiers liés au marketing, à l’économie, l’analyse de données, la gestion de projets ou le conseil en stratégie, car leurs connaissances en informatique et en communication visuelle sont très appréciées dans ces domaines.
Le design ou la programmation sont également deux chemins de spécialisation courants chez les médiamaticiens, mais on remarque que la formation ouvre sur de nombreux débouchés avec des formations autres fortement représentées dans notre sondage.
À noter que, indépendamment du domaine, certains font le choix de se lancer dans l’entrepreneuriat et/ou de devenir indépendants. Les médiamaticiens, avec leur polyvalence, leur créativité et leur esprit d’initiative, sont des profils particulièrement adaptés à l’entrepreneuriat.
Niveaux d’études des anciens élèves
La majorité des répondants ont exprimé un vif intérêt pour la poursuite de leurs études. 22 % ont opté pour une Haute École Spécialisée (HES), démontrant un intérêt marqué pour des études approfondies dans des domaines spécifiques du multimédia, tels que la photographie, le montage vidéo et la création d’animation 2D et 3D.
11 % des élèves ont choisi la voie de l’École Supérieure (ES), offrant une formation supérieure accessible sans devoir passer par la maturité. Et 5 % ont manifesté un intérêt spécifique pour les domaines du marketing, de la communication et de la publicité en suivant une formation à la SAWI, une école de marketing, vente et communication à Lausanne.
Des anciens élèves ont même opté pour des études à l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL). Et un autre groupe d’anciens élèves, plus restreint, a choisi de diversifier ses compétences en explorant des domaines variés en dehors du multimédia. Tandis que quelques-uns ont fait preuve d’originalité en optant pour des formations spécifiques, telles que l’obtention d’un Brevet Fédéral, ou bien, la poursuite d’une formation continue avec l’obtention du certificat CAS.
Quelles sont les compétences les plus utilisées par les médiamaticiens-nes
Durant l’apprentissage, nous avons acquis diverses compétences, parmi celles qui ont été acquises, certaines d’entre elles sont plus exploitées que d’autres. Notamment le design, le multimédia et le marketing sont les trois compétences qui sont les utilisées après la formation.
La gestion de projet et l’informatique sont des compétences qui sont utilisées après le CFC de médiamaticien, mais pas autant que le design, le multimédia et le marketing. La programmation est l’une des compétences où il y a très peu de médiamaticiens qui la pratiquent après leur formation.
Conclusion
Les parcours académiques les plus empruntés par les anciens élèves diplômés ont été généralement la Haute École Spécialisée (HES), ainsi que l’École Supérieure (ES). Cependant, certains élèves ont montré leur intérêt pour des formations spécialisées à la SAWI, l’école de marketing, vente et publication de Lausanne, ainsi qu’à l’EPFL. D’autres ont exploré des domaines variés, et d’autres anciens élèves ont choisi des voies moins conventionnelles.
Que vous aspiriez à approfondir vos connaissances, ou bien, vous spécialiser ou encore explorer de nouveaux horizons. La formation de Médiamaticien-ne CFC ouvre un large éventail d’opportunités professionnelles et académiques. Votre avenir commence dès maintenant ! 
Interview de deux anciens médiamaticiens dans notre podcast:
Daryl Jeker, Arthur Matti, Mâlik Crausaz
Tu vas bientôt finir ta formation de médiamaticien en obtenant ton CFC et tu cherches à continuer ta formation ? Cet article est fait pour toi ! Nous allons te montrer où t’inscrire pour poursuivre une formation qui te plait.
Carrière d’un médiamaticien
Si tu as obtenu ton diplôme de médiamaticien, félicitations ! Tu as devant toi un tas d’opportunités. Avec leur formation polyvalente, les médiamaticiens peuvent travailler dans plein de secteurs différents comme la gestion multimédia, la communication, la vente, le marketing ou même l’informatique.
Et où est-ce que les médiamaticiens travaillent ? Partout ! Avec l’évolution numérique, y a du travail partout : petites boîtes, grosses entreprises, même les administrations en ont besoin. Tout le monde veut des pros des médias pour faire tourner leur entreprise.
C’est bien d’être polyvalent, mais se spécialiser est tout aussi important. Tu souhaites aller plus loin et progresser dans un domaine en particulier ? Ne t’inquiète pas, tu trouveras tout ici !
Bref, si tu as ce diplôme en poche, tu es un vrai as dans le monde pro. Les portes sont grandes ouvertes, à toi de choisir ta carrière !
Pour se spécialiser dans les domaines de :
L’informatique
Formation ES :
Informaticien / Informaticienne en développement d’applications
Lieux : Centre Professionnelle du Nord-Vaudois de Ste-Croix (CPNV)
Durée : Formation : 2 ans
Conditions d’entrée :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation sans autre complément.
- Concours d’admission si le nombre de candidat-e-s dépasse la capacité d’accueil
Certificat obtenu :
- Diplôme école supérieure ES Informaticien / Informaticienne ES en développement d’applications
Informaticien / Informaticienne en ingénierie des systèmes
Lieux : Centre Professionnel du Nord-Vaudois (CPNV) de Ste-Croix
Durée : 2 ans
Conditions d’entrée :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation sans autre complément.
- Réussite du concours d’admission
Certificat obtenu :
- Diplôme école supérieure ES Informaticien / Informaticienne ES en ingénierie des systèmes
HES :
Bachelor of Sciences HES-SO en Ingénierie des médias
Lieux : HEIG-vd
Durée : 3 ans à plein temps.
Conditions d’entrée :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation avec une maturité professionnelle.
- Ou un diplôme de Technicien ES en lien avec la filière de médiamaticien
Certificat obtenu :
- Bachelor en Ingénierie des médias
Design
Formation ES :
Designer en communication visuelle – spécification photo, film ou visual merchandiser (ES)
Lieux : École romande d’arts et de communication (Eracom), Lausanne
Durée : 3 ans
Conditions d’admission :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation sans autre complément.
- Test d’aptitudes : présentation d’un portfolio personnel lors d’un entretien professionnel d‘admission ainsi qu’un test oral.
Certificat obtenu :
- Diplôme école supérieure ES Designer diplômé-e ES en communication visuelle, spécialisation film
Economie et Marketing
(Communication, RP, management, vente)
Formation ES :
Économiste d’entreprise ES
Lieux : Centre de formation professionnelle neuchâtelois (CPNE)
Durée : 3 ans
Condition d’admission :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation sans complément.
- Réussite de l’examen portant sur les bases de la comptabilité financière.
Certificat obtenu :
- Diplôme école supérieure ES
Économiste d’entreprise diplômé ES / Économiste d’entreprise diplômée ES.
HES :
Économiste d’entreprise HES
Lieux : Haute Ecole d’Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud (HEIG-VD)
Durée : 3 ans
Condition d’admission :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation avec le certificat ECG.
Certificat obtenu :
- Bachelor of Sciences HES-SO en Économie d’entreprise
Spécialiste en marketing SAWI
Lieux : à Lausanne
Durée : 16 mois / 200 heures
Condition d’admission :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation sans complément.
Certificat obtenu :
- Diplôme SAWI, avec mention de la spécialisation
Spécialiste en marketing Créa
Lieux : Av. de la Gare 41, 1003 Lausanne
Durée : 15 mois
Condition d’admission :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation sans complément.
Certificat obtenu :
- Brevet Fédéral Spécialiste en Marketing + Diplôme Marketing & Digital
Pont universitaire
Etat de Fribourg, Passerelle maturité professionnelle / maturité spécialisée – hautes écoles universitaires
Lieux : Rue St-Pierre Canisius 10, Fribourg
Durée : 1 ans
Condition d’admission :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation avec une maturité professionnelle.
Certificat obtenu :
- Maturité professionnelle / maturité spécialisée – hautes écoles universitaires
Canton de Berne, Passerelle maturité professionnelle / maturité spécialisée – hautes écoles universitaires
Lieux : Kasernenstrasse 27, Berne
Durée : 1 ans
Condition d’admission :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation avec une maturité professionnelle.
Certificat obtenu :
- Maturité professionnelle / maturité spécialisée – hautes écoles universitaires
Université de Lausanne (UNIL) Faculté des hautes études commerciales (HEC)
Lieux : Quartier Centre, 1015 Lausanne
Durée : 3 ou 5 ans
Condition d’admission :
- CFC de médiamaticien éligible pour la formation sans complément.
Certificat obtenu :
Selon la formation choisie :
- BACHELORS • Baccalauréat universitaire ès Sciences en management • Baccalauréat universitaire ès Sciences en économie, (voir sur le site ci-dessous)
- MASTERS Master of Science in Management (4 orientations: Business Analytics; Strategy, Organization and Leadership; Marketing; Behaviour, Economics and Evolution), (voir sur le site ci-dessous)
- DOCTORATS Doctorat en management, Doctorat en Business Analytics, Doctorat en économiques, (voir sur le site ci-dessous)
Pour finir, une fois que tu as ton diplôme de médiamaticien, plein de portes s’ouvrent à toi. Tu as des jobs dans tous les coins, que ce soit en gestion multimédia, en communication, en marketing ou même en informatique. Et si tu as envie d’aller plus loin, il y a plein d’options pour te spécialiser encore plus, que ce soit dans l’informatique, le design ou le marketing. Bref, avec ce CFC, tu es prêt à foncer dans le monde professionnel et à choisir le chemin qui t’intéresse le plus pour avancer dans ta carrière.
Article rédigé par Alexis Gonthier et Lou Ryser