BINUS University mengajak generasi baru Binusian memanfaatkan Artificial Intelligence secara bertanggung jawab, memperkaya pengalaman global, dan menciptakan dampak bagi masyarakat.

Jakarta, 4 September 2026 – Sebanyak 10.654 mahasiswa baru BINUS University resmi memulai perjalanan mereka sebagai Binusian 2030 dalam Sidang Senat Terbuka Pelantikan Mahasiswa Baru BINUS University, Jumat (4/9).

Ribuan mahasiswa baru tersebut tersebar di berbagai kampus BINUS University di Indonesia, terdiri dari 3.446 mahasiswa di Kemanggisan, 3.265 di Alam Sutera, 806 di Bekasi, 239 di Senayan, 847 di Bandung, 725 di Semarang, 908 di Malang, serta 418 mahasiswa di Medan.

Pelantikan ini menjadi awal perjalanan baru bagi para mahasiswa yang datang dari beragam daerah, latar belakang, program studi, hingga negara. Meski menempuh pendidikan di lokasi dan bidang yang berbeda, seluruh mahasiswa baru kini dipersatukan dalam satu identitas sebagai Binusian 2030 dan menjadi bagian dari komunitas berkelas dunia.

Dalam sambutannya, Rektor BINUS University mengajak para mahasiswa baru untuk menjalani masa perkuliahan bukan hanya sebagai proses memperoleh pengetahuan dan gelar, tetapi sebagai kesempatan untuk terus belajar, memperkaya pengalaman, membangun karakter, serta memberikan dampak bagi masyarakat.

AI x BINUSIAN SPIRIT: Educate, Enrich, Empower Nusantara

Perjalanan BINUSIAN 2030 tahun ini mengusung tema “AI x BINUSIAN SPIRIT: Educate, Enrich, Empower Nusantara.” Tema tersebut menegaskan pentingnya kemampuan memanfaatkan perkembangan Artificial Intelligence yang berjalan seiring dengan karakter serta nilai-nilai Binusian.

Melalui semangat Educate, mahasiswa didorong untuk terus bertanya, mengeksplorasi, mencoba hal-hal baru, dan memanfaatkan teknologi untuk memperluas pengetahuan serta kemampuan.

“At BINUS, education is not only about what you know, but how you continue to learn, adapt, and create. Jadikan AI sebagai alat untuk memperkuat kemampuan kalian, bukan menggantikan cara berpikir kalian,” disampaikan Rektor BINUS University kepada para mahasiswa baru.

Sementara melalui Enrich, para mahasiswa diajak untuk tidak membatasi perjalanan mereka hanya di dalam ruang kelas. Berbagai kesempatan seperti organisasi mahasiswa, kompetisi, entrepreneurship, pengalaman internasional, enrichment program, hingga proyek bersama industri menjadi bagian penting dalam membentuk pengalaman mereka selama menjadi Binusian.

Pesan “Don’t just attend university. Live the Binusian experience” menjadi ajakan bagi mahasiswa baru untuk berani keluar dari zona nyaman, membangun jejaring, bertemu dengan perspektif baru, serta memanfaatkan berbagai peluang yang tersedia selama menempuh pendidikan.

Sedangkan semangat Empower mendorong mahasiswa agar ilmu, teknologi, kreativitas, dan pengalaman yang mereka miliki pada akhirnya dapat memberikan manfaat lebih luas bagi masyarakat.

Hal tersebut sejalan dengan visi BINUS, “Fostering and Empowering the Society in Building and Serving the Nation,” yang terus menjadi dasar dalam perjalanan BINUS untuk menghadirkan pendidikan yang tidak hanya menghasilkan lulusan kompeten, tetapi juga mampu berkontribusi bagi Indonesia dan dunia.

Teknologi Berkembang, Karakter Tetap Menjadi Fondasi

Di tengah perkembangan Artificial Intelligence yang semakin cepat, BINUS University turut menekankan pentingnya karakter dalam mempersiapkan generasi masa depan.

Mahasiswa baru diajak untuk menghidupi nilai Binusian SPIRIT, yaitu Striving for Excellence, Perseverance, Integrity, Respect, Innovation, dan Teamwork, baik dalam proses belajar, berkolaborasi, menghadapi tantangan, maupun menciptakan inovasi.

“Technology may shape the future, but character determines how we shape that future. Be smart with technology. Be responsible with knowledge. And always use both to create positive impact,” pesan Rektor BINUS University.

Karena itu, kemampuan menguasai teknologi perlu berjalan bersama integritas, tanggung jawab, kepedulian terhadap sesama, serta kesadaran akan dampak dari setiap karya dan inovasi yang dihasilkan.

Awal Perjalanan Binusian 2030

Pelantikan mahasiswa baru bukan menjadi tujuan akhir, melainkan titik awal dari perjalanan panjang mereka di BINUS University.

Sepanjang masa pendidikan, Binusian 2030 diharapkan tidak hanya memperoleh kompetensi akademik, tetapi juga pengalaman, jejaring, karakter, serta kemampuan untuk memberikan kontribusi nyata bagi lingkungan di sekitarnya.

Para mahasiswa juga kini menjadi bagian dari komunitas Binusian yang lebih luas dan akan membawa nama BINUS dalam perjalanan mereka, baik di Indonesia maupun di berbagai belahan dunia.

Menutup sambutannya, Rektor BINUS University menyampaikan pesan kepada seluruh mahasiswa baru:

“Educate yourself. Enrich your journey. Empower others. And together, Empower Nusantara.”

Welcome to BINUS University. Welcome to your journey. And welcome, BINUSIAN 2030.

Semarang, 9 Agustus 2026 – Sebanyak 93 wisudawan dan wisudawati angkatan pertama BINUS UNIVERSITY @Semarang resmi dikukuhkan dalam Wisuda 75 BINUS UNIVERSITY yang berlangsung pada 8–9 Agustus 2026 di Plenary Hall, Jakarta Convention Center (JCC), Jakarta.

Para lulusan BINUS @Semarang menjadi bagian dari total 4.758 wisudawan dan wisudawati yang dikukuhkan dalam Wisuda 75 BINUS UNIVERSITY. Kelulusan angkatan pertama ini menjadi tonggak penting dalam perjalanan BINUS @Semarang sekaligus menandai lahirnya generasi pertama alumni yang siap melanjutkan perjalanan profesional dan memberikan kontribusi bagi masyarakat.

Momen tersebut semakin membanggakan dengan diraihnya predikat Best Graduate oleh empat lulusan BINUS @Semarang. Mereka adalah James Alvin Dhanardi dari Program Studi Computer Science, School of Computer Science, yang meraih predikat Summa Cum Laude dengan IPK 4,00; Giovanni Theodora Saputri dari Program Studi Information Systems, School of Information Systems, yang meraih predikat Summa Cum Laude dengan IPK 4,00; Sanni Tri Jayanti dari Program Studi Digital Business, BINUS Business School Undergraduate Program, yang meraih predikat Summa Cum Laude dengan IPK 3,97; serta Sehfi Endah Saputri dari Program Studi Industrial Engineering yang meraih predikat Magna Cum Laude dengan IPK 3,82.

Pencapaian tersebut menunjukkan bahwa sebagai angkatan pertama, mahasiswa BINUS @Semarang tidak hanya berhasil menyelesaikan pendidikan, tetapi juga mampu menorehkan prestasi akademik yang membanggakan. Para lulusan turut menjadi bagian dari perjalanan awal kampus dalam membangun budaya akademik dan komunitas Binusian di Kota Semarang.

Rektor BINUS UNIVERSITY, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., menyampaikan bahwa wisuda bukanlah akhir dari perjalanan sebagai BINUSIAN, melainkan awal dari babak baru untuk terus menerapkan pengetahuan, pengalaman, dan nilai-nilai yang telah diperoleh, sekaligus membawa semangat Binusian dalam memberikan kontribusi bagi masyarakat, Indonesia, dan dunia.

“Wisuda menjadi momentum bagi para lulusan untuk melangkah menuju perjalanan yang lebih luas. Kami berharap seluruh wisudawan dan wisudawati dapat terus belajar, beradaptasi, serta memanfaatkan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki untuk menciptakan solusi dan memberikan dampak positif. Secara khusus, kelulusan angkatan pertama BINUS @Semarang menjadi pencapaian yang membanggakan karena mereka merupakan generasi awal yang akan membawa semangat kampus ini ke dunia profesional, masyarakat, Indonesia, dan dunia,” ujar Dr. Nelly.

Selama menjalani pendidikan, mahasiswa BINUS tidak hanya memperoleh pembelajaran akademik di dalam kelas, tetapi juga didorong untuk memperluas wawasan dan mempersiapkan diri menghadapi lingkungan global. Sebanyak 90% lulusan BINUS telah memperoleh international experience melalui program mobilitas, kolaborasi internasional, kegiatan pembelajaran, maupun pengalaman akademik yang mempertemukan mahasiswa dengan perspektif global.

Melalui program 2,5 Tahun Kuliah, Siap Berkarier Lebih Awal, Binusian juga memperoleh kesempatan untuk mengembangkan kompetensi dan mendapatkan pengalaman profesional sejak masa perkuliahan. Kesempatan tersebut membuat banyak Binusian telah bekerja, membangun usaha, atau memulai perjalanan profesional bahkan sebelum mengikuti prosesi wisuda.

Hal ini sejalan dengan salah satu capaian BINUS UNIVERSITY, yaitu dua dari tiga lulusan bekerja di perusahaan global atau menjadi entrepreneur. Capaian tersebut mencerminkan komitmen BINUS dalam mempersiapkan lulusan yang tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga kompetensi profesional, pengalaman industri, perspektif global, dan keberanian untuk menciptakan peluang.

Direktur Kampus BINUS @Semarang, Dr. Fredy Purnomo, S.Kom., M.Kom., mengatakan bahwa kelulusan angkatan pertama memiliki makna tersendiri bagi seluruh komunitas BINUS @Semarang. Para lulusan telah bertumbuh bersama kampus sekaligus menjadi bagian dari proses awal pembangunan ekosistem akademik di Semarang.

“Hari ini, kita tidak hanya merayakan keberhasilan [jumlah lulusan binus semarang]  dalam menyelesaikan pendidikan, tetapi juga menandai tonggak penting bagi BINUS @Semarang. Angkatan pertama memiliki tempat yang istimewa karena mereka tumbuh bersama kampus ini, menghadapi berbagai pengalaman pertama, dan turut membangun fondasi bagi generasi BINUSIAN berikutnya,” ungkap Dr. Fredy.

Sebagai Digital Transformation and AI Experience Campus, BINUS @Semarang mempersiapkan mahasiswa untuk memahami dan merespons perkembangan teknologi secara kreatif, relevan, dan bertanggung jawab. Mahasiswa didorong untuk tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga mampu memanfaatkan transformasi digital dan artificial intelligence untuk menciptakan inovasi serta solusi bagi industri dan masyarakat.

“Transformasi digital dan artificial intelligence telah menjadi bagian penting dalam berbagai bidang kehidupan. Oleh karena itu, kami membekali mahasiswa dengan kemampuan untuk beradaptasi, berkolaborasi, berpikir kritis, serta memanfaatkan teknologi secara tepat. Kami berharap para lulusan pertama BINUS @Semarang dapat membawa pengalaman tersebut ke dunia profesional dan menjadi talenta yang mampu menghadirkan dampak positif melalui bidang yang mereka tekuni,” lanjut Dr. Fredy.

Bagi James Alvin Dhanardi, menjadi bagian dari angkatan pertama BINUS @Semarang merupakan pengalaman yang bermakna, baik secara akademik maupun personal. Kesempatan untuk belajar, berproses, dan berkembang bersama sejak awal perjalanan kampus menjadi bekal penting dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia profesional.

“Menjadi bagian dari angkatan pertama BINUS @Semarang merupakan pengalaman yang sangat berarti bagi saya. Kami bukan hanya menjalani proses perkuliahan, tetapi juga tumbuh bersama dan menjadi bagian dari perjalanan awal kampus ini. Berbagai tantangan dan kesempatan yang kami dapatkan mengajarkan saya untuk terus belajar, berani mencoba, serta mampu beradaptasi dengan perubahan,” ujar James Alvin Dhanardi.

“Pencapaian ini bukan hanya menjadi kebanggaan pribadi, tetapi juga merupakan hasil dari dukungan keluarga, dosen, teman-teman, dan seluruh komunitas BINUS @Semarang. Saya bersyukur karena pengalaman selama berkuliah tidak hanya membantu saya berkembang secara akademik, tetapi juga mempersiapkan saya untuk memasuki dunia profesional,” lanjutnya.

Kebahagiaan tersebut turut dirasakan oleh Cindy Wijaya, orang tua dari James Alvin Dhanardi. Baginya, prosesi wisuda menjadi momen yang membanggakan setelah menyaksikan perjalanan sang anak dalam menyelesaikan pendidikan sekaligus mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja.

“Sebagai orang tua, tentu kami sangat bahagia dan bangga melihat anak kami diwisuda hari ini. Selama menjalani perkuliahan, kami melihat banyak perkembangan dalam dirinya, tidak hanya secara akademik, tetapi juga dalam kemandirian, rasa percaya diri, kemampuan berkomunikasi, dan kesiapannya menghadapi dunia kerja,” ujar Cindy Wijaya.

“Kami juga sangat bersyukur karena sebelum diwisuda, ia sudah mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidang yang dipelajarinya. Bagi kami, hal tersebut menjadi bukti nyata bahwa proses pembelajaran dan berbagai pengalaman yang diperolehnya selama kuliah telah membantu mempersiapkan masa depannya. Kami berharap ia dapat terus berkembang, bekerja dengan penuh tanggung jawab, dan memberikan manfaat bagi banyak orang,” lanjutnya.

Pengukuhan 93 lulusan angkatan pertama BINUS @Semarang menjadi awal dari perjalanan baru mereka sebagai alumni. Dengan bekal akademik, international experience, kompetensi digital, dan pengalaman profesional yang diperoleh selama perkuliahan, para lulusan diharapkan mampu menghadapi perubahan dunia kerja serta menghadirkan kontribusi yang relevan bagi masyarakat

Kelulusan tersebut sekaligus memperkuat komitmen BINUS @Semarang untuk terus menghadirkan pendidikan yang selaras dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan industri. Dari Semarang, para lulusan membawa semangat untuk terus belajar, berinovasi, dan berkontribusi bagi masa depan Indonesia melalui pemanfaatan transformasi digital dan artificial intelligence.

Jakarta, 8 Agustus 2026 — BINUS University menyelenggarakan Wisuda ke-75 yang berlangsung pada 8–9 Agustus 2026 di Jakarta International Convention Center (JICC), Senayan, Jakarta. Dalam wisuda ini, BINUS University mengukuhkan 4.758 lulusan dari berbagai jenjang pendidikan, terdiri dari 4.225 lulusan Sarjana (S1), 512 lulusan Magister (S2), 6 lulusan Doktor (S3), 11 lulusan Program Profesi, dan 4 lulusan Diploma 4 (D4). Wisuda ini menjadi momentum bagi ribuan Binusian untuk melanjutkan perjalanan dan membawa ilmu serta kompetensi yang diperoleh untuk memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.

Dari seluruh lulusan yang dikukuhkan pada Wisuda ke-75, lebih dari 83,48% wisudawan telah berkarya di dunia profesional di sektor industri, kewirausahaan, maupun proyek sosial. Capaian tersebut mencerminkan kesiapan lulusan BINUS University untuk mengaplikasikan kompetensi yang diperoleh selama perkuliahan di tengah kebutuhan dunia profesional yang terus berkembang.

Rektor BINUS University Dr. Nelly, S.Kom., M.M., menyampaikan, “Hari ini, kalian memulai perjalanan baru untuk membawa ilmu, pengalaman, dan nilai-nilai yang telah diperoleh selama menjadi Binusian ke tengah masyarakat. Dunia yang kalian masuki akan terus berubah, dan tidak semua jawabannya sudah tersedia. Karena itu, jangan takut menghadapinya. Teruslah belajar, berani mencoba hal baru, dan jadikan setiap tantangan sebagai kesempatan untuk bertumbuh. Jadilah pemimpin yang tidak hanya mengikuti perubahan, tetapi mampu menciptakan inovasi dan menghadirkan perubahan yang berarti bagi orang-orang di sekitar kalian. Di mana pun kalian melangkah dan berkarya, bawalah selalu semangat sebagai Binusian untuk terus fostering and empowering the society, serta memberikan dampak positif bagi masyarakat, bangsa, dan dunia.”

Wisuda ke-75 BINUS University kembali mengusung tema “Leading Generation: An Innovative Leader”, yang mencerminkan semangat untuk melahirkan generasi pemimpin yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga adaptif, kreatif, dan mampu menghadirkan solusi di tengah perkembangan teknologi dan dinamika dunia yang terus berubah. Semangat kepemimpinan tersebut juga mendorong para lulusan untuk melihat perubahan bukan hanya sebagai tantangan, tetapi sebagai peluang untuk menciptakan inovasi dan memberikan dampak yang lebih luas.

Untuk mempersiapkan generasi tersebut, BINUS University terus membangun ekosistem pembelajaran yang menghubungkan pengetahuan akademik dengan pengalaman nyata. Melalui Enrichment Program, project-based learning, pemanfaatan Artificial Intelligence (AI), serta kolaborasi dengan industri dan berbagai mitra, mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan kompetensi sekaligus kemampuan berpikir kritis, berkolaborasi, beradaptasi, dan menyelesaikan berbagai tantangan nyata.

Wisuda ke-75 juga menjadi bagian dari perjalanan 45 tahun BINUS University dalam membina dan memberdayakan Nusantara melalui pendidikan. Selama lebih dari empat dekade, BINUS terus memperluas kontribusinya melalui pendidikan, inovasi, dan kolaborasi dengan membawa visi A World-class University, fostering and empowering the society in building and serving the nation. Semangat tersebut terus diwujudkan dengan menghadirkan pendidikan yang relevan serta mendorong setiap Binusian untuk menggunakan ilmu dan kompetensinya dalam menciptakan dampak positif bagi masyarakat.

Dengan dikukuhkannya 4.758 lulusan pada Wisuda ke-75, semakin banyak Binusian yang akan melanjutkan kontribusinya di berbagai bidang. Mereka menjadi bagian dari perjalanan BINUS University dalam melahirkan generasi yang tidak hanya siap menghadapi perubahan, tetapi juga turut menciptakan perubahan dan memberikan dampak bagi masyarakat, bangsa, dan dunia.

Tangerang, 1 Agustus 2026 – BINUS melalui XPloo – BINUS Center of Excellence in Digital Transformation & Sustainability bersama PT Bank Central Asia Tbk. (BCA) merilis studi kasus berjudul “Leading the Digital Shift: How Halo BCA Turned Strategic Vision into Operational Reality” dalam kegiatan Case Release Halo BCA x BINUS yang diselenggarakan di Wisma BCA Foresta, BSD.

Studi kasus ini mengangkat perjalanan Halo BCA dalam menerjemahkan visi strategis transformasi digital menjadi realitas operasional. Lebih dari sekadar pemanfaatan teknologi, studi kasus tersebut membahas bagaimana arah strategis organisasi diterjemahkan melalui penguatan kapabilitas, penyelarasan proses, pengembangan sumber daya manusia, serta transformasi layanan yang berorientasi pada kebutuhan nasabah.

Penulisan studi kasus dilakukan oleh tim XPloo sebagai bagian dari komitmen BINUS Higher Education dalam mengembangkan pengetahuan mengenai praktik transformasi digital yang relevan dengan konteks Indonesia.

Studi kasus Halo BCA menjadi studi kasus ketiga yang ditulis oleh tim XPloo bersama BCA. Sebelumnya, XPloo telah menyusun “Digital Transformation at BCA (A)” yang mendokumentasikan perjalanan transformasi digital BCA, serta “Digital Transformation at BCA (B)” yang membahas pengembangan blu by BCA Digital.

Ketiga studi kasus tersebut menghadirkan perspektif yang saling melengkapi mengenai bagaimana sebuah organisasi dapat memperkuat bisnis yang telah berjalan sekaligus membangun kapabilitas baru untuk menghadapi perubahan kebutuhan pelanggan, perkembangan teknologi, dan dinamika industri.

Dari Visi Strategis Menuju Realitas Operasional

Transformasi digital kerap dipahami sebagai proses adopsi teknologi baru. Namun, keberhasilan transformasi tidak hanya ditentukan oleh kecanggihan teknologi yang digunakan, tetapi juga oleh kemampuan organisasi dalam menghubungkan visi strategis dengan pelaksanaan di lapangan.

Melalui studi kasus Halo BCA, pembaca diajak untuk memahami bahwa transformasi digital membutuhkan penyelarasan antara kepemimpinan, strategi, proses kerja, struktur organisasi, kapabilitas sumber daya manusia, budaya, serta indikator keberhasilan yang terukur.

Halo BCA menjadi konteks pembelajaran yang relevan karena berada pada titik penting dalam hubungan antara perusahaan dan nasabah. Sebagai salah satu kanal layanan BCA, Halo BCA perlu merespons perubahan perilaku nasabah yang semakin dinamis, kebutuhan layanan yang semakin cepat dan personal, serta perkembangan kanal komunikasi digital.

Perubahan tersebut menuntut organisasi untuk tidak hanya menghadirkan teknologi baru, tetapi juga memastikan bahwa teknologi, manusia, proses, dan tujuan layanan berjalan dalam arah yang sama.

Ketua XPloo – BINUS Center of Excellence in Digital Transformation & Sustainability, Prof. Firdaus Alamsjah, Ph.D., menjelaskan bahwa studi kasus ini diharapkan dapat memperkaya cara pandang akademisi, mahasiswa, dan pemimpin organisasi dalam memahami transformasi digital secara lebih utuh.

“Transformasi digital tidak berhenti ketika sebuah organisasi berhasil mengadopsi teknologi. Tantangan yang sesungguhnya adalah bagaimana visi tersebut diterjemahkan menjadi cara kerja, kapabilitas, budaya, dan pengalaman layanan yang dapat dirasakan secara nyata. Melalui studi kasus Halo BCA, kami ingin menunjukkan proses yang terjadi di balik sebuah transformasi, termasuk berbagai keputusan strategis dan organisasional yang memungkinkan perubahan tersebut berjalan,” ujar Prof. Firdaus.

Menurutnya, dokumentasi atas pengalaman perusahaan Indonesia memiliki nilai penting karena setiap organisasi menjalankan transformasi dalam konteks bisnis, budaya, regulasi, dan karakteristik masyarakat yang berbeda.

“Indonesia membutuhkan lebih banyak studi kasus yang lahir dari pengalaman organisasi Indonesia. Dengan demikian, mahasiswa dan para pemimpin bisnis tidak hanya belajar dari praktik global, tetapi juga dari perjalanan perusahaan nasional yang menghadapi kompleksitas dan peluang di lingkungan Indonesia. Pengetahuan seperti ini dapat menjadi bahan pembelajaran sekaligus referensi bagi organisasi lain yang sedang menjalankan transformasi,” lanjutnya.

Menghubungkan Dunia Akademik dan Industri

Penyusunan studi kasus ini menjadi salah satu bentuk kolaborasi antara dunia akademik dan industri dalam menghasilkan pengetahuan yang relevan dan aplikatif.

Melalui proses pengumpulan informasi, analisis, diskusi, dan penyusunan narasi, pengalaman transformasi sebuah organisasi diterjemahkan menjadi materi pembelajaran yang terstruktur. Studi kasus tidak hanya mencatat apa yang telah dilakukan perusahaan, tetapi juga menghadirkan konteks, tantangan, pilihan strategis, proses pengambilan keputusan, serta pembelajaran yang dapat didiskusikan secara kritis.

Michael Wijaya Hadipoespito, Board of Management BINA NUSANTARA, menyampaikan bahwa kolaborasi BINUS dan BCA mencerminkan pentingnya sinergi antara dunia pendidikan dan industri dalam menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman.

“Kami menyambut baik kolaborasi BINUS dan BCA dalam mendokumentasikan perjalanan transformasi Halo BCA menjadi sebuah studi kasus yang dapat dipelajari secara lebih luas. Kolaborasi ini sejalan dengan visi BINUS untuk membina dan memberdayakan masyarakat dalam membangun dan melayani bangsa, melalui pengetahuan yang relevan, inovasi, dan kontribusi yang memberikan dampak positif bagi Indonesia,” ujar Michael.

Dengan pendekatan tersebut, studi kasus dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran bagi mahasiswa, akademisi, eksekutif, maupun praktisi untuk memahami berbagai dimensi transformasi digital.

Pembaca tidak hanya diperkenalkan pada hasil akhir sebuah transformasi, tetapi juga diajak untuk menganalisis pertanyaan yang lebih mendalam: bagaimana sebuah visi dibangun, bagaimana resistensi terhadap perubahan dikelola, bagaimana kapabilitas baru dikembangkan, serta bagaimana organisasi menjaga keseimbangan antara kebutuhan operasional saat ini dan inovasi untuk masa depan.

Pendekatan tersebut sejalan dengan filosofi XPloo yang berasal dari kata exploit dan explore. Dalam menjalankan transformasi, organisasi perlu terus memperkuat dan mengoptimalkan bisnis yang telah dimiliki, sekaligus mengeksplorasi peluang, model, dan kapabilitas baru untuk menjaga keberlanjutan organisasi di masa depan.

Membangun Referensi Transformasi Digital dari Indonesia

Sebagai BINUS Center of Excellence in Digital Transformation & Sustainability, XPloo berfokus pada pengembangan penelitian terapan, kerangka kerja transformasi digital dan keberlanjutan, studi kasus perusahaan Indonesia, serta berbagai program pengembangan organisasi.

Melalui penulisan studi kasus, XPloo berupaya membangun kumpulan pengetahuan mengenai perjalanan transformasi perusahaan-perusahaan Indonesia. Pengetahuan tersebut diharapkan dapat memperkaya materi pendidikan, penelitian, program pengembangan eksekutif, serta proses transformasi organisasi di berbagai sektor.

Studi kasus Halo BCA juga memperlihatkan pentingnya kepemimpinan dalam menjaga konsistensi antara visi dan implementasi. Transformasi yang berdampak membutuhkan keterlibatan pimpinan, kolaborasi lintas fungsi, keberanian untuk mengevaluasi proses yang telah berjalan, serta kesediaan organisasi untuk terus belajar dari perubahan kebutuhan pelanggan.

Wakil Presiden Direktur BCA Armand W. Hartono mengatakan bahwa perubahan kebutuhan dan ekspektasi nasabah mendorong Halo BCA untuk terus bertransformasi. Bagi BCA, transformasi digital bukan sekadar menghadirkan teknologi baru, tetapi memastikan teknologi, proses kerja, dan pengembangan insan BCA berjalan selaras untuk memberikan pengalaman layanan yang semakin relevan bagi nasabah.

“Kami mengapresiasi kolaborasi bersama BINUS yang mendokumentasikan perjalanan tersebut menjadi sebuah studi kasus. Semoga pembelajaran ini dapat memberikan perspektif yang bermanfaat bagi dunia pendidikan sekaligus menjadi inspirasi bagi berbagai organisasi dalam membangun transformasi digital yang berkelanjutan,” ungkap Armand.

Dengan mendokumentasikan perjalanan tersebut, BINUS dan BCA tidak hanya mencatat sebuah pencapaian organisasi, tetapi juga membuka ruang pembelajaran mengenai bagaimana transformasi digital dapat dirancang dan dijalankan secara bertanggung jawab, relevan, serta berkelanjutan.

Bagian dari Perjalanan 45 Tahun BINUS

Peluncuran studi kasus ini juga menjadi bagian dari perjalanan 45 tahun BINUS dalam berkarya. Selama lebih dari empat dekade, BINUS terus memperkuat kontribusinya melalui pendidikan, penelitian, inovasi, dan kolaborasi bersama berbagai mitra industri.

Kolaborasi penulisan studi kasus bersama BCA menjadi salah satu bentuk kontribusi tersebut, dengan menghadirkan pengetahuan yang bersumber dari pengalaman nyata dan dapat memberikan manfaat lebih luas bagi dunia pendidikan maupun industri.

“Bagi kami, peluncuran studi kasus ini merupakan salah satu bentuk kontribusi akademik sekaligus hadiah pemikiran dalam perjalanan 45 tahun BINUS. Kami berharap kolaborasi BINUS dan BCA tidak hanya menghasilkan dokumentasi perjalanan transformasi, tetapi juga melahirkan pembelajaran yang dapat menginspirasi lebih banyak transformasi digital yang berdampak bagi Indonesia,” tutur Prof. Firdaus.

Kegiatan Case Release Halo BCA x BINUS turut dihadiri oleh jajaran pimpinan BCA, yaitu Armand W. Hartono, David Formula, Dr. Wani Sabu, dan Adrianus Wagimin.

Dari BINA NUSANTARA, kegiatan ini dihadiri oleh Michael Wijaya Hadipoespito, Prof. Firdaus Alamsjah, Ph.D., serta tim XPloo – BINUS Center of Excellence in Digital Transformation & Sustainability.

Melalui peluncuran “Leading the Digital Shift: How Halo BCA Turned Strategic Vision into Operational Reality”, BINUS dan BCA berharap pengalaman transformasi Halo BCA dapat menjadi sumber pembelajaran yang relevan bagi mahasiswa, akademisi, praktisi, dan para pemimpin organisasi dalam membangun transformasi digital yang tidak hanya berorientasi pada teknologi, tetapi juga pada manusia, organisasi, dan keberlanjutan.

Jakarta, 30 Juli 2026 – Perkembangan teknologi telah mendorong perguruan tinggi untuk tidak hanya mengadopsi berbagai solusi digital, tetapi juga menghadirkan transformasi yang mampu meningkatkan kualitas pendidikan, layanan, serta pengalaman belajar mahasiswa. Menjawab perkembangan tersebut, BINUS University secara konsisten memperkuat ekosistem pendidikan berbasis teknologi melalui inovasi pembelajaran, pengembangan layanan digital, serta kolaborasi dengan berbagai mitra strategis.

Komitmen tersebut kembali memperoleh pengakuan melalui penghargaan Top Digital University of the Year dalam ajang JawaPos.com Digital Excellence Awards 2026 – Akselerasi Ekonomi Digital Indonesia. Penghargaan ini diberikan kepada institusi yang dinilai menunjukkan keunggulan dalam transformasi digital berdasarkan rekam jejak, inovasi produk, kualitas layanan, dan persepsi publik.

Penghargaan tersebut diterima mewakili Rektor BINUS University oleh Dr. Judi Arto, Direktur Marketing BINA NUSANTARA, dalam acara penganugerahan yang diselenggarakan di Birawa Assembly Hall, Hotel Bidakara, Jakarta, Kamis (30/7).

JawaPos.com Digital Excellence Awards 2026 merupakan ajang apresiasi bagi perusahaan, institusi, lembaga negara, dan brand yang dinilai berhasil menghadirkan inovasi digital serta memberikan dampak nyata bagi konsumen, masyarakat, dan pertumbuhan ekonomi digital Indonesia.

Penilaian dilakukan melalui riset dan survei JawaPos.com bersama Infovesta menggunakan metode Multistage Area Random Sampling di 20 provinsi dengan melibatkan sekitar 19.000 responden berusia produktif. Dari proses tersebut, terpilih 150 brand penerima penghargaan dalam 30 kategori sektor.

Penghargaan Top Digital University of the Year menjadi salah satu bentuk apresiasi atas perjalanan transformasi digital BINUS University dalam menghadirkan pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman. Transformasi tersebut diwujudkan tidak hanya melalui penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran, tetapi juga melalui penguatan layanan akademik dan nonakademik, pengembangan kurikulum, peningkatan pengalaman mahasiswa, serta pembangunan ekosistem yang mendukung inovasi dan kolaborasi.

Rektor BINUS University, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., menyampaikan bahwa penghargaan tersebut merupakan hasil kontribusi seluruh Binusian dalam menjalankan transformasi digital secara berkelanjutan.

“Penghargaan ini merupakan apresiasi bagi seluruh Binusian yang terus berkontribusi dalam menghadirkan transformasi digital secara berkelanjutan. Bagi BINUS University, transformasi digital bukan hanya tentang penggunaan teknologi, tetapi bagaimana teknologi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat layanan, menghadirkan pengalaman yang lebih baik bagi mahasiswa, serta memberikan dampak yang lebih luas bagi masyarakat,” ujar Dr. Nelly.

“Melalui berbagai inovasi, termasuk pemanfaatan Artificial Intelligence, pengembangan ekosistem pembelajaran digital, serta kolaborasi dengan industri dan berbagai mitra strategis, kami terus berupaya menghadirkan pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman. Pengakuan ini semakin menguatkan komitmen kami untuk terus membina dan memberdayakan masyarakat dalam membangun dan melayani bangsa,” lanjutnya.

Dalam menghadapi perkembangan teknologi, termasuk Artificial Intelligence, BINUS University terus memperkuat kurikulum dan pengalaman pembelajaran agar mahasiswa tidak hanya mampu memanfaatkan teknologi, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, kreativitas, karakter, serta tanggung jawab dalam menggunakannya.

Melalui pengembangan Digital Transformation & AI Experience Ecosystem, mahasiswa didorong untuk mengenal dan menggunakan teknologi secara tepat, etis, kreatif, dan bertanggung jawab. Pendekatan tersebut didukung oleh kolaborasi dengan industri, penguatan kompetensi tenaga pendidik, serta pengembangan berbagai inovasi yang dapat menunjang perjalanan mahasiswa sejak proses pembelajaran hingga persiapan memasuki dunia profesional.

Pengakuan ini semakin memperkuat komitmen BINUS University untuk terus menghadirkan pendidikan tinggi yang adaptif, relevan, dan berkelas dunia. Ke depan, BINUS University akan terus mengembangkan inovasi pembelajaran dan layanan, memperluas kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan, serta memperkuat perannya dalam menghasilkan talenta masa depan yang mampu memberikan kontribusi nyata bagi Indonesia dan komunitas global.

Tangerang, 1 Juli 2026 — Memperingati 45 tahun perjalanan BINUS University, Dewan Guru Besar BINUS University menegaskan pentingnya peran perguruan tinggi dalam menghadirkan pemikiran, solusi, dan kontribusi nyata bagi masyarakat luas. Momentum ini tidak hanya menjadi perayaan atas perjalanan panjang BINUS, tetapi juga menjadi ruang refleksi untuk memperkuat komitmen dalam memberikan dampak positif bagi Indonesia.

Selama 45 tahun, BINUS University terus bertumbuh sebagai institusi pendidikan tinggi yang membina dan memberdayakan masyarakat melalui pendidikan, riset, inovasi, kolaborasi, dan pengabdian. Sejalan dengan visi A World-class University, Fostering and Empowering the Society in Building and Serving the Nation, BINUS memandang bahwa peran universitas tidak berhenti pada penyelenggaraan pendidikan, tetapi juga mencakup tanggung jawab untuk ikut menjawab berbagai tantangan bangsa.

Dalam momentum Lustrum IX ini, Dewan Guru Besar BINUS University mengangkat gagasan AI for Life, yaitu bagaimana kecerdasan artifisial atau Artificial Intelligence (AI) dapat dimanfaatkan secara lebih bermakna, etis, dan bertanggung jawab untuk mendukung kehidupan manusia, memperkuat kualitas sumber daya manusia, mendorong produktivitas, serta memperluas dampak positif bagi masyarakat dan bangsa.

Gagasan ini hadir di tengah perkembangan AI yang semakin cepat dan memengaruhi berbagai aspek kehidupan. Dewan Guru Besar BINUS University menilai bahwa pembahasan mengenai AI tidak boleh berhenti pada penggunaan tools atau aplikasi semata. AI perlu dipahami secara lebih komprehensif sebagai bagian dari transformasi kehidupan, pendidikan, industri, kreativitas, tata kelola, hukum, hingga strategi nasional.

Ketua Dewan Guru Besar BINUS University, Prof. Dr. Ir. Harjanto Prabowo, M.M., menyampaikan bahwa peringatan 45 tahun BINUS menjadi momentum penting bagi para Guru Besar untuk tidak hanya hadir dalam ruang akademik, tetapi juga menyampaikan kontribusi pemikiran bagi masyarakat luas.

“Di usia 45 tahun BINUS, kami bersyukur atas perjalanan yang telah dilalui dan menghargai seluruh kontribusi yang telah membentuk BINUS hingga hari ini. Namun, rasa syukur itu juga harus diwujudkan melalui komitmen untuk terus berkarya dan memberikan kontribusi bagi Indonesia. Melalui gagasan AI for Life, Dewan Guru Besar BINUS ingin menegaskan bahwa teknologi, khususnya AI, harus diarahkan untuk memperkuat kehidupan manusia, bukan menggantikannya,” ujar Prof. Harjanto.

Gagasan AI for Life dirumuskan oleh Dewan Guru Besar BINUS University melalui pendekatan lintas keilmuan. Pendekatan ini menegaskan bahwa AI bukan hanya isu teknologi, tetapi juga berkaitan dengan pendidikan, industri, kreativitas, tata kelola, hukum, geopolitik, dan kebijakan nasional.

Forum ini menghadirkan pemikiran lintas disiplin dari para Guru Besar BINUS University yang menyoroti berbagai aspek strategis pemanfaatan AI bagi masa depan Indonesia, sebagai berikut:

Subtim A: Teknologi, Engineering, dan Information Technology dengan Segala Dampaknya

Subtim ini terdiri dari Prof. Firdaus Alamsjah, Prof. Widodo Budiharto, dan Prof. Engkos A. Kuncoro. Fokus ini menyoroti pentingnya transformasi digital yang tidak berhenti pada penggunaan teknologi. AI perlu dimanfaatkan untuk meningkatkan produktivitas, memperkuat kualitas pengambilan keputusan, membangun kapabilitas baru, serta menciptakan inovasi yang berdampak bagi industri dan masyarakat.

Dalam pandangan Subtim A, tantangan Indonesia bukan sekadar mengadopsi AI, tetapi bagaimana mengubah AI menjadi nilai ekonomi dan sosial yang nyata. Organisasi, industri, dan institusi pendidikan perlu bergerak dari AI adoption menuju AI transformation, yaitu dari sekadar memakai teknologi menjadi mampu menciptakan nilai melalui teknologi. Hal ini membutuhkan kesiapan sumber daya manusia, literasi digital, tata kelola data, perlindungan privasi, etika, dan kepemimpinan yang adaptif.

Subtim B: Bisnis dan Industri Kreatif dengan Segala Peluang dan Tantangannya

Subtim ini terdiri dari Prof. Harjanto Prabowo, Prof. John Fredy Bobby Saragih, Prof. Mita Purbasari Wahidiyat, dan Prof. Lindrianasari. Fokus ini menekankan bahwa AI perlu dipahami bukan sebagai ancaman bagi kreativitas dan dunia usaha, tetapi sebagai peluang untuk memperkuat inovasi, efisiensi, daya saing, dan penciptaan nilai baru dalam ekosistem bisnis dan industri kreatif Indonesia.

Dalam industri kreatif, AI dapat menjadi mitra yang membantu mempercepat eksplorasi ide, memperluas akses produksi, dan membuka peluang ekonomi baru. Namun, kreativitas tetap membutuhkan rasa, konteks budaya, pengalaman hidup, kepekaan sosial, dan pemaknaan manusia. Karena itu, AI bukan jalan pintas untuk menggantikan kreativitas, melainkan teknologi yang perlu dikelola agar memperkaya proses kreatif dan memperkuat nilai tambah karya manusia.

Subtim C: Geopolitik Global, Hukum, dan Strategi Kebijakan Nasional

Subtim ini terdiri dari Prof. Mts. Arief, Prof. Tirta N. Mursitama, dan Prof. Shidarta. Fokus ini menyoroti pentingnya kesiapan Indonesia dalam menghadapi tantangan global yang berkaitan dengan AI, termasuk kedaulatan data, keamanan siber, perang asimetris, regulasi, kepastian hukum, serta arah kebijakan nasional yang adaptif dan berpihak pada kepentingan bangsa.

AI kini telah menjadi bagian dari dinamika global yang memengaruhi daya saing negara, keamanan nasional, tata kelola pemerintahan, hingga posisi Indonesia dalam percaturan internasional. Oleh karena itu, pemanfaatan AI perlu didukung dengan kebijakan yang konsisten, regulasi yang responsif, perlindungan data pribadi, serta strategi nasional yang mampu melindungi kepentingan publik sekaligus mendorong inovasi.

Melalui tiga fokus tersebut, Dewan Guru Besar BINUS University ingin menegaskan bahwa AI perlu dipahami secara menyeluruh. AI bukan hanya tentang kecanggihan teknologi, melainkan tentang bagaimana teknologi dapat diarahkan untuk memperkuat kualitas hidup manusia, memperluas akses, menciptakan peluang, melindungi masyarakat, dan mendukung pembangunan bangsa.

Pemikiran ini juga sejalan dengan orasi ilmiah yang mengangkat tema “Shaping the Next Intelligence Era: Artificial Intelligence, Leadership, and Collaboration.” Dalam era kecerdasan baru, kepemimpinan dan kolaborasi menjadi kunci agar AI dapat memberikan manfaat yang lebih luas. Teknologi tidak dapat berdiri sendiri tanpa arah, nilai, dan tanggung jawab. Karena itu, perguruan tinggi memiliki peran penting dalam membangun literasi, etika, riset, talenta, dan kebijakan yang mampu menjadikan AI sebagai kekuatan untuk kehidupan.

Melalui gagasan AI for Life, BINUS University ingin mendorong pemanfaatan AI yang berpusat pada manusia. AI perlu menjadi bagian dari solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan, memperkuat industri, mendukung pengambilan kebijakan, memperluas akses terhadap peluang, serta menciptakan dampak sosial yang lebih merata.

“BINUS lahir dengan semangat Bina Nusantara. Karena itu, setiap pemikiran dan inovasi yang kami hadirkan harus kembali kepada kontribusi bagi bangsa. AI for Life adalah ajakan agar kita tidak hanya mengejar kemajuan teknologi, tetapi juga memastikan bahwa teknologi tersebut membawa manfaat nyata bagi manusia dan Indonesia,” tambah Prof. Harjanto.

Momentum 45 tahun BINUS juga menjadi pengingat bahwa kontribusi perguruan tinggi tidak hanya diukur dari pencapaian institusional, tetapi juga dari sejauh mana ilmu pengetahuan, riset, dan kepakaran dapat memberikan jawaban bagi kebutuhan masyarakat. Melalui peran Dewan Guru Besar, BINUS University terus memperkuat komitmennya untuk menjadi bagian dari percakapan nasional mengenai masa depan pendidikan, teknologi, industri, hukum, dan kebijakan publik.

Dengan semangat BINUS Berkarya dan Co-Creating the Intelligent Society, BINUS University berharap gagasan ini dapat menjadi kontribusi bagi masyarakat, pemerintah, industri, dunia pendidikan, dan berbagai pemangku kepentingan dalam membangun masa depan Indonesia yang lebih adaptif, kolaboratif, inklusif, dan berdampak.

Melalui AI for Life, BINUS mengajak seluruh pihak untuk melihat kecerdasan artifisial bukan hanya sebagai simbol kemajuan teknologi, tetapi sebagai sarana untuk memperkuat kehidupan, memberdayakan manusia, dan membangun Indonesia yang lebih siap menghadapi masa depan.

Tangerang, 1 Juli 2026 — Asia Pasifik kini menjadi salah satu kawasan paling dinamis dalam lanskap pendidikan tinggi global. Pertumbuhan riset, inovasi, mobilitas mahasiswa, serta kolaborasi lintas negara menjadikan kawasan ini semakin berperan dalam membentuk masa depan pendidikan tinggi dunia. Di tengah perubahan yang semakin cepat, universitas dituntut tidak hanya menghasilkan lulusan berkualitas, tetapi juga menghadirkan dampak nyata bagi masyarakat, industri, dan bangsa.

Semangat tersebut menjadi dasar penyelenggaraan QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026 dengan tema “Advancing Education for Purpose and Impact.” Sebagai langkah awal menuju penyelenggaraan forum internasional tersebut, BINUS University menggelar konferensi pers Road to QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026 di BINUS @Alam Sutera, Tangerang.

President of BINUS Higher Education Stephen Wahyudi Santoso menyampaikan, “Di usia 45 tahun BINUS, kami memandang kesempatan menjadi tuan rumah QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026 bukan hanya sebagai pencapaian bagi BINUS, tetapi juga sebagai momentum bagi Indonesia. Ini adalah kesempatan untuk menunjukkan kepada dunia bahwa Indonesia memiliki ekosistem pendidikan tinggi yang terus berkembang, adaptif, dan siap berkolaborasi. Lebih dari itu, ini adalah momentum untuk membawa nilai, karakter, dan kontribusi pendidikan tinggi Indonesia ke panggung global.”

Melalui QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026, Indonesia akan menjadi tuan rumah bagi dialog penting mengenai masa depan pendidikan tinggi di kawasan Asia Pasifik. Forum yang akan berlangsung pada 3–5 November 2026 di Bali International Convention Centre ini akan mempertemukan lebih dari 1.000 delegasi dari berbagai negara, mulai dari pemimpin perguruan tinggi, pemerintah, hingga pelaku industri. 

Pemilihan Indonesia sebagai tuan rumah mencerminkan meningkatnya perhatian global terhadap peran Indonesia dalam lanskap pendidikan tinggi regional. Bali dipilih karena reputasinya sebagai destinasi internasional untuk penyelenggaraan forum global berkelas dunia, sekaligus menjadi ruang yang tepat untuk mempertemukan para pemimpin pendidikan tinggi dari berbagai negara.

Rektor BINUS University, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., mengatakan, “Beriringan dengan perayaan 45 tahun BINUS, kesempatan menjadi tuan rumah QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026 merupakan sebuah kehormatan sekaligus tanggung jawab besar yang kami sambut dengan penuh antusias. Tema ‘Advancing Education for Purpose and Impact’ sangat dekat dengan semangat BINUS dalam membina dan memberdayakan masyarakat. Kami percaya bahwa kemajuan pendidikan tinggi tumbuh melalui dialog terbuka, jejaring yang kuat, serta kolaborasi lintas batas.”

Bagi BINUS University, menjadi tuan rumah QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026 merupakan kesempatan untuk membawa cerita pendidikan tinggi Indonesia ke ruang dialog global. Momentum ini sejalan dengan visi BINUS sebagai A World-class University, Fostering and Empowering the Society in Building and Serving the Nation, serta komitmen BINUS untuk terus mengembangkan talenta, memperkuat inovasi akademik, membangun kolaborasi dengan industri, dan memperluas kemitraan internasional. Komitmen tersebut turut tercermin dari pencapaian BINUS University yang saat ini mempertahankan posisinya sebagai universitas swasta nomor satu di Indonesia berdasarkan QS World University Rankings 2027. 

Regional Partnership Director QS E Way Chong menyampaikan, “Asia Pasifik kini bukan hanya kawasan dengan pertumbuhan yang pesat, tetapi juga semakin berperan dalam membentuk arah masa depan pendidikan tinggi global. Dengan populasi muda yang besar, potensi kolaborasi yang luas, serta institusi pendidikan yang semakin percaya diri di panggung global, Indonesia berada pada posisi yang tepat untuk menjadi tuan rumah dialog penting mengenai masa depan pendidikan tinggi kawasan.”

Ia menambahkan bahwa dengan rekam jejak 45 tahun serta komitmen yang kuat terhadap relevansi dan dampak, BINUS University menjadi mitra yang ideal untuk menyelenggarakan QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026.

Melalui momentum perayaan 45 tahun ini, BINUS University tidak hanya merayakan perjalanan panjang dalam membina dan memberdayakan masyarakat, tetapi juga mengajak berbagai pemangku kepentingan untuk bersama-sama membawa semangat pendidikan tinggi Indonesia ke panggung global pendidikan yang bertujuan, berdampak, saling terhubung, dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi masa depan.

Jakarta, 24 Juni 2026 – BINUS University mencatatkan pencapaian membanggakan dengan melesat ke posisi 101–200 dunia dalam Times Higher Education (THE) Sustainability Impact Ratings 2026, hasil pemeringkatan global terbaru yang baru dirilis oleh Times Higher Education.

THE Sustainability Impact Ratings, yang sebelumnya bernama THE Impact Rankings, merupakan pemeringkatan global yang mengevaluasi kontribusi universitas terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) dari Perserikatan Bangsa-Bangsa. Pada edisi kedelapan ini, lebih dari 1.600 universitas dari 116 negara dan wilayah turut berpartisipasi, menjadikannya salah satu pemeringkatan dampak sosial dan keberlanjutan paling komprehensif di dunia. Mulai tahun ini, partisipasi dalam pemeringkatan tersebut juga diperkuat melalui keanggotaan dalam Sustainability Impact Network, komunitas perguruan tinggi terbesar di dunia yang berkomitmen pada pembangunan berkelanjutan global.

Rektor BINUS University, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., mengatakan, “Kenaikan BINUS University ke peringkat 101–200 dunia dalam THE Sustainability Impact Ratings 2026 adalah buah dari konsistensi kami dalam mengintegrasikan prinsip pembangunan berkelanjutan ke dalam setiap aspek Catur Dharma Perguruan Tinggi. Di usia 45 tahun, capaian ini menjadi pengingat bagi seluruh Binusian bahwa visi kami untuk menjadi ‘a world-class university fostering and empowering the society in building and serving the nation’ bukan sekadar slogan, melainkan arah nyata yang kami perjuangkan bersama.”

BINUS University mencatatkan tren peningkatan posisi yang konsisten selama empat tahun terakhir di THE Impact Rankings: dari posisi 800–1000 pada 2023, naik ke 401–600 pada 2024, kemudian 301–400 pada 2025, dan kini menembus 101–200 pada 2026. BINUS telah berpartisipasi dalam pemeringkatan ini sejak tahun 2021, dan sejak Januari 2023 juga menjadi anggota resmi Sustainable Development Solutions Network (SDSN). Tren kenaikan ini merupakan hasil dari penguatan riset, inovasi, serta program pemberdayaan masyarakat yang terus dikembangkan BINUS, khususnya melalui kekuatan akademik di bidang teknologi, bisnis, dan pendidikan berkelanjutan.

Dr. Nelly mengatakan, “Pembangunan berkelanjutan adalah tentang menjaga Bumi sekaligus memberdayakan manusia. Pencapaian ini membuktikan bahwa inovasi digital dan teknologi informasi yang kami kembangkan turut memberi kontribusi nyata bagi terwujudnya dunia yang lebih baik.”

Dengan pencapaian ini, BINUS University berkomitmen untuk terus memperkuat kontribusinya dalam mendukung tercapainya Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), serta memberikan dampak yang lebih besar bagi masyarakat melalui pendidikan, riset, dan inovasi yang berkelanjutan, baik di tingkat nasional maupun global, sejalan dengan perjalanan 45 tahun BINUS dalam co-creating the intelligent society.

Semarang, 8 Mei 2026 – Di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan akselerasi transformasi digital, proses memilih pendidikan tinggi kini menjadi semakin kompleks bagi orang tua dan calon mahasiswa. Keputusan ini tidak lagi sekadar tentang memilih kampus atau jurusan, tetapi tentang memastikan bahwa pilihan tersebut mampu membawa mahasiswa tetap relevan di masa depan, terutama di era Artificial Intelligence (AI).

Banyaknya pilihan pendidikan yang tersedia saat ini, ditambah dengan derasnya arus informasi, sering kali justru menimbulkan kebingungan. Di sisi lain, perubahan dunia kerja yang semakin cepat membuat kekhawatiran akan salah arah menjadi semakin nyata. Orang tua kini tidak hanya mencari pendidikan terbaik, tetapi juga kepastian bahwa anak mereka akan siap menghadapi tantangan dunia kerja yang terus berubah.

Fenomena ini terlihat dari masih tingginya angka career mismatch di Indonesia, di mana sekitar 35%–36% lulusan bekerja tidak sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Selain itu, laporan global menunjukkan bahwa sekitar 22% pekerjaan akan mengalami perubahan pada tahun 2030, menegaskan bahwa generasi muda perlu dipersiapkan dengan keterampilan yang adaptif dan relevan dengan perkembangan teknologi.

Sejalan dengan hal tersebut, riset Populix bersama BINUS University menunjukkan bahwa kekhawatiran orang tua semakin berkembang. Tidak hanya sebatas pada pemilihan jurusan, tetapi juga pada sejauh mana pendidikan mampu memberikan arah yang jelas serta kesiapan menghadapi perubahan di era digital.

Menjawab tantangan tersebut, BINUS University @Semarang sebagai Digital Transformation & AI Experience Campus menghadirkan pendekatan pembelajaran yang dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kompetensi digital, pengalaman nyata, serta kemampuan beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang terus bergerak dinamis.

Direktur Kampus BINUS University @Semarang, Dr. Fredy Purnomo, S.Kom., M.Kom., menyampaikan bahwa perubahan teknologi, khususnya AI, telah mengubah cara perguruan tinggi dalam mempersiapkan mahasiswa. “Perkembangan AI membuat dunia kerja berubah jauh lebih cepat dari sebelumnya. Karena itu, pendidikan tidak bisa lagi hanya berfokus pada teori, tetapi harus mampu memberikan pengalaman nyata dan pemahaman bagaimana teknologi digunakan di dunia industri. Di BINUS @Semarang, kami membekali mahasiswa dengan AI experience agar mereka tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga mampu memahami dan memanfaatkannya secara strategis,” ujarnya.

Ia juga menekankan bahwa nilai pendidikan saat ini harus sudah dapat dirasakan sejak masa studi berlangsung. “Kami melihat bahwa pendidikan harus mulai memberikan dampak sejak mahasiswa masih kuliah. Melalui pendekatan digital transformation, mahasiswa tidak hanya dipersiapkan untuk pekerjaan yang ada hari ini, tetapi juga untuk menghadapi pekerjaan yang bahkan belum ada saat ini,” tambahnya.

Dari sudut pandang psikologis, Gary Collins Brata Winardy, M.Psi., Psikolog, dan Faculty Member BINUS University, menjelaskan bahwa tekanan dalam menentukan pendidikan saat ini semakin dipengaruhi oleh perkembangan teknologi dan perubahan sosial.

“Kekhawatiran akan masa depan adalah hal yang wajar. Orang tua dan anak mengalami kekhawatiran dan ketakutan akan salah memilih jurusan.  Apalagi saat perkembangan teknologi membawa ketakutan bahwa jurusan yang saat ini dipilih tidak lagi relevan di kemudian hari,” jelasnya. Ia menambahkan bahwa kondisi ini sering memicu keraguan dalam mengambil keputusan.

“Ketika seseorang tidak memiliki gambaran yang jelas tentang masa depan, mereka cenderung overthinking dan ragu dalam menentukan pilihan. Karena itu, pendidikan yang mampu memberikan arah, pengalaman nyata, dan exposure terhadap dunia kerja akan sangat membantu mengurangi kecemasan tersebut,” tambahnya.

Pandangan tersebut turut diperkuat oleh pengalaman langsung dari orang tua Binusian. Bapak Andi Purnama Hardjani membagikan bagaimana ia melihat perkembangan anaknya selama menempuh pendidikan di BINUS University @Semarang.

“Sebagai orang tua yang juga bergerak di industri kreatif, saya tahu betul betapa cepatnya dunia ini berubah. Karena itu, saya ingin memastikan anak saya tidak hanya belajar di lingkungan yang bagus secara akademik, tetapi juga benar-benar dipersiapkan untuk menghadapi industri yang nyata. Yang saya lihat di BINUS @Semarang, anak saya tidak hanya tumbuh secara pengetahuan, tapi juga cara berpikirnya jadi lebih terstruktur dan lebih berani,” ungkapnya.

Ia juga menambahkan bahwa pengalaman nyata selama masa kuliah menjadi nilai yang sangat penting.

“Dulu anak saya masih sering ragu-ragu kalau ditanya soal masa depan. Sekarang dia bisa menjawab dengan jelas, bahkan kadang lebih percaya diri dari saya waktu seusianya. Itu tanda bahwa dia tidak hanya belajar, tapi dia benar-benar berkembang. Dan sebagai orang tua, itu sudah lebih dari cukup.” tambah Andi.

Melalui integrasi antara pembelajaran berbasis teknologi, pengalaman nyata, serta ekosistem yang mendukung pengembangan kompetensi digital, BINUS University @Semarang berkomitmen menghadirkan pendidikan yang tidak hanya relevan, tetapi juga mampu membantu mahasiswa menemukan arah yang jelas sejak awal. Dengan demikian, pendidikan tidak lagi sekadar menjadi tujuan akhir, melainkan sebuah proses yang sejak awal dirancang untuk membentuk kesiapan, membuka peluang, dan menjawab tantangan di era AI dan transformasi digital.