そうですな。

せやからバツにされても文句は言えまへん。

３×６は３個が６セットの総数としたら６×３は６個盛りが３皿とせんと筋がとおりまへんワ。

これをルールと勘違いしている人がいるのです。

カンチガイしとるおひとがいるかは別問題でっせ。

　「長さ×長さ＝面積、速度×時間＝距離、電力×時間＝エネルギといった計算ができません。」の部分非常に分かりやすく参考になりました。

　時代によって教え方が変わっていくのはしょうがないと思いますし、よりよい教え方があるのなら、先生にはぜひそちらのほうで子供に教えていただきたいわけですが、明確に間違いとはいえない解答を×で切り捨てられてしまうのは少し残念ですね。

　とても分かりやすい解説をどうもありがとうございました。

たこやきの問題も6(個/皿)×4(皿)＝24(個)か6(個)×4＝24(個)とする方が正しいです。

文章題の中から数字を抜き出し、掛け算の意味を理解することなく九九で計算する子供がいます。それを防ぐために順序を導入した大人がいます。それに対し、掛け算の意味を理解できなくてもテストで順序を間違えないように、あるいは「皿にたこやきをトランプ配りで置く」「うさぎが4羽いるときの耳の数は、右耳4本左耳4本」という考え方を間違いとするために、単位のサンドイッチと呼ばれる方法を指導する大人がいます。これをルールと勘違いしている人がいるのです。