Advertise with Googlier.com ANCHORA https://anchora.hypotheses.org Médiation culturelle des textes scientiques latins et grecs de l'Académie de marine de Brest (culture matérielle et mer) Tue, 24 Nov 2020 12:57:22 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org?v=6.9.4 Prix d’Histoire des Sciences et épistémologie de l’Académie des sciences de Paris https://anchora.hypotheses.org/89 https://anchora.hypotheses.org/89#respond Tue, 24 Nov 2020 12:57:21 +0000 https://anchora.hypotheses.org/?p=89 Très heureuse de vous annoncer mon prix d’Histoire des sciences et épistémologie délivré par l’Académie des Sciences, novembre 2020 :

https://www.academie-sciences.fr/fr/Laureats/laureats-2020-des-prix-thematiques.html

pour ma thèse publiée chez Brepols Publishers (2019)

https://www.brepolsonline.net/action/showBook?doi=10.1484/M.TECHNE-EB.5.116645

]]> https://anchora.hypotheses.org/89/feed 0 Rencontre des LCA à Paris – Sorbonne des 17 et 18 février 2017. https://anchora.hypotheses.org/86 https://anchora.hypotheses.org/86#respond Mon, 16 Jan 2017 14:24:42 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=86 programme-2

]]> https://anchora.hypotheses.org/86/feed 0 W. Kemadjou, médaille d’or aux Olympiades des métiers https://anchora.hypotheses.org/82 https://anchora.hypotheses.org/82#respond Sat, 26 Nov 2016 18:42:38 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=82 Continuer la lecture →]]> williamskemdjouCet élève de CAP Serrurerie Métallerie du lycée Vauban de Brest avait brillamment reconstitué la machine à vent de Poleni : Williams Kemadjou a reçu la médaille d’or aux Olympiades des métiers dans le cadre du projet de médiation culturelle ANCHORA. Bravo à lui !

http://www.letelegramme.fr/finistere/bourg-blanc/sans-papiers-le-medaille-d-or-de-bretagne-regularise-25-11-2016-11306604.php

 

]]> https://anchora.hypotheses.org/82/feed 0 Journées d’automne CNARELA : communication sur ANCHORA https://anchora.hypotheses.org/78 https://anchora.hypotheses.org/78#respond Sat, 26 Nov 2016 18:37:27 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=78 journeesautomne2016legerfinalaffichejourneedautomne

]]> https://anchora.hypotheses.org/78/feed 0 Test en mer des machines de navigation de Giovanni Poleni reconstituées par les élèves de lycées professionnels. https://anchora.hypotheses.org/70 https://anchora.hypotheses.org/70#respond Tue, 26 Jul 2016 08:32:45 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=70 Continuer la lecture →]]> Lien vers les photos et le film des répétitions sur le sloop de bornage Dahl Mad : https://1drv.ms/f/s!Ag-xDnHEbT6VoRIOU4zVA1lnJyxC

Le marquis vénitien Giovanni Poleni (1683-1761) est l’auteur de trois mémoires écrits en latin primés par l’Académie Royale des Sciences : La meilleure manière de mesurer sur mer le chemin d’un vaisseau, indépendamment des observations astronomiques (1733), Dissertations latines sur les ancres qui répondent aux trois questions proposées cette année par l’Académie royale des sciences (1737), De Ergatae Navalis praestabiliore, facilioreque Usu, Dissertatio (Essai sur un Emploi plus pratique et commode du Cabestan de Navire) (1741). Pour vérifier et illustrer la traduction en français de ces traités latins, le cabestan imaginé par Giovanni Poleni a été reconstitué par les étudiants de BTS Développement et Réalisation Bois du lycée de l’Élorn (Landerneau – http://bts.drb.free.fr/) sous la conduite de leurs professeurs : Alain Monot, Patrick Kerninon, Matthieu Fresnel et Janick Tessier. Les élèves de CAP Serrurier Métallier du Lycée Professionnel de Vauban (Brest – http://www.lycee-vauban-brest.ac-rennes.fr) ont créé la machine pour mesurer la vitesse des vents dans le cadre du cours de Laurent Martin sur plan modélisé par Patrick Pélissard.
Après lecture des dessins originaux de Giovanni Poleni en regard du traité traduit, les élèves de BTS DRB du lycée Élorn de Landerneau ont modélisé en 3D (logiciel Top Solid) le cabestan puis réalisé par usinage une maquette en épicéa dont les parties métalliques ont été créées par François Gautier, professeur au lycée Chaptal de Saint-Brieuc. Ensuite, les étudiants se sont rendus à bord du Dalh Mad, sloop de bornage en bois de Maël Terry (patron), afin de prendre les côtes du « poste avant » et d’y encastrer le cabestan à l’échelle du Dalh Mad. Cette reconstitution du cabestan de Poleni, en chêne avec des barres en hêtre, sera testée en mer durant les festivités maritimes de Brest 2016.
La création d’une machine pour mesurer la vitesse du vent par les élèves de CAP Serrurier Métallier du Lycée Professionnel de Vauban (Brest) s’est appuyée sur les plans en 3D réalisés d’après les dessins originaux de Poleni. Les élèves, ensuite, ont réalisé le formage et le soudage des pièces de la machine, au semi-auto MAG, soudage à l’arc électrique sous protection gazeuse. Cette machine pour mesurer la vitesse des vents sera également embarquée sur le Dahl Mad pour un test en mer en juillet 2016.

]]> https://anchora.hypotheses.org/70/feed 0 Transcription par les élèves de la correspondance manuscrite entre Giovanni Poleni et James Jurin https://anchora.hypotheses.org/66 https://anchora.hypotheses.org/66#respond Tue, 26 Jul 2016 08:24:26 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=66 Continuer la lecture →]]> Initiation à la recherche fondamentale des élèves de 2de latin en lien avec ma thèse sur Poleni : transcription d’une vingtaine de lettres latines entre James Jurin de la Royal Society et Giovanni Poleni (1683-1721), associé étranger de l’Académie Royale des Sciences de Paris.

]]> https://anchora.hypotheses.org/66/feed 0 Conférence “De la mania aux PTSD [troubles de stress post-traumatique] : les mots du traumatisme de guerre” de Jean-Marie Kowalski – Vendredi 4 mars au Lycée La Pérouse-Kerichen (amphi Vauban) https://anchora.hypotheses.org/60 https://anchora.hypotheses.org/60#respond Sat, 13 Feb 2016 08:38:07 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=60 Continuer la lecture →]]> “De lamasqueMarinePTSD mania aux PTSD [troubles de stress post-traumatique] : les mots du traumatisme de guerre” – vendredi 4 mars 2016 à 16 h – Amphi Vauban – Lycée La Pérouse-Kerichen

Jean-Marie Kowalski, Maître de conférences, Paris-IV Sorbonne, Ecole navale
Responsable du département des sciences humaines

Les conflits contemporains infligent à ceux qui les subissent de nombreuses blessures dont certaines, invisibles, n’en sont pas moins extrêmement profondes et douloureuses. Les traumatismes de guerre, mis en lumière par l’actualité, mais aussi par le regard historique porté sur les conflits du XXe siècle, sont pourtant attestés depuis l’antiquité, bien que la psychiatrie ne soit pas encore une discipline médicale au sens que nous pouvons lui donner. Comment représente-t-on les troubles psychiques dans la littérature médicale ancienne ? Quelles en sont les origines ? Comment peut-on parler du psychisme avant l’invention de la psuchè ? Telles sont quelques-unes des questions qui seront abordées lors de cette conférence.

]]> https://anchora.hypotheses.org/60/feed 0 Découverte du fond de la bibliothèque Henri IV du Prytanée militaire de La Flèche avec les latinistes de 2de du lycée La Pérouse-Kerichen https://anchora.hypotheses.org/57 https://anchora.hypotheses.org/57#respond Sat, 13 Feb 2016 08:28:39 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=57 Site de la bibliothèque Henri IV du PNM de la Flèche : http://www.bibliotheque-du-prytanee.fr/La_Fleche_-_Prytanee_06

 

]]> https://anchora.hypotheses.org/57/feed 0 Exercices de paléographie latine en ligne. https://anchora.hypotheses.org/55 https://anchora.hypotheses.org/55#respond Sat, 13 Feb 2016 08:23:13 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=55 Utilisation du site du Ciham.ish de Lyon dans le cadre d’Anchora :

http://ciham.ish-lyon.cnrs.fr/paleographie/search.php?lang=lat

 

]]> https://anchora.hypotheses.org/55/feed 0 Assises de la Pédagogie 10 novembre 2015 : continuum lycée-université. Atelier : la démarche de projet https://anchora.hypotheses.org/48 https://anchora.hypotheses.org/48#respond Wed, 11 Nov 2015 07:24:12 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=48 Continuer la lecture →]]> Présentation du projet Anchora sous la forme d’un diaporama.
echangesUBo_lycée10novembre2015

Poster de la thèse de doctorat de Céline Le Gall en Histoire des Sciences, Tice et médiation culturelle au Centre François Viète (UBO). Ce travail de recherche s’appuie notamment sur une collaboration avec des BTS Développement Bois (lycée Elorn – Landerneau) et les licences pro et CAP Chaudronnerie industrielle du Lycée Vauban (Brest)
posterPOLENI A0

]]> https://anchora.hypotheses.org/48/feed 0 Reportage sur la médiation culturelle en Vénétie des textes de l’Académie de marine https://anchora.hypotheses.org/43 https://anchora.hypotheses.org/43#respond Sun, 22 Mar 2015 21:45:47 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=43 Reportage sur ce lien :

https://onedrive.live.com/redir?resid=953E6DC4710EB10F!2830&authkey=!AC3w8giPAq1qDOI&ithint=video%2cavi

]]> https://anchora.hypotheses.org/43/feed 0 Ligatures grecques et élucidation : un extrait du texte de Cassus Bassanus (bilingue Grec/latin) https://anchora.hypotheses.org/22 https://anchora.hypotheses.org/22#respond Sat, 24 Jan 2015 20:57:08 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=22 de vaccisP1140904

]]> https://anchora.hypotheses.org/22/feed 0 Les écrits grecs de l’Académie de marine : Grand horloger, Cassus Bassanus et Marmora Oxoniensis https://anchora.hypotheses.org/17 https://anchora.hypotheses.org/17#respond Sat, 24 Jan 2015 20:47:51 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=17 Cours de Jean-Marie Kowalski au lycée La Pérouse-Kerichen (Brest) auprès des 1ère hellénistes

intervention de M. KowalskiP1030392

]]> https://anchora.hypotheses.org/17/feed 0 Présentation d’Anchora (diaporama) : les partenaires italiens https://anchora.hypotheses.org/10 https://anchora.hypotheses.org/10#respond Sat, 24 Jan 2015 20:34:20 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=10 DSC00233anchora27janvier2015

]]> https://anchora.hypotheses.org/10/feed 0 ANCHORA https://anchora.hypotheses.org/1 https://anchora.hypotheses.org/1#respond Mon, 19 Jan 2015 14:06:01 +0000 http://anchora.hypotheses.org/?p=1 Continuer la lecture →]]> Le carnet de médiation culturelle présente les traductions des textes scientifiques latins et grecs découverts à l’Académie de Marine de Brest (Service Historique de la Défense), réalisées par les latinistes et hellénistes du lycée La Pérouse-Kerichen de Brest et validées par un universitaire. La thématique concerne l’histoire des sciences liée à la culture matérielle et la mer, inscrite dans le programme de recherche du Centre François Viète de l’Université de Bretagne Occidentale (Brest) en collaboration avec les partenaires italiens de l’Histoire des Sciences du lycée Maffei (Verona) et de l’Université de Padoue.

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