Belo Horizonte [ ABN ] — A Associação Mineira de Imprensa (AMI) emitiu nota de repúdio aos recentes ataques dirigidos contra a entidade e à memória do jornalista Wilson Miranda. Na nota divulgada ao público, a AMI reiterou seu compromisso com a defesa e o estabelecimento da verdade, bem como com a preservação do legado de Wilson Miranda em prol da AMI, da Imprensa e da Cultura Mineira.

A assessoria jurídica da Federação das Associações de Imprensa do Brasil (FAIBRA) — à qual a AMI é afiliada e que agora atende a entidade mineira — alerta que o abaixo-assinado “Resgate da AMI”, hospedado na plataforma Change.org, contém informações comprovadamente falsas.

Segundo o setor jurídico ouvido pela ABN, a subscrição, o compartilhamento ou a divulgação desse conteúdo podem configurar ilícito civil e/ou penal, dependendo do grau de participação e do conhecimento da falsidade. O órgão garantiu que todas as medidas cabíveis serão adotadas para proteger o bom nome da entidade e de seus dirigentes.

Leia a íntegra da Nota de Repúdio:

A Associação Mineira de Imprensa (AMI), entidade civil privada, vem a público, por meio de sua Diretoria, repudiar e denunciar como ilícita a reiterada divulgação de informações falsas praticada pelo sindicalista Washington Thadeu de Mello, funcionário público aposentado, o qual, sem qualquer vínculo associativo, funcional ou legitimidade para tanto, vem imputando à AMI e aos seus dirigentes informações inverídicas, com o objetivo de macular a imagem da entidade perante a opinião pública e parceiros institucionais, sempre visando à posse e ao controle do patrimônio da entidade.

Dos fatos

Nas últimas semanas, o sindicalista aposentado Washington Mello divulgou, para diversas mídias e plataformas de redes sociais, declarações segundo as quais a AMI estaria “abandonada desde 2015”, “fechada a cadeado e correntes”, “endividada em mais de R$ 350 mil” (em outras ocasiões, ele afirma que a suposta dívida alcançaria R$ 700 mil) e sem realizar atividades culturais “desde 2008”.

Tais afirmações são inverídicas e, em diversas ocasiões, vêm acompanhadas de fotografias e vídeos fraudulentos — inclusive produzidos com recursos de inteligência artificial — apresentados como se retratassem a entrada da AMI, quando, na realidade, não guardam qualquer relação com o real acesso à Associação.

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A AMI esclarece que:

> Sua sede nunca esteve fechada, abandonada ou inacessível. Os registros de eventos e atividades culturais realizados ao longo dos anos estão disponíveis para consulta pública em ami.org.br, assim como imagens reais de sua fachada e interior em ami.org.br/fotos-da-ami.

> As dívidas de IPTU incidentes sobre o imóvel foram objeto de parcelamento e pagamento regular: as gestões de Wilson Miranda e José Honorato quitaram mais de R$ 190 mil entre 2014 e 2024, o que resultou no arquivamento judicial de todas as ações de cobrança movidas pelo município, com reconhecimento judicial da quitação dos débitos. O saldo remanescente, referente aos exercícios de 2025 e 2026, não ultrapassa R$ 80 mil e está sendo pago em dia.

> A contabilidade da entidade é regular, devidamente registrada em cartório e arquivada nos órgãos competentes.

> A AMI não recebe nem utiliza recursos públicos, conforme vedação expressa em seu Estatuto Social.

> Seu quadro diretivo é composto por empresários de comunicação em atividade, à frente de veículos com mais de cinquenta anos de existência e alguns centenários, e nenhum de seus membros ocupa cargo público.

Da ausência de legitimidade e de vínculo do autor das acusações

O sindicalista Washington Mello não possui, atualmente, qualquer vínculo associativo, pessoal ou profissional com a AMI ou com sua atual Diretoria, tendo sido desligado do quadro social em 2014, em processo conduzido em estrita observância ao Estatuto da entidade, com convocação publicada em Diário Oficial e atas devidamente averbadas em cartório. É falsa, portanto, a alegação recorrente de que teria sido “expulso” por meios ilegais.

Do histórico de litigância reiterada de má-fé

A AMI ressalta que este não é um episódio isolado, mas reiteração de um padrão já reconhecido pelo Poder Judiciário. Em 2015, sindicalistas vinculados ao Sindicato dos Jornalistas de Minas Gerais (SJPMG) — também municiados com informações falsas sobre a AMI — promoveram campanha difamatória semelhante contra a entidade e seu então presidente, o jornalista e radialista Wilson Miranda. O Ministério Público de Minas Gerais arquivou as denúncias por absoluta ausência de fundamento (Procedimento MPMG 0024.13.007965-0), e a 33ª Vara Cível de Belo Horizonte, na Ação Cível nº 6028574-94.2015.8.13.0024, determinou a paralisação da campanha então movida por sindicalistas contra a AMI — que tinha por objetivo destituir o presidente Wilson Miranda e demais diretores de seus mandatos —, sob pena de multa diária de R$ 10.000,00 (dez mil reais), além da retirada das publicações ofensivas contra o presidente e a AMI.

Atualmente, tramita nova demanda na 1ª Vara Cível da Comarca de Belo Horizonte, já com Contestação e Manifestação apresentadas pela AMI, na qual se demonstrará, mais uma vez, a improcedência das alegações e o padrão de litigância reiterada contra a entidade, comprovando documentalmente a improcedência integral das declarações de Washington Mello. A AMI requereu, entre outros pontos, o reconhecimento da ilegitimidade ativa dos sindicalistas e sua condenação por litigância de má-fé (art. 80, incisos II e III, do CPC), em razão da apresentação de fotografia de área de loja destinada a locação como se fosse a entrada da AMI, além da divulgação, nas redes sociais, de vídeos comprovadamente fraudados com a intenção de caracterizar o falso “abandono da sede da AMI” — inclusive para angariar recursos por meio de uma lista de apoio a um suposto “resgate da AMI”, que circula nas redes sociais.

Diante do exposto, a AMI repudia a utilização de informações falsas, imagens fraudulentas e alegações infundadas como instrumento de pressão e desgaste institucional.

A AMI reafirma sua solidariedade à memória de seu ex-presidente, o jornalista e radialista Wilson Miranda (1936–2021), que, mesmo já falecido, continua sendo alvo das declarações reprováveis do sindicalista Washington Mello.

A AMI, por meio de seu Conselho Superior, reafirma também sua solidariedade à atual Diretoria, presidida por José Honorato de Oliveira Junior, que seguirá empregando todos os meios legais para a defesa da honra da entidade, de seus dirigentes e associados, adotando as medidas judiciais cabíveis para a responsabilização civil e a reparação dos danos causados por essas manifestações.

Belo Horizonte, 28 de agosto de 2026.

Diretoria e Conselho Superior da

Associação Mineira de Imprensa – AMI”

BELO HORIZONTE [ ABN ] — Os escritores marianenses Andréia Donadon e J.B. Donadon-Leal conquistaram um novo espaço na cena literária nacional com a publicação de “Abecedário de Frutas” pela Editora Paulinas, uma das mais respeitadas do Brasil. Essa obra introduz a aldravia, uma forma poética originária de Mariana, reconhecida como patrimônio cultural imaterial de Minas Gerais, no ambiente educacional.

Voltado ao público infantil, o livro apresenta as frutas por meio de poemas minimalistas, convidando as crianças a explorar letras, palavras, cores, aromas, formas e sabores. A proposta une literatura e aprendizado, transformando a poesia em uma ferramenta poderosa para alfabetização, criatividade e inclusão.

O livro toca a memória afetiva alimentar e apresenta as frutas sob a forma de Aldravia – primeira forma de poesia tipicamente brasileira -, proporcionando a união das palavras com aspectos sensoriais.

A forma, o cheiro, as cores e os sabores das frutas servem de ponto de partida para exercícios de conhecimento e para o desenvolvimento criativo de práticas Pedagógicas de alfabetização.

Além de ter se tornado uma potente ferramenta literária pedagógica e ampliação do repertório linguístico, a poesia marianense já originou mais de dez dissertações de mestrado e três doutorados, em diferentes universidades brasileiras, nas áreas de Educação, Linguística e Literatura. Diversas iniciativas de professores alfabetizadores foram desenvolvidas por meio de projetos de incremento de ensino de leitura e letramento, sendo alguns premiados pelo MEC/MINC e pela UNICEF, além de um que promove a alfabetização bilíngue Português/Terena, em Anastácio, Mato Grosso do Sul. Internacionalmente, a Aldravia já obteve reconhecimento das Academias de Letras da França, Espanha, de Portugal e Chile.

MARIANA MG — A Casa de Cultura – Academia Marianense de Letras, em colaboração com a Secretaria Municipal de Patrimônio Cultural e Turismo de Mariana, promovem Sarau na abertura da Exposição “Erna – A mulher que ensinou Mariana a se ver como cidade das Artes” dentro da programação do Festival de Inverno de Mariana. O evento acontece no dia 15 de julho de 2026, a partir das 16h, nas dependências da Casa de Cultura.

A programação incluirá a apresentação “Cordas da Memória”, com os alunos do projeto RECRIAVIDA e do Curso de Violão “Professor Moura Santos”. Além disso, será realizada a abertura da exposição “Erna – A mulher que ensinou Mariana a se ver como Cidade das Artes”.

Erna Lohrer

Erna Lohrer nasceu em 24 de novembro de 1926, na cidade de Escópia, na Iugoslávia, atual Macedônia do Norte. Desde cedo demonstrou interesse pela arte, tendo realizado sua primeira exposição com doze anos de idade, em Pancevo.

Por conta da Segunda Guerra Mundial, sua família foi obrigada a mudar-se para a Áustria. Em Viena ela se formou pela Escola de Belas Artes de Graz, em 1948.

Um ano depois, migrou para o Brasil, naturalizando-se brasileira em 1950. Fixou-se inicialmente no Rio de Janeiro, tendo se unido em matrimônio com o empresário e industrial marianense Manuel Beata Antunes. Beata Antunes era membro de uma tradicional e opulenta família de Mariana, Minas Gerais.

O casal vivia entre as duas cidades. Em Mariana, Erna fundou uma escola de arte, próxima a Praça Gomes Freire, que formou diversos artistas da região, como, por exemplo, Elias Layon. No decorrer da trajetória desta escola, ela organizou duas exposições, Os Meninos Pintores de Mariana, que ocorreram no Rio de Janeiro, em 1966, e em Petrópolis, em 1967. As exposições contaram com os trabalhos artísticos de seus alunos.

Suas obras estão em diversos acervos públicos e privados, ela também participou de muitas exposições. Em Portugal, realizou exposições individuais no Salão da Sociedade Nacional de Belas-Artes, em Lisboa, em 1956, e no Salão Silva Porto, no Porto, em 1957. No Rio de Janeiro destaca-se a exposição que realizou na Associação Brasileira de Imprensa, em 1959.

É possível encontrar suas obras em Brasília: três painéis presentes no gabinete do ministro da Educação e Cultura; retratos do Jânio Quadros, e Sara Kubitschek. Em Mariana há um painel no Clube Marianense.

Dentre seus prêmios recebeu a medalha de ouro do Salão Brasileiro de Belas Artes, em 1970. No mesmo ano participou do Salão de Artes Plásticas da Associação dos Artistas Brasileiros. Anteriormente, em 1969, havia tomado assento como Acadêmica Honorária, na Academia Brasileira de Belas Artes, e recebido a Comenda de Ouro Pedro Américo. Em maio de 2008 recebeu o Diplôme DeMédaille de Vermeil, em Paris, pela Sociedade Francesa de Artes, Ciências e Letras. É também patrona da cadeira 40, na Academia Marianense Letras, Ciências e Artes, ocupada atualmente por Hélio Petrus.

Faleceu em 8 de março de 2014 Costumava dizer que “A arte a única prova de nossa passagem pela terra”.

Andreia Donadon Leal
Mestre em Literatura e doutora em Educação
Mariana MG

MARIANA MG — A conquista do título de 1ª Escola Quilombola de Mariana pela Escola Municipal de Campinas, subdistrito de Mariana, em 19 de junho de 2026, representa um marco na história da educação da cidade.

Essa iniciativa nasceu do desejo da comunidade de manter a educação local, permitindo que os estudantes continuem seus estudos sem precisar deixar seu território. A escola visa integrar e valorizar as tradições e saberes da comunidade quilombola, promovendo uma educação que reflita suas raízes culturais. Um aspecto importante desse processo é a criação do Memorial “ALDRAVINTURAS” no ano de 2023, que reúne peças de vestuário, esculturas, livros e cerâmica, representando a memória têxtil da comunidade. Esse espaço cultural serve como um recurso educativo, fortalecendo a identidade local e promovendo a cultura.

Além disso, o reconhecimento da escola quilombola impulsiona práticas educativas que promovem inclusão e combatem o racismo, garantindo que todos os alunos tenham acesso a uma educação que respeite e valorize suas histórias.

O reconhecimento da Escola Municipal de Campinas como escola quilombola é resultado de um trabalho colaborativo entre a Secretaria Municipal de Educação de Mariana, responsável pela articulação e implementação das políticas educacionais, e a SRE/Ouro Preto, que ofereceu apoio técnico para garantir que a escola atendesse às normativas educacionais necessárias para alcançar esse status. Essa conquista não apenas valoriza a educação local, mas também reafirma o compromisso com a diversidade cultural e a inclusão social em Mariana, destaca os educadores.

MARIANA MG [ ABN NEWS ] — Estando para completar 64 anos funcionando no mesmo endereço, a Casa de Cultura – Academia Marianense de Letras – corre o risco de perder o seu espaço.

Fundada em dezembro de 1962, por iniciativa dos marianenses Waldemar de Moura Santos, Pedro Aleixo, Wilson Chaves e outras personalidades de renome, a Casa de Cultura – Academia Marianense de Letras – foi instalada, desde então, em um imóvel pertencente ao Estado de Minas Gerais, situado na rua Frei Durão, ao lado da igreja da Sé.

O local foi reconhecido como Ponto de Cultura, pelo Ministério da Cultura em 2024, dada a importânciade suas atividades literárias no cenário cultural de Mariana e região.

Ocorre que no dia 26 de maio de 2026 a Comissão de Constituição e Justiça da Assembleia Legislativa de Minas Gerais decidiu que o prédio histórico será passado à Prefeitura de Mariana e “destina-se à prestação de serviços culturais, artísticos e educacionais”.

O Projeto de Lei nº 4.543/2025, de autoria do Deputado marianense Thiago Cota, revoga a lei estadual 15.378 de 29 de setembro de 2004 que havia assegurado a transferência do imóvel para a Casa de Cultura – Academia Marianense de Letras Ciências e Artes, com propósito de manter a instituição naquele endereço.

Caso aprovado pelos deputados estaduais o prédio da Casa da Cultura passará a integrar o acervo de bens do Município de Mariana, sob a administração da Secretaria Municipal de Cultura, para que seja usado de acordo com propósitos municipais.

Hoje a Casa de Cultura é presidida pelo Professor José Benedito Donadon Leal e no local, além da Academia Marianense de Letras funciona o Movimento Renovador de Mariana, o Coral Madrigal, a Escola de Violões Professor Waldemar de Moura Santos, o Departamento de Arte de Modelagem e o Grupo Musical Uns e Outros.

Andreia Donadon Leal
Mestre em Literatura e doutora em Educação

MARIANA MG [ ABN ] — A lida diária de uma mulher no trânsito não é tarefa fácil; aliás, nunca foi, especialmente em atividades tradicionalmente executadas pelo sexo masculino. Não falo de empoderamento, mas de a mulher ocupar, com talento e brilhantismo, seu espaço na sociedade. Somos mais fortes! Esta assertiva sempre foi defendida por mãe. Nas dores, nos sentimentos, na viuvez, nas intempéries, nas dificuldades, na educação e na criação dos filhos, a mulher está há anos luz na frente dos homens. Ai deles se não fossem as mulheres…

Acredito que Adão foi tirado da costela de Eva e não ao contrário; sem blasfêmia, mas o livro do Gênesis errou na dose do uso das metáforas, pois é fantasia sem espelho em realidade possível. Claro que foram escritas por homens! Essa versão da criação do mundo faz parte da história da humanidade; dessa feita, Eva foi complemento de Adão, que não suportaria viver só no paraíso. E não suportaria, mesmo!

Hoje se vê mais independência nas relações; casais vivendo em moradias ou camas separadas; dias marcados para saírem com os amigos, dias reservados para olhar os filhos; lavar, passar, limpar, cozinhar. Mesmo com o advento da modernidade nas relações, há casais que ainda defendem costumes herdados de pais e avós. Cada casal que se harmonize com sua forma de escolher viver, respeitando as opções dos outros.

Aí, o discurso vira de cabeça pra baixo. Difícil viver sem julgar os outros; que infelicidade ficar criticando a forma de viver e conviver dos outros… Homens, ainda em largo número, usam discursos machistas para chamarem atenção de mulheres motoristas. Tive vontade de saltar na frente de um carro, outro dia. O trânsito ia de mal a pior. Ruas apertadas, carros enfileirados, quase nenhum lugar para estacionar; calor brabo, final de tarde. Crianças saíam das escolas, trabalhadores retornando para suas casas…

Um mau motorista fecha uma mulher, tira a cabeça pra fora do carro, mandando-a dirigir um fogão. Mal disse o impropério, bateu o pneu no degrau do passeio. Que alegria! Continuei minha caminhada de olho no tempo (podia chover ou não) e nos carros. Perdi a confiança de atravessar na faixa de pedestres. Vai que algum (a) estressado (a) não veja minha figura encolhida atravessar a rua? Não estou vendo guardas de trânsito por aqui.

Hoje está um furdunço. Lixo espalhado no jardim e nas calçadas. Acredito que as latas de lixo tenham sido insuficientes. (Ou o povo está desatento?) Também com tanta função a ser realizada no final de semana: responder os amigos virtuais, conversar com os presenciais, beber, comer, ouvir música, paquerar. Dois braços é pouco, talvez pudéssemos começar a pensar em criar tentáculos, para dar conta de tamanha demanda.

Tudo é para antes de ontem. Mal posso esperar, mal posso ter um dedo de prosa, mal posso tirar os olhos do aparelho. Se eu estiver desconectado, estou perdido no fundo do poço, não sou ninguém, vejo nada, estou deletado do mundo. Não vejo o rapaz ou a moça do meu lado, nem as mulheres com seus tentáculos à solta. Não vejo Eva, que dirigia sem estresse e sem pressa pela cidade.

Parou o carro ao ver meu pé querer encostar na faixa de pedestre, enquanto aquele machista imprudente quase bateu o carro em meu corpo. Os tempos mudaram, o machismo ainda ocupa largo espaço no interior e na capital; afinal, preconceito é sentimento que permanece vívido na cabeça dos que vivem a amargura de tempos idos…

Prof. Dr. Helio Dias

SÃO PAULO [ ABN NEWS ] — O Instituto para Valorização da Educação e da Pesquisa no Estado de São Paulo (IVEPESP) considera que a incorporação da Inteligência Artificial (IA) nos sistemas educacionais deixou de ser uma agenda prospectiva para se tornar uma prioridade estrutural e imediata de política pública.

O estudo recente do Conselho Nacional de Educação (2026) de Portugal evidencia, com clareza, que a IA pode representar simultaneamente um vetor de transformação educacional e um fator de ampliação das desigualdades, dependendo das decisões institucionais adotadas.

1. A IA redefine o próprio conceito de sistema educacional

A principal conclusão do estudo é inequívoca:
a IA não deve ser tratada como ferramenta isolada, mas como ecossistema integrado, composto por cinco pilares estruturantes:

. Infraestrutura digital
. Aplicações pedagógicas e literacia em IA
. Formação docente
. Currículo e proficiência em IA
. Ética e governança

Essa abordagem sistêmica rompe com políticas fragmentadas e exige uma estratégia nacional coordenada, com forte articulação entre educação, ciência e inovação.

2. Infraestrutura digital: condição necessária, não suficiente

O estudo demonstra que a infraestrutura digital é o alicerce de todo o processo , incluindo:

. conectividade robusta (níveis mínimos elevados de banda)
. dispositivos adequados para alunos e professores
. plataformas integradas e interoperáveis
. sistemas nacionais de dados educacionais

Destaca-se ainda a necessidade estratégica de:

. adoção de software aberto e auditável
. de uma cloud nacional educacional
. uso de edge computing para reduzir latência e ampliar autonomia

Conclusão crítica do IVEPESP:
Sem soberania digital e controle sobre dados educacionais, países tornam-se dependentes de plataformas estrangeiras, comprometendo sua autonomia pedagógica e científica.

3. IA na aprendizagem: ganhos reais, mas riscos comprovados

A evidência empírica apresentada no estudo mostra um cenário equilibrado:

Benefícios:

. personalização do ensino
. aumento da motivação dos alunos
. apoio ao docente na preparação e avaliação
. desenvolvimento de competências como pensamento crítico e resolução de problemas

Riscos:

. dependência cognitiva
. superficialidade na aprendizagem
. perda de desempenho em avaliações sem uso de IA
. ampliação de desigualdades digitais

O relatório da OCDE citado indica que ganhos iniciais podem desaparecer em contextos de avaliação tradicional.

Posição do IVEPESP:
A IA deve atuar como instrumento de ampliação da inteligência humana, nunca como substituto do esforço cognitivo.

4. Literacia em IA: uma nova alfabetização

O estudo propõe que a literacia em IA seja estruturada em quatro dimensões fundamentais :

. Literacia digital
. Pensamento computacional
. Literacia crítica de dados
. Ética em IA
. Essa abordagem eleva a IA ao mesmo nível de importância de leitura e matemática.

Conclusão do IVEPESP:
Estamos diante de uma nova forma de alfabetização —
quem não compreender IA será funcionalmente excluído da sociedade contemporânea.

5. Formação docente: o maior gargalo do sistema

. Um dos dados mais preocupantes do estudo:

. Apenas cerca de 12% dos docentes possuem formação específica em IA

O documento aponta a necessidade de:

. formação contínua obrigatória
. microcredenciais em IA
. comunidades de prática
. integração com universidades e centros de pesquisa

Diagnóstico do IVEPESP:
A transformação educacional não será limitada pela tecnologia —
será limitada pela capacidade de formação dos professores.

6. Currículo: IA como competência estruturante

O estudo recomenda:

. introdução de IA desde o ensino básico
. disciplinas específicas no ensino médio
. diretrizes claras no ensino superior
. alinhamento com padrões internacionais (UE, OCDE, UNESCO)

Com ênfase central em:

. autonomia cognitiva
. pensamento crítico
. capacidade de interpretação
Alerta do IVEPESP:
A maior ameaça da IA não é tecnológica —
é a atrofia da capacidade de pensar.

7. Ética, governança e soberania educacional
O estudo destaca riscos centrais:

. indevido de dados
. enviesamento algorítmico
. opacidade dos modelos
. substituição indevida do papel docente

E recomenda:

. transparência algorítmica
. supervisão humana obrigatória
. políticas nacionais de ética em IA
. mecanismos de auditoria e rastreabilidade

Posicionamento do IVEPESP:
Não existe política de IA na educação sem política de soberania digital.

8. Recomendações estratégicas do IVEPESP para o Brasil

Com base no estudo analisado, o IVEPESP propõe:

1. Criação de uma Infraestrutura Nacional de IA Educacional

. cloud educacional brasileira
. plataformas integradas
. dados educacionais estruturados

2. Programa Nacional de Formação em IA para Professores
microcredenciais

. formação contínua obrigatória
. parceria com universidades

3. Introdução da Literacia em IA desde o Ensino Básico

. currículo progressivo
. foco em pensamento crítico e ética

4. Desenvolvimento de Modelos de IA Educacionais Nacionais

. treinamento com dados brasileiros
. alinhamento ao currículo nacional
. proteção da língua portuguesa

5. Marco Regulatório de IA na Educação

. critérios éticos
. regras de uso
. vedação de decisões automatizadas sem supervisão humana

9. Conclusão

A IA inaugura uma nova fase da história da educação.
A questão central não é mais se ela será incorporada, mas como.

O estudo analisado demonstra que:

. a IA pode elevar a qualidade da aprendizagem
. pode reduzir desigualdades — ou ampliá-las
. pode fortalecer o papel do professor — ou enfraquecê-lo

Tudo dependerá da qualidade das políticas públicas adotadas.

O Brasil precisa decidir se será:

. usuário passivo de tecnologias externas, ou
. protagonista na construção de um novo modelo educacional baseado em IA.

Prof. Dr. Helio Dias
Presidente do IVEPESP

Helio Dias