親が学校へ行く機会もぐんと減り、ママ友との付き合いも
保育園・幼稚園の頃に比べて薄くなることが多いです。
小学校からは遊びも子ども中心で、親同士の接点も少なくなるため、
ママ友をつくるにはどうしたら良い？いなくても大丈夫？と
思っている人もいると思います。
〇 ママ友のいないデメリット
・ 学校での子どもの様子が分かりにくい
小学校に入学すると、学校での様子を親が把握できなくなったり、
親が不安になったり、子どもの様子を見落としがちになったりします。
「学校に聞くほどでもないけどちょと聞きたいことがある」というときに、
ママ友がいなければ誰にも聞くことができないし、お便りでも分からない事もあります。
・子どもの情報が得られない
小学校の低学年うちは、家の近所でしか遊ばないので目が届きやすいですが、
中学年以降は、校区内どこでも行けるようになる学校も多いめ、
放課後どこで何をしているか子どもが言ってくれないと分からないことも多くなってきます。
高学年になり思春期が始まると子どもの様子も様変わりし、
それまで親に何でも話してくれた子も話さなくなったり、
学校の先生と衝突してしまったり、友だちともめてふさぎ込んでしまったりすることがあります。
ママ友がいないと「この年頃の子はこんな感じなのかなぁ」
「学級が落ち着いていないのかなぁ」など、様子が知りたくても知ることができないのです。
〇 ママ友がいると助かる
先生の評判や近所の病院の評判といった情報が回ってくることがあります。
子どもが言っていなかったことを知ることができます。
女の子は学校の様子をよく話してくれる傾向があるので、女の子を持つママ友から
先生も把握できないようなことや自分では言わないこと、放課後の遊びまで
ママ友経由で伝わってくることもありますよ。
同級生の様子や学校の様子を聞けると「うちだけでないんだ」と安心できたり、
「学校でいろいろな大変なのね」と子どもの気持ちを理解しやすくなり、
子どもに朗らかに接してあげたり、子どもの気持ちを察した行動がとりやすくなります。
しかし、ママ友ってどうやって作ればいいの？と、お思いの方もいらっしゃると思います。
次回、それについてはお話ししたいと思います。
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The post ママ友って必要？ ～小学校でママ友がいないデメリット～ first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>社会を生き抜くために必要なことです。
また、その力を育てることが
お母さんの「早く」をなくすのです。
主体性を育てましょう
やる気や自信を育てるのは、
日々のちょっとした声かけや関わりです。
先回りして何でもしない
何かと手を貸したり、先回りしてフォローしないことです。
必要なのは、待つことと子どもに任せること
何事も先にやったほうが早く、ストレスも感じなくて済むかもしれないです。
でも、焦らずゆっくり見守ることが、
子どもをひとりでできるようになる近道です。
自尊感情を持たせる
日本の子どもたちは、他国の子どもと比べ、
自尊感情が乏しいと言われています。
それは、幼児期から「早くしなさい」「本当に遅いね」「どうしてできないの」などと
言われ続けたせいかもしれません。
思ったように動いてくれない子どもの行動を
叱るのではなく、
「○○してくれるとうれしいな」「○○するともっと楽しくなるよ」と
いった言葉に改め、少しでも進歩が見れられたら,
そのことを
「よくできたね」「さすがすごいね」と
評価するように変えてみましょう。
得意なことを応援する
子どもが興味を示したことは「自分でやる力」の原石です。
「そんなことより早く○○して」と言いたくなるのをがまんし、
納得するするまでやらせてみるのも手です。
子どもには、
「競争したがる」「挑戦したがる」「まねしたがる」「認めてもらいたがる」と
いった特徴があります。
それを利用して
「すごいね」などと自信を植えつけえるような言葉で応援しましょう。
幼児期に「これが得意」と思う感覚や達成感が得られると
主体的に行動する子、確固とした自分をもつ子へと成長していきます。
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The post せかしても意味がないなら子どもの「自分のでやる力」を伸ばしましょう。 first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>２学期が始まる日を目の前にして憂鬱な顔になっている子どもたちもいるかと思います。
憂鬱な顔だけだったらいいですが「学校に行きたくない」と言い出したら、
親はどうしたらいいのか悩んでしまいますよね。
小中高生の不登校が急増するのが夏休み明けなんです。
不登校の実態、学校の行きたくない理由とは？
実は、親にはっきりと「学校に行きたくない」と親にはっきり言える子どもはほとんどいないんです。
なぜなら、子どもにとって学校は「絶対行かなくてはいけないところで」であり、
「休むことは悪いこと」と信じていて、多くの子どもは別の方法で訴えます。
子どもが学校に行きたくないときのサインは、
「おなかが痛い」「気持ちが悪い」といった身体症状の訴えからなんです。
それ以外では、朝起きないとか、「宿題やっていないから学校にいけない」などいいだします、
多くの親はそういうとき、子どもの言葉どうりに受け取って
「途中で辛くなったら保健室に行けば大丈夫」「連絡帳に書いておくから大丈夫」というようなことを子どもに言って、
子どもは、しぶしぶ学校に行くことになってしまいます。
でも、これは根本的な解決方法にはなってないのです。
子どもが「学校に行きたくない」と言ったらその言葉に耳を傾けてあげてください。
親だからといって子どもの全てを分かっているとは思ってはいけないのでです。
子どもは、子どもの思いを持っています。
親がすることは、
子どもの話しをきくということ。我慢強く会話を重ねていくことが大切です。
子どもの心の奥底にある気持ちに耳を傾けてみてくださいね。
状況によっては学校を休もうかと勇気を持つことも大切です。
子どもは学校は「絶対行かなくてはいけないところ」と信じてるし親もそう思っているのですね。
だから、焦ってしまうし、その焦りが子どもを萎縮させてしまうのです。
親は、じっくり構える気持ち、そしてときには学校生活の小休止を入れる勇気を持ってくださいね。
そして、結論を出すのは大人ではなく、親子で一緒にどうすればいいか、考えてくださいね。
学校に行くことを強制することは、子どもの気持ちを追い詰めてしまうのです。
不登校によって子どもが「自分はダメな人間だ」と自己否定することが怖いのです。
その気持ちを強くこじらせると「自分は人間のクズだ」と思い詰めてしまいます。
最悪の場合は、自殺や 家庭内暴力、リストカットという形でよく現れるケースもよくあります。
・親は、子どもを休ませる勇気が持てますか？
親は、「だったら、学校を休んでいいよ」と言える勇気が持てないかもしれません。
やはり、「学校は行かなくてはいけないもの」という固定観念は強いです。
学校だけが学習の場ではないんです。
家庭を拠点に教育を受ける「ホームエデュケーション」という言葉を知っていますか？
海外ではこうした教育の在り方が社会的に認められています。
日本でも不登校の子どもでこうした学習方法している子もいますよ。
人間は、どこでも成長できます。
子どもと学校の関係について、考えてみることも必要だと思います。
不登校になる子どもは、どんな子どもなんだろう？
「不登校になる」なんてうちの子は、関係ないと思ってないですか？
毎日、学校に行っているし、家では学校であったことをたくさん話してくれるし、安心していますよね。
でもね。
子どもは親が思っている以上に親の反応を見ていて、
親が安心することしか話していなかったり、明るくふるまったりするんです。
・不登校は、学校と子どもの個性の折り合いがつかずに起こることも…。
不登校になる子どもはどんな子どもなんだろう？
子どもが学校と距離を取りたがる行動や言動をすると親は
「どうして子なってしまったの？この子はどこが劣っているのだろう？」と
考えてしまいますよね。
劣っているわけではないんです。自分をしっかり持っている子が多いです。
日本の学校はカリキュラムが全部決まっているので
強い個性を持つ子はすごく居心地が悪く感じるようです。
親は、原因究明しているうちに「自分の育て方が悪かったのでは？」と
自分自身を責めてしまいがちですが
家庭環境が悪いと子どもは家にいたくないか学校に行きます。
学校にいけない理由は、本人と学校の関係の問題になるんです。
だから、自分を責めるべきでないですし、
「この子は、学校というシステムに合わないだけ」と考えてみてください。
学校は合わないけど、環境を変えたらすごく個性が伸びるかもしれません。
かっては、ひとりっ子の家庭、両親が不仲の家庭、両親が共働き家庭など不登校になりやすいといわれていましたが
そうとも限らないようです。
たくさん兄弟がいる子もいるし、共働きでない家庭もあるし、夫婦仲がいい家庭のあります。本当にさまざまなです。
不登校はどんな家庭でも起こり、誰でも起こると思い、
今は、無関係でもその心構えを親としてしっかり持っておいたほうがいいです。
不登校が増える二学期スタートの時期
子どもを最悪な結果をつくらないためにも
しっかり子どもの心をみつめて子どもと向き合ってくださいね。
時には、「学校を休んでもいいよ」という勇気が必要な時も必要ですね。
あなたの育て方が悪いのではないのです。
お子さんの個性と学校のシステムに合わないだけなんです。
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The post もうすぐ、夏休みが終るけど、「子どもが学校へ行きたくない」というのです。～不登校になったらどうしたらいいの？～ first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>「早くしなさい」
と言ってしまいますよね。
出来れば、言いたくないですよね。
なんで子どもは、早くできないのでしょう？
子どもは、感情のまま生きています。
触ってみたいと思えば触り、
好きなことに没頭します。
嫌なイメージのあるものや興味のないものには、動こうとしません。
また、大人が先回りして
何でも手を貸していると、子どもも頼ってしまい、
自ら動こうとしなくなる傾向があります。
でも、急がない時もあります。
人は、一人では生きていけません。
家族や他の人々と共に暮らしています。
このために、大人は周囲のことを考えて行動することが必要になります。
「はやくしてほしい」その理由を伝えることが大切です。
子どもは、自分が中心の世界にいます。
時には、周囲に自分が合わせていかなければいけないことも教えなればいけません。
「早く」という言葉もそんな時は使わないといけないですね。
そのためにも
子どもに「どうしてその場面では早くしなければなれないのか」という理由をきちんと伝えることが鍵となります。
では、子どもにどう伝えたらいいのでしょうか？
年齢で変わる早くの受け止め方
子どもの年齢別に、どこまでお母さんの早くが理解できるのか、
子どもの気持ちと共に知ることが大切です。
３歳 自己主張が強く、「早く」と言われるだけでは、意地でもやらないことがある
「早く」の意味は、伝わりますが、自己主張が強い時期なので、ただ「早く」と
だけ言われると、意地になってやらないことがあります。
５歳 自尊心はある自ものの、こだわりがあると「早く」が聞けないことがある
自尊心がついていますが好きなことがしたいといった強い気持ちがあると、
「早く」が聞けなくなります。「わかってくれて、うれしいよ」とか「さすが」と
他者の気持ちへの理解や共感を褒めたり、プライドをくすっぐたりしましょう。
７歳 状況も時間も理解できる「早く」に慣れて聞き流すことがある
場の状況は理解できるし、時間の感覚もありますが、「早く」ばかり言われていると、
「いつものこと」「どうせやってくれるだろう」と
思ってしまいます。
小学校に入り、環境が変わる時期でもあり、生き生きと
前向きに生活できているかどうかも、影響してきます。
発達を知って、上手に伝えてくださいね。
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The post ママ、早くしなさいと言わないで first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>こんなやり取りよくありますよね。
やる気とは、積極的にやりたい気持ちを持つことです。
子ども自身が「やってみたい」「楽しい」と思えば、自然にやる気アップにつながります。
例えば、宿題をやりたい気持ちになっていないから
やらないというのでは、嫌なことから逃げる大人になってしまうと心配ですよね。
やらないと子どもは、わかっていているものの
嫌なことは後回しなってしまう場合もあります。
言わなきゃいいとわかっていてもついつい口を出してしまう、手も貸したくなる。
何も言わないのがいいのですが
どうしても一言いってしまいそうときは、
こんなふうに声をかけたらどうでしょう。
それは、「どうする？」「どうしたらい？」「どうしょう」と
「どう？」という声かけは、
こども自身の気持ちや考えを引き出すフレーズです。
「宿題しなさい」「ご飯食べなさい」などの命令口調は
「しないといけない」「するべきだ」と
脳に伝わって、ストレスがかかってしまいます。
言葉かけも大切だけど表情やしぐさのほうが
相手に与える影響が大きいと言われています。
やる気はあるけれど、長続きしないことがあります。
例えば、
野球をやり始めたら、すぐ嫌になって今度はスイミング。
英会話も興味があるけどバイオリンも習ってみたい。
そんなふうにいろいろ興味を示す子は好奇心旺盛な証拠です。
いろいろやってみて、そのうち自分にピッタリのものを見つけます。
今は、自分に何があっているか見極める時期なのでしょう。
やってみて、面白くないと感じたらやめればいいんです。
何でも経験すればいいんです。
やめるのもやめないも自分で決めさせましょう。
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The post 子どもがやる気の灯のスイッチを入れるために first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>二学期以降元気で笑顔で、心も体も大きく成長するために、
夏休みを上手に過ごし方をお話ししたいと思います。
夏休みを上手に過ごすポイント
１．具体的な目標を決め、それをやり遂げる
出来なかったことへのチャレンジも、期日があると、この日までにできるようにがんばろうという気持ちが強くなるし、
何かを続けるという目標の場合でも、終わりが見えるのでがんばろうという気持ちが強くなります。
やり遂げたという達成感を感じる子どもにとって大きな財産になります。
２．夏休み全体と毎日の計画を立てる
３．毎日、お手伝いをする
どんなことでもいいので、
子どもは、何かの役割を与えられると、
責任感、積極性、自分に対する自信、持続力が育ちます。
４．読書の習慣をつける
読書が苦手なお子さんもいらしゃると思いますが、
親子で過ごす時間がたくさんある夏休みは、
読書の習慣をつけるのにちょうどいい機会です。
読書タイムを決めて同じ部屋で親子一緒に本を読むようにすると、
子どもの集中力も高まります。
５．普段できない体験をする
家族で旅行を思い浮かべますが、他にもいろいろあるんです。
ボランティア活動をする、虫や草花の観察をしたり、楽しい実験にチャレンジするというのもいいですね。
６．体力づくりをする
７．自分のことは自分でする習慣をつける
夏休みをさらに楽しくするために
・地域の行事やイベントに参加する
・絵画、作文、工作、読書感想文などのコンクールに参加する
健康面・安全面で気をつけること
・熱中症の予防
・冷房症の予防
・早寝早起きをし、暴飲暴食をしない
・親子で危険な場所をチエックする
長い夏休みの過ごし方で二学期の過ごし方が変わってきます。
規則正しい生活で、夏休みでしかない体験をしていきたいですね。
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The post もうすぐ、夏休み🌻 ～夏休みを上手に過ごすポイント～ first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>いろんなことが、親としては気になりますよね。
機嫌よく「いってきます」と元気よく家を出たあと見ると、
忘れ物が……。
うんざり、しますね。
慌てて届ける親。
「忘れて困れば、今度から気を付けるでしょう」と放っておく親。
でもね。
これは、忘れ物を減らす解決にはなっていないんです。
どうしたら、減らせるんでしょう？
それは、子どもが帰った後の親子の会話にあります。
忘れ物を減らす、帰宅後の親子の会話
帰宅後「○○忘れた」と子どもから言い出した場合
１．忘れ物をして、どう対処したのか、事実と気持ちを尋ねる
子どもから忘れ物をしたことをいいだすのは、話を聞いてほしいサインなのです。
その気持ちを受け止めてくださいね。
事実と気持ちを切り出して尋ねることによって、話したいことが子どもの頭の中で整理されるのです。
２．なぜ、忘れたか、尋ねて自分で考えさせてみる
自分で行動を振り返り、原因を考える。
３．今後どうすれば、忘れないようになるか親子一緒に考える
「どうすればなくなるのか」問題を解決する方法を自ら考えさせるのがコツです。
忘れ物を減らす、親が心に留めておくこと
１．サポートしながら見守る
初めは忘れ物がないか、落ち物や時間割を一緒にチエックして、
徐々に手をかけるから目をかける見守り方に変えていきましょう。
２．うちの子は忘れ物が多い、ウッカリ屋さんと決めつけない
親が決めつけると子どもにとってそこからの脱却は困難になってきます。
３． 基本的な生活習慣を見直す
持ち物を点検するぐらいの余裕をもって行動したいですね。
身の回りのものは整理できていますか？
あまりモノが多すぎると雑然としているなど忘れ物をする原因にもなるんです。
普段から、会話をしていい関係をつくることが大切ですね。
そして、忘れ物がどうしたらなくなるのか親子一緒に考えていきましょう。
子どもそれぞれ、違いがあります。
うまくいかないこともあります、そういった場合は、メールなどで
お問い合わせくださいね。
２４時間以内にお返事させていただきます。
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The post 忘れ物が多い子に困っているんです。どうすれば？ ～親がとるべき対処法～ first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>実は、この相談って多いんですよね。
みんな、幸せそうに見えて何かしら悩みを抱えているんですよ。
みんなね。
案外、同じことで悩んでいるんですよ。
ママたちがどんな悩みを抱えているか挙げてみますね。
１．イライラして怒ってしまう
イライラしてしてしまう、人間なので誰だってありますよ。
「ダメと分かっていても、ついつい感情的になってしまう」
「夜泣きで寝不足がつづき、イライラしてしまう」
「イヤイヤ期の子どもに、イライラしてしまう」
「子どもとの生活は、ママにとって思いどうりにいかない生活なので、
ついついイライラしてしまう」
２．しつけ方どうしたらいいの
親だって出来ることなら叱らずに笑って過ごしたいですよね
でもね、子どもにルールやマナー教えるのも親の務めなんですよね。
「パパとママの教育方針が違うので困惑してしまう」
「どこまでなら許したらいいかわからない」
「いつからしつけたらいいかわからない」
「ダメなことがダメとちゃんと伝わっているか心配」
３子どもの未来
自分のこと以上に、みんな子どもの将来が心配で失敗して欲しくない、
うまく乗り越えられるか、常に心配で心配で不安でいっぱいなんですよ。
「これから進学していく際の教育費、やっていけるかな？」
「受験生になったとき、上手く親としてサポートしていけるかな」
「反抗期を迎えたころ、上手に対応していけるかな」
「子どもの進学、就職が上手にいくか」
４．兄弟一人ひと平等に扱えるか
人はそれぞれ個性があります。
子どもにも、個性がありますよ。
手のかかる子、かからない子
平等に扱えるのか？
親だって感情があります。
「子どもが２人、３人となるとみんなを平等に扱えているか心配」
「下の子は甘やかしてしまうのに上の子には厳しく叱ってしまう」
「下の子にかまってばかりで上の子にはあまりかまってあげられない」
「３人もいると、一人ひとりの要求にこたえられない」
「上の子が大きくなると自分でできることは、自分でしてほしいので
どうしても構ってあげられない」
５．仕事と育児と家事の両立
あれもこれもしないといけない
家計のために働きたい
両立できるかな
不安ですよね。
「仕事をはじめたいけど、子育てと上手く両立できるかな」
「仕事をはじめたら今までと同じように愛情注げるかな」
「仕事、家事、育児全部ひとりでやるなんて無理、余裕がなくなりそう」
「保育園に入れるかな」
「子どもが病気になったら仕事を休まないといけない。どうしたらいいいの？」
「仕事にでると、上手く子育てできるかな」
どうですか
同じような悩みだったと思いませんか？
同じようにしていても人のことが素敵に見えたりするのと一緒ですよ。
後は、感情のコントールを上手くしたり、
余裕を持って子育てしているかで変わってくるの
みんな悩みながら子育てしていますよ。
ひとりでは、ないんです。
よそ様のお子さんが良く見えるんです。
悩むということは一生懸命、子育てしている証ですよ。
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The post よその子は、立派に見えるのにうちの子は……。 first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>頭のいい子は、父親とのいい関係を持っていることが多いということを。
あるデータから
夕食をひとりで食べることがあるか？
全くない……偏差値48.9
あまりない……偏差値48.25
ときどきある……偏差値48.25
よくある……偏差値44.88
このデータは、子どもがひとりで夕食を食べている家庭では、
子どもの学力が低いことを物語っています。
親子でさまざまな会話をしながら食卓を囲む習慣は、
子どもの学力アップにつながります。
子どもの学力を伸ばすには、家族の対話が不可欠。
子どもの話しを聞き出すには
「子どもに長く話してもらう」」「子どもをのせるあいづちを打つ」ことに
注意してくださいね。そして、子どもの話す内容をじっくり聞くことです。
あいづちのポイントは「さしすせそ」を上手に活用することです。
さ……さすが
し……信じられない
す……すごい
せ……せっかく
そ……そのとおり
これらの言葉をパパが巧みに使えるようになれば、
子どもは、「パパは、自分のことをわかってくれている」と
いう思いが芽生え、何でもはなしてくれるようになりますよ。
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The post パパとの会話が子どもの学力を伸ばす。 first appeared on 女性のためのモラハラ・DV・離婚問題・子育てなどの人間関係相談室.]]>なんて、言っている人いますよね。
なぜなんだろう？
自分の言っていることを考えてみましょう。
人に対して批判的なことやネガティブなことを言ってませんか？
批判的なこととを言われたり
ネガティブな態度をとられたりすると
誰だって、イヤだしおもしろくないですよ。
そんな、人とは居たくないです。
引いてしまいます。
喋りたくないですよ。
それは、あなたの態度から引き起こしていることなんです。
ストレートに批判的なことを言わず
その人のことをまず、認めてから指摘したいことを言いましょう。
あなたが変われば、周りがついてきます。
あなたが変われば、周りが変わります。
人は、誰だって認められ褒められたいのです。
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