Броварський ліцей №11 - Психологічна служба Ліцею

Психологічна служба:

Заходи, спрямовані на запобігання та протидію булінгу у ІІ-му семестрі 2023/2024 н. р.

admin bnvo — Mon, 20 May 2024 12:41:17 +0000

Протягом січня – травня 2024 року у Броварському ліцеї № 11 проводилися заходи, спрямовані на запобігання та протидію булінгу (відповідно до Плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) у Броварському ліцеї № 11 на 2023/2024 н. р.).

Діагностична робота серед здобувачів освіти 1-4-х класів була спрямована на визначення емоційного стану, відношення до класу, школи та вчителя. За результатами діагностики педагогічному колективу рекомендовано продовжувати розвивати соціально-комунікативні навички серед учнів, а саме - формувати навички діяльності у конфліктних ситуаціях.

Анкетування учнів 5-9-х класів про випадки булінгу (цькування) у закладі показало, що 96% учнів знають та вміють відрізняти конфлікт від булінгу. Розуміють небезпеку та наслідки насилля і булінгу; вважають, що булерів важко покарати.

За результатами діагностики у початковій школі практичним психологом були сплановані та проведені заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Stop, булінг». Учні вчилися розпізнавати дружню і недружню поведінку; вчилися пояснювати небезпеку булінгу в учнівському середовищі; розмірковували, як має поводитися справжній друг у різних ситуаціях, та демонстрували сценки; розв‘язували тематичні кросворди. На заняттях із соціальним педагогом вчились розрізняти такі поняття як «конфлікт» та «булінг», а також аналізували ситуації, які траплялися в їхньому житті.

На інтерактивних заняттях з теми «Вчимося бути толерантними» для здобувачів освіти 5-9-х класів практичний психолог та учні обговорили види та наслідки булінгу; способи попередження булінгу в освітньому середовищі; розвивали вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації та формували навички відповідальної та безпечної поведінки. Учні отримали пам‘ятку «Ознаки булінгу», щоб розуміти, чи є булінгом той чи інший випадок.

У лютому соціальний педагог провела серед здобувачів освіти основної школи ряд практичних занять з елементами тренінгу з метою формування навичок активного слухання, розширення можливостей для розуміння співрозмовника, вміння домовлятися і працювати в команді. Учні дізналися про секрети ефективного спілкування та вчилися застосовувати поради в практичних вправах.

Практичні психологи протягом ІІ-го семестру були залучені до батьківських зборів в окремих класах (за запитом класних керівників), де ще раз нагадали батькам, що наразі основне завдання психологічної служби - підтримка та збереження психічного здоров'я усіх учасників освітнього процесу (педагогів, дітей, батьків). Розповіли про три основні напрямки роботи зі здобувачами освіти (діагностична, просвітницько-профілактична та корекційно-розвивальна робота) та про особливості цієї роботи у початковій та базовій школі.

Також, психологічна служба проводила консультування батьків та педагогів з приводу конфліктних ситуацій між учнями, надаючи рекомендації щодо моделювання «здорової» поведінки та реакцій на різні поведінкові прояви. Зверталися протягом семестру до психологічної служби і учні через «Скриньку Довіри». Після опрацювання звернень, соціальний педагог провела цикл виховних годин серед здобувачів освіти з метою розвитку розуміння та поваги до інших, усвідомлення власних кордонів та кордонів інших людей. В процесі виконання практичної вправи діти усвідомили свої особисті кордони та обговорили власні почуття, коли їх порушували без дозволу. Учні отримали інформацію про те, які існують особисті кордони та сформулювали свої думки щодо того, як вони їх розуміють. Разом обговорили, які люди із соціального оточення дітей входять до їх кіл спілкування. Також у вигляді практичної вправи закріпили правила безпеки, які існують в межах цих кіл. Крім того в процесі виконання практичного завдання, вчилися говорити «ні», коли нам пропонують чи просять зробити щось, що нам приносить дискомфорт. Дійшли до висновку, що усвідомлення власних та чужих кордонів є важливою складовою толерантного спілкування.

Окрім того в квітні з метою розвитку здатності обмірковано й зважено приймати рішення, виховання самостійності та врівноваженості соціальний педагог провела низку виховних годин на тему «Критичне мислення».

Здобувачі освіти розглянули, які існують види рішень, ознайомилися з чинниками, що впливають на їх прийняття, вивчили алгоритм прийняття рішень та закріпили здатність критично мислити та зважено приймати рішення під час виконання практичних вправ.

Усі здобуті навички знадобляться учням в подальшому житті та позитивно вплинуть на їх уміння захистити власні інтереси та вийти з конфліктних ситуацій!

Психологічна служба

Центр БНВО:

Центр розвитку дитини

Центр позашкільної освіти

Психологічна служба:

Психологічна служба Центру розвитку дитини

Психологічна служба Центру позашкільної освіти

Тиждень психології - 2024

admin bnvo — Mon, 29 Apr 2024 06:58:58 +0000

23 квітня 2024 року психологи відзначали своє професійне свято – Всеукраїнський день психолога. Саме тому тиждень психології у Броварському ліцеї № 11 припав на період з 22 по 26 квітня 2024 року. До роботи були залучені практичні психологи, соціальний педагог, учні різних вікових категорій.

Предметний тиждень із психології організовується з метою збереження психічного здоров‘я усіх учасників освітнього процесу, розширення і поглиблення знань учнів з цієї науки, збагачення знань про власний внутрішній світ та внутрішній світ інших людей, розкриття творчого потенціалу школярів та створення позитивного емоційного настрою.

Під час тижня психології серед учнів 1-4-х класів практичний психолог Ганна Андрющенко провела гру на тему «Правда чи міф», під час якої учні читали твердження про роботу представників психологічної служби, розмірковували над тим, чи дане твердження є правдиве чи ні. Також було проведено гру на тему «Станція мудрих порад», де діти мали проявити свою кмітливість і скласти із частинок мотиваційні твердження. Також для учнів 4-х класів було цікаво познайомитися із практичним психологом Іванною Шкурай, яка буде працювати із ними з вересня у середній школі. Діти поспілкувалися з психологом щодо змін, які відбудуться у шкільному житті при переході у п’ятий клас. Вони активно ставили психологу запитання та отримали багато цікавої інформації.

Учні 5-9-х класів з практичним психологом Іванною Шкурай зробили «Дерево гарного настрою», де поділилися думками про свій настрій та як його можна покращити. Також дітей зацікавила інформація з кольоротерапії. Практичний психолог розповіла дітям про кольорові тести, про характеристику деяких кольорів та їх вплив на нашу психіку. Додатково ознайомилися з інформацією, як можна контролювати власні емоції за допомогою кольорової гами.

Соціальний педагог Тетяна Кучерява провела низку виховних годин на тему «Критичне мислення» з метою розвитку здатності обмірковано та зважено приймати рішення, виховувати самостійність та врівноваженість.

Здобувачі освіти розглянули, які існують види рішень, ознайомилися з чинниками, що впливають на їх прийняття. Учні дізналися, які рішення є важливими для нашого здоров‘я (корисні звички, додержання правил поведінки, уміння керувати емоціями, доброзичливе спілкування тощо).

Додатково учні основної школи отримали буклети з інформацією та контактами каналів психологічної підтримки дітей та підлітків, куди вони можуть звернутися за допомогою в разі потреби.

Для педагогічного колективу ліцею були підготовлені роздруківки з ресурсного календаря, в якому можна знайти способи збереження ментального здоров’я. Нагадаємо, що цей календар, автором якого є Світлана Ройз, також буде корисним і для батьківського колективу. Ознайомитися та завантажити його можна за наступним посиланням: https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2020/11/2minutes_full3_HIQuality.pdf.

Бажаємо усім гарного настрою та здоров‘я!

Психологічна служба

Центр БНВО:

Психологічна служба:

Бути здоровим – модно

admin bnvo — Mon, 29 Apr 2024 06:45:06 +0000

Протягом квітня 2024 року з метою пропаганди ведення здорового способу життя та профілактики шкідливих звичок зі здобувачами освіти Броварського ліцею №11 було проведено ряд виховних годин.

Зокрема, учні 1-2 класів в ігровій формі розсортували шкідливі та корисні звички (з урахуванням віку).

Учні 5-9 класів власноруч створили рекламні плакати на тему «Що таке здоровий спосіб життя?», «Бути здоровим – модно». У формі дружньої бесіди поділилися своїми думками з питань здорового харчування, режиму дня, фізичної активності та ін.

Вчитель основ здоров’я Вячеслав Федоренко розповів дітям про соціальні хвороби та важливість дотримання здорового способу життя для їх профілактики.

Учні 3-4 класів з цікавістю розглядали рекламні плакати, виготовлені старшими дітьми, обрали серед них найзмістовніший, найоригінальніший, наймудріший, найспортивніший та передали їх авторам відповідні подяки.

Діти розповіли про свої корисні звички: пити зранку воду, робити ранкову гімнастику, гуляти на свіжому повітрі, а також чесно зізналися, які мають шкідливі звички: пізно лягати спати, їсти забагато солодкого, багато часу грати в телефоні, перебивати співрозмовника.

Разом дійшли висновку, що усвідомлення своїх недоліків – це перший крок до їх вирішення, тому погодились, що будемо свідомо викорінювати свої шкідливі звички та зрощувати корисні. Адже здорові діти – здорова нація!

Тетяна КУЧЕРЯВА,

соціальний педагог

Центр БНВО:

Психологічна служба:

Продовжуємо розвивати культуру піклування про ментальне здоров’я серед учнів

admin bnvo — Tue, 16 Apr 2024 12:23:10 +0000

7 квітня кожного року відзначається Всесвітній день здоров'я, мета святкування якого - привернення уваги людства до важливості збереження здоров’я та донесення знань підростаючому поколінню про складові здоров‘я та розвиток корисних звичок для його підтримки.

У наш час здоров'я – це не тільки про відсутність хвороб, а фізична та психологічна гармонія людини. Зауважимо, що щоденно на фізичне і ментальне (психічне) здоров‘я впливає багато чинників. Проблеми ментального здоров’я можуть негативно впливати на процес навчання, мислення, настрій та поведінку дітей (тобто на те, як вони думають, відчувають, діють).

Учні 1-4-х класів на заняттях з елементами тренінгу з практичним психологом на тему «Що я знаю про здоров’я?» обговорювали асоціації щодо поняття «здоров’я»; говорили про те, що здоров‘я – найвища цінність; зробили «книжечку-розмальовку», як нагадування про способи збереження фізичного та ментального здоров’я.

Учні 5-9-х класів під час занять з психологом ознайомилися із «Тарілкою здорового харчування»; обговорили, як харчування впливає на фізичне здоров’я та, навіть, на наше мислення і на настрій; отримали пам’ятки про підтримку здорового способу життя.

Отже, пам’ятаймо, що наше здоров’я – в наших руках! Цінуймо та бережімо його!

Психологічна служба

Центр БНВО:

Психологічна служба:

Продовжуємо піклуватися про ментальне здоров‘я

admin bnvo — Mon, 01 Apr 2024 12:00:27 +0000

28 березня 2024 року для педагогічного колективу Броварського ліцею № 11 відбувся захід з елементами тренінгу «Емоційний ресурс педагога: як навчитися підтримувати та відновлювати?». Основна мета даного заходу - попередження емоційного та, як наслідок, професійного вигорання.

Психологи ще раз нагадали про причини емоційного та професійного вигорання, провели експрес-тест на визначення рівня стресостійкості та звернули увагу присутніх на послуги з ментального здоров’я, які можна отримати у сімейних лікарів, терапевтів та педіатрів. Також під час заходу педагоги поділилися власними способами відновлення ресурсу.

Тримайте «баланс» роботи та відпочинку, бережіть себе та своїх рідних!

Психологічна служба

Психологічна служба:

Психологічна служба Центру розвитку дитини

Психологічна служба Центру позашкільної освіти

Ставлення до тварин – показник морального здоров’я нації

admin bnvo — Mon, 25 Mar 2024 09:32:31 +0000

З 18 по 22 березня 2022 року з учнями 5-9 класів Броварського ліцею № 11 було проведено ряд виховних годин, на яких обговорювали питання ставлення до тварин. Діти розмірковували, чи може бути жорстока поведінка по відношенню до тварин підґрунтям для вчинення злочинів проти людей. Обговорили, яка є відповідальність за таку поведінку, які нормативно-правові акти в Україні регулюють це питання та куди слід звертатись, якщо ви стали свідком агресивної поведінки до тварин.

Діти розмірковували над причинами, які породжують жорстокість до тварин та висловили свої думки з цього приводу: ставлення до тварин має бути виключно дружнє, ми маємо піклуватися та захищати їх, адже тварини – це наші друзі.

Тетяна Кучерява

соціальний педагог

Центр БНВО:

Психологічна служба:

Відзначаємо Міжнародний День щастя

admin bnvo — Fri, 22 Mar 2024 08:10:58 +0000

Учні та педагоги Броварського ліцею № 11 долучилися до святкування Міжнародного Дня щастя, який відзначається 20 березня.

Зранку 20 березня 2024 року усі охочі зазирнули у «Скриньку щасливих побажань», які налаштовують на позитивне мислення протягом усього дня, допомагаючи дбати про своє ментальне здоров‘я. Наприклад, «роби те, що любиш», «знайди власне місце сили», «ти все зможеш», «не відкладай важливу справу на останній момент», «часом потрібно поринути у дитинство», «твій гарний настрій запалює оточуючих», «якщо життя дає тобі лимони, роби лимонад», «вітаміни і сон – суперсила» тощо.

Протягом 20 та 21 березня 2024 року було проведено заходи, на яких учні, прислухаючись до себе, формулювали своє визначення «щастя». Яке ж воно «щастя»? Відповіді на це питання можна шукати протягом усього життя… Кожен бачить і розуміє цю відповідь по-своєму…

Бажаємо усім щастя та гарного весняного настрою!

Психологічна служба

Центр БНВО:

Психологічна служба:

Розвиваємо емоційний інтелект

admin bnvo — Tue, 19 Mar 2024 06:49:13 +0000

З 3 по 15 березня 2024 року з учнями 5-9 класів проведені години психолога «Самопізнання - перший крок до успіху!» та «Соціальний інтелект – головний ключ до успіху».

Діти активно брали участь у обговореннях, виконанні вправ. Особливо учням сподобалася арт-терапевтична вправа «Парасолька», завдяки якій вони навчилися відновлювати ресурсний стан. А вправа «Дерево емоцій» допомогла дітям зрозуміти, для чого потрібні як позитивні, так і негативні емоції.

Розвиваючи свій емоційний інтелект, ми стаємо уважніші до себе, своїх відчуттів, бажань і потреб. Водночас це дозволяє нам також краще розуміти інших людей, відчувати їхні потреби, мотиви та поведінку.

Іванна Шкурай, практичний психолог

View the full image

Центр БНВО:

Психологічна служба:

Таланти та захоплення учнів

admin bnvo — Wed, 06 Mar 2024 13:05:57 +0000

Актуальною проблемою сьогодення є залежність від гаджетів. Проте учні 5-9 класів Броварського ліцею № 11 довели, що проводять вільний від навчання час не лише користуючись телефонами. Соціальним педагогом було проведено цикл виховних заходів, на яких діти представляли свої хобі, розповідали про захоплення та справи, якими займаються із задоволенням поза школою. Серед талантів та захоплень гра на музичних інструментах, співи, творчість. А ще захопливо розповідали про спортивні здобутки, заняття футболом, танцями, рибалкою, пригощали однокласників власноруч приготованим печивом.

Діти з вогником в очах презентували одне одному свої грамоти, медалі, картини, дехто представив свої хобі у вигляді презентації, показував фото.

Ми щиро радіємо, що наші учні активно пізнають світ, випробовують свої таланти. Бажаємо батькам завжди підтримувати своїх дітей у творчому пошуку!

Тетяна КУЧЕРЯВА, соціальний педагог

Центр БНВО:

Психологічна служба: