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Advertise with Googlier.com Ingeniería https://blogs.usil.edu.pe/ es Estudiantes de Ingeniería de USIL realizaron una visita técnica a la Maltería de Backus y Johnston https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/estudiantes-ingenieria-usil-visita-malteria-backus-johnston Estudiantes de Ingeniería de USIL realizaron una visita técnica a la Maltería de Backus y Johnston jangeles Lun, 10/06/2024 - 13:50 <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/alumnos-visitan-malter%C3%ADa-backus-johnston.jpg" width="840" height="500" alt="Alumnos de Ingeniería USIL visitaron Maltería de Backus y Johnston" title="Alumnos de Ingeniería USIL visitaron Maltería de Backus y Johnston" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">El pasado miércoles 5 de junio se realizó la visita técnica a la Maltería Lima de la empresa Backus y Johnston con los alumnos de los cursos de Biotecnología alimentaria y Tecnología Agroalimentaria II. El objetivo de la visita fue brindar al estudiante una experiencia práctica y enriquecedora en el campo de la producción de bebidas, específicamente en el proceso de elaboración de cerveza. Durante la visita, los estudiantes pudieron aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en clase y observar de primera mano cómo se lleva a cabo el proceso del malteado de la cebada, ingrediente principal para la producción de cerveza a nivel industrial. Los alumnos tuvieron la oportunidad de sumergirse en el proceso de malteado, desde la selección de la cebada, la germinación, hasta la etapa de secado, donde la cebada se transforma en malta con las propiedades necesarias para la fermentación de la cerveza. Los estudiantes pudieron observar y comprender cada fase del proceso, destacando la importancia de la germinación controlada y el secado para obtener la malta de calidad requerida en la industria cervecera. Además, la planta Maltería organizó actividades especiales en conmemoración del Día de la Inocuidad Alimentaria, en las cuales los alumnos participaron activamente. Estas actividades incluyeron demostraciones prácticas sobre las medidas de control de calidad e inocuidad alimentaria implementadas en la planta, así como la importancia de garantizar la seguridad de los alimentos que consumimos. La visita fue muy dinámica y enriquecedora para los alumnos, quienes tuvieron la oportunidad de fusionar el aprendizaje teórico con la práctica real, fortaleciendo así su comprensión sobre el proceso de malteado y la importancia de la inocuidad alimentaria en la industria agroalimentaria. Esta experiencia fue posible gracias al contacto de nuestro docente practitioner de la carrera de <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/ingenieria-en-industrias-alimentarias" rel="noopener" target="_blank" title="Ingeniería en Industrias Alimentarias">Ingeniería en Industrias Alimentarias</a> USIL Yasser Hidalgo, quien junto a Luis Olivera, director de la carrera, participaron de la visita y del evento por el Día Mundial de la Inocuidad Alimentaria realizado en la planta.</div> Mon, 10 Jun 2024 18:50:33 +0000 jangeles 5713 at https://blogs.usil.edu.pe ¿De qué trata la carrera de Ingeniería Civil y cómo ser un ingeniero con visión social? https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria-civil/de-que-trata-carrera-ingenieria-civil ¿De qué trata la carrera de Ingeniería Civil y cómo ser un ingeniero con visión social? acarranza Sáb, 18/05/2024 - 00:46 <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/de-que-trata-carrera-ingenieria-civil.jpg" width="840" height="500" alt="ingenieros civiles revisando los planos de construcción" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">Entender de qué trata la carrera de Ingeniería Civil puede ayudarte a descubrir si esta profesión es para ti. Sabemos que es importante elegir una carrera universitaria que no solo te apasione, sino que también te ofrezca un futuro lleno de oportunidades de crecimiento profesional. La carrera de Ingeniería Civil no solo te permite ser parte de la creación de infraestructuras innovadoras, sino que también te convierte en un agente de cambio para hacer edificaciones que generen impacto positivo en el mundo. En esta entrada de blog te explicaremos en detalle de qué trata la carrera de Ingeniería Civil, qué se hace en esta disciplina y los beneficios de ser un ingeniero civil. <h2>¿En qué consiste la carrera de Ingeniería Civil?</h2> La <a href="https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria-civil/que-es-ingenieria-civil" rel="noopener" target="_blank" title="ingeniería civil">ingeniería civil</a> es una carrera enfocada al diseño, construcción y mantenimiento de las infraestructuras esenciales para la sociedad. Esta profesión abarca una variedad de áreas técnicas y profesionales, cada una centrada en un aspecto específico de la infraestructura. Los ingenieros civiles son los profesionales detrás de las estructuras que vemos y utilizamos a diario. Su trabajo no solo se centra en la creación de nuevas edificaciones, sino también en la mejora de las existentes, asegurando que sean seguras, eficientes y sostenibles. En pocas palabras, la carrera de Ingeniería Civil combina conocimientos técnicos, habilidades de gestión y un enfoque práctico para crear soluciones de edificación que impacten directamente en la calidad de vida y el desarrollo sostenible de las comunidades. <h2>¿Qué se hace en la carrera de Ingeniería Civil?</h2> Dentro de la carrera de Ingeniería Civil, hay varias especialidades que se centran en diferentes aspectos de las infraestructuras y su desarrollo. A continuación, te contaremos sobre algunas de las <a href="https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria-civil/especialidades-de-ingenieria-civil" rel="noopener" target="_blank" title="especialidades de ingeniería civil ">especialidades de ingeniería civil</a> que puedes elegir al finalizar la carrera: <h3>Ingeniería estructural</h3> Esta especialidad se centra en el diseño, análisis y construcción de estructuras que soportan o resisten cargas. Esto incluye edificios, puentes, torres y otras edificaciones que requieren una evaluación precisa de su capacidad para soportar diversas fuerzas y condiciones ambientales. <h3>Ingeniería geotécnica</h3> Se ocupa del estudio del comportamiento de los suelos y rocas que soportan las estructuras humanas. Los ingenieros geotécnicos analizan las propiedades del terreno y diseñan cimientos y otras estructuras subterráneas. <h3>Ingeniería hidráulica </h3> Esta especialidad se enfoca en el manejo del agua en todos sus aspectos, incluyendo su distribución, control y tratamiento. Los ingenieros hidráulicos diseñan y gestionan sistemas que optimizan el uso y conservación del agua. <h3>Ingeniería de transporte</h3> Esta es una de las especialidades de la carrera de Ingeniería Civil que se dedica a la planificación, diseño, operación y mantenimiento de sistemas de transporte, asegurando la movilidad eficiente y segura de personas y mercancías. <h2>¿Por qué estudiar la carrera de Ingeniería Civil?</h2> Ahora que ya sabes de qué trata la carrera de Ingeniería Civil y sus especialidades, conoce algunas de las razones por las cuales te puedes decidir estudiar esta carrera. <h3>1. Tiene alta demanda laboral</h3> La demanda de ingenieros civiles es alta debido al constante desarrollo y mantenimiento de infraestructuras. Esto garantiza una gran cantidad de oportunidades laborales en el sector público y privado. De hecho, la carrera de Ingeniería Civil ocupa el 5.° puesto entre las carreras con mayor demanda laboral, según el <a href="https://micarrera.trabajo.gob.pe/todos/" rel="noopener" target="_blank" title="portal Mi Carrera">portal Mi Carrera</a> del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. <h3>2. Genera un impacto social</h3> Una vez que entiendes de qué trata la carrera de Ingeniería Civil, podrás saber que forma a profesionales con visión social. Estudiar esta carrera te ofrece la oportunidad de hacer una diferencia tangible en el mundo. La capacidad de contribuir significativamente a la sociedad, mejorando la calidad de vida y promoviendo el desarrollo sostenible, es una de las principales razones para elegir esta carrera. <h3>3. Facilita el liderazgo de proyectos grandes y diversos</h3> Uno de los aspectos más destacados de la carrera de Ingeniería Civil es la oportunidad de desarrollar habilidades de liderazgo y gestión de proyectos. Los ingenieros civiles no solo diseñan y construyen infraestructuras, sino que también lideran equipos y gestionan proyectos complejos, desde la concepción hasta la finalización. Si alguna vez te has preguntado de qué trata la carrera de Ingeniería Civil y por qué estudiar esta profesión, ten en cuenta que, en resumen, se trata de diseñar el mundo en el que vivimos y de construir un futuro mejor para todos. {[banner-68]} <h2>Beneficios de estudiar la carrera de Ingeniería Civil</h2> Estudiar la carrera de Ingeniería Civil te ofrece una amplia gama de beneficios, tanto a nivel profesional como personal. Por ejemplo, en USIL tienes la posibilidad de acceder al programa Grado Americano y poner en práctica lo aprendido en clase desde el primer ciclo. Aquí algunos de los principales beneficios. <ul><li>Estudiarás en una moderna infraestructura. Accederás a los Laboratorios de Estudios Avanzados de Ingeniería Civil - LEACIV: laboratorios de Hidráulica, Suelos y Pavimentos, Topografía y Materiales de construcción.</li> <li>Te formarás en una institución de calidad. La carrera de Ingeniería Civil de la USIL está acreditada por el Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología (ICACIT).</li> <li>Si eliges el programa de <a href="https://usil.edu.pe/grado-americano" rel="noopener" target="_blank" title="Grado Americano de USIL">Grado Americano</a>, obtendrás tu bachiller peruano en Ingeniería Civil y un bachiller americano con San Ignacio University (EE. UU.) en alguna de estas carreras: Business, International Business.</li> </ul>¿Quieres liderar proyectos de edificación y de infraestructura con altos estándares de calidad internacional? Estudia la <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/ingenieria-civil" rel="noopener" target="_blank" title="carrera de Ingeniería Civil ">carrera de Ingeniería Civil</a> en la USIL, tenemos un plan de estudios que involucra a todas las áreas de esta noble profesión. Además, tendrás la oportunidad de aprender de profesionales con amplia experiencia laboral y referentes en su área, y de formarte en modernos laboratorios. ¡Elige la carrera de Ingeniería Civil para cambiar el mundo!</div> Sat, 18 May 2024 05:46:05 +0000 acarranza 5630 at https://blogs.usil.edu.pe Women Engineers USIL: conozcamos a la ingeniera ambiental July Zegarra https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/women-engineers-usil-ingeniera-ambiental-july-zegarra Women Engineers USIL: conozcamos a la ingeniera ambiental July Zegarra jangeles Lun, 11/03/2024 - 15:15 <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/july-zegarra.jpg" width="840" height="500" alt="Ingeniera July Zegarra" title="Ingeniera July Zegarra" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">La Ing. July Zegarra, profesora de la <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/facultad-ingenieria" rel="noopener" target="_blank">Facultad de Ingeniería</a> de la Universidad San Ignacio de Loyola (USIL) y miembro del Women Engineers Committee de USIL con una trayectoria destacada en la Ingeniería Ambiental, comparte su experiencia y visión en una entrevista que no solo inspira, sino que también ilumina el camino para futuras generaciones. Su motivación nace de una profunda admiración por la diversidad de los paisajes naturales y la riqueza de recursos que estos albergan. Su carrera estuvo marcada por la exigencia y la dedicación, elementos que forjaron su carácter y preparación académica. ¿Qué te motivó a estudiar Ingeniería Ambiental y cómo fue tu experiencia académica? La diversidad y belleza de los paisajes naturales siempre han capturado mi atención, despertando una profunda curiosidad por entender sus diferencias y los tesoros que esconden. Esta fascinación fue la chispa que encendió mi deseo de estudiar <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/ingenieria-ambiental" rel="noopener" target="_blank">Ingeniería Ambiental</a>, una disciplina dedicada a la preservación de estos escenarios vitales. Mi experiencia académica estuvo marcada por la rigurosidad y el alto nivel de exigencia. Las largas horas de estudio, el trabajo en equipo y la elaboración de informes exhaustivos eran parte de mi rutina diaria. La biblioteca se convirtió en mi refugio, un lugar donde cada libro era una puerta a un nuevo mundo y cada página, un paso más en mi camino hacia el conocimiento. ¿Qué desafíos y oportunidades has encontrado como mujer profesional en el campo de la ingeniería, la ciencia y la tecnología? Uno de los desafíos más significativos en mi campo profesional es la necesidad de actualización continua. El conocimiento avanza a un ritmo vertiginoso, lo que exige una adaptación constante y ágil. En cuanto a las oportunidades, son diversas y prometedoras, especialmente en la forma de becas exclusivas para mujeres. Además, la creación de comunidades enfocadas en mujeres está fomentando un entorno de colaboración y generación de conocimiento muy valioso. ¿Cómo ha sido tu desarrollo profesional en el sector de la consultoría ambiental y en qué proyectos de impacto trabajaste? Mi experiencia en consultoría me brindó la oportunidad de trabajar en los sectores público y privado, lo que me permitió viajar extensamente y conocer las diversas realidades de nuestro país. Mi llegada a Osinergmin fue a través de una consultoría, con el desafío de implementar medidas de ecoeficiencia en todas sus oficinas a nivel nacional. Este proyecto, que requería un gran compromiso y esfuerzo, se cumplió con éxito, marcando un hito en mi carrera profesional. ¿Cuál es tu visión sobre el futuro de la gestión ambiental en nuestra sociedad? Mi visión para el futuro de la gestión ambiental es integral y proactiva. Es imperativo abordar los desafíos ambientales en todos los niveles de la sociedad, ya que estos impactan nuestra vida cotidiana, desde la calidad del aire que respiramos hasta la presencia de residuos sólidos en nuestras calles. Se necesita un esfuerzo concertado para mejorar nuestro entorno y promover un desarrollo sostenible. ¿Qué consejos le darías a las jóvenes que quieren seguir una carrera en ingeniería, ciencia o tecnología? A las jóvenes aspirantes a carreras en ingeniería, ciencia o tecnología, les aconsejo perseverancia en sus estudios. Aunque puedan enfrentarse a cursos desafiantes, la constancia y el esfuerzo son claves para superarlos. Las disciplinas de ingeniería ofrecen una visión holística que trasciende los números y abarca múltiples áreas del conocimiento, contribuyendo a resolver problemas concretos y a mejorar la calidad de vida. Finalmente, la profesora Zegarra valora la iniciativa de <a href="https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/women-engineers-committee-usil" rel="noopener" target="_blank">Women Engineer</a><a href="https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/women-engineers-committee-usil" rel="noopener" target="_blank">s</a> como un paso necesario para incentivar a las nuevas generaciones a interesarse por las carreras STEAM, lo cual puede aportar significativamente a la comunidad universitaria y al desarrollo del país. “La iniciativa Women Engineers es esencial en la actualidad y tiene el potencial de inspirar a nuevas generaciones de niñas y jóvenes a emprender carreras en las áreas STEAM. Esta iniciativa puede enriquecer nuestra comunidad universitaria y jugar un papel crucial en el avance del país, al fomentar la diversidad y la inclusión en campos técnicos y científicos”, afirmó. Este artículo es un reflejo de la pasión y el compromiso de una profesional que, a través de su experiencia y sabiduría, continúa inspirando a muchos en el campo de la Ingeniería Ambiental. </div> Mon, 11 Mar 2024 20:15:13 +0000 jangeles 5542 at https://blogs.usil.edu.pe 4 mujeres ingenieras que impulsan la participación de más mujeres en la ingeniería https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/mujeres-ingenieras 4 mujeres ingenieras que impulsan la participación de más mujeres en la ingeniería jangeles Lun, 11/03/2024 - 08:37 <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/mujeres-ingenieras.jpg" width="840" height="500" alt="Mujeres ingenieras de la comunidad USIL" title="Mujeres ingenieras de la comunidad USIL" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">La participación de las mujeres en la ingeniería, además de fomentar espacios más diversos e inclusivos y promover cambios a favor de la comunidad de mujeres ingenieras, es necesaria para enfrentar y resolver los desafíos de la humanidad y contribuir a un futuro más sostenible y equitativo. A pesar de que el Perú tiene la mayor proporción de mujeres ingenieras en América Latina (47.5 %), según la <a href="https://twitter.com/UNESCO_es/status/1491877142057168913" rel="noreferrer noopener" target="_blank">Unesco</a>, todavía existen brechas de género por reducir en nuestro país. A propósito de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, te presentamos las historias de cuatro mujeres ingenieras de la comunidad USIL que contribuyen a la construcción de una sociedad más inclusiva y equitativa para la nueva generación de mujeres ingenieras. <h2>Luz Cano Zapata </h2> Directora académica de las carreras de Ingeniería Industrial y Comercial, Ingeniería Empresarial en Pregrado y de las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería Empresarial y de Sistemas en CPEL. Ingeniera naval e ingeniera industrial. Además de ser ingeniera industrial, soy ingeniera naval. Estudié cinco años en la Escuela Naval del Perú para ser oficial de mando. Ingresé a un mundo liderado por hombres. De hecho, fui parte de la tercera promoción de mujeres en la escuela. Entramos 25 y después de cinco años terminamos siete mujeres nada más. En ese tiempo, recién ingresaban mujeres y la mentalidad era de "tú no puedes”. Como llegué a ser uno de los primeros puestos, fui cadete adoctrinadora de aspirantes, o sea, de los que recién entraban. Me tocó entrenar a aspirantes varones: hombres que eran mucho más grandes que yo, pero no podían mantenerse en planchas. Luego mi carrera fue pasando por situaciones en las que en algún momento tuve que hacer una especialización y era la única mujer entre hombres o tenía que liderar a un grupo de hombres que, además, eran mayores que yo. Pero hoy me doy cuenta de que todo eso te forma, y lo que me ayudó a superar esos desafíos fue tener bastante actitud. Ahora, desde la <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/facultad-ingenieria" rel="noreferrer noopener" target="_blank" title="Facultad de Ingeniería">Facultad de Ingeniería</a> de la USIL hemos lanzado un comité llamado <a href="https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/women-engineers-committee-usil" rel="noopener" target="_blank" title="Women Engineers">Women Engineers</a>, en el que un grupo de docentes promovemos el desarrollo de capacitaciones para nuestras alumnas y les brindamos soporte, incluso psicológico. El objetivo es empoderarlas y que realmente puedan cumplir sus objetivos y sueños y que nadie, absolutamente nadie, sea hombre o mujer, les diga que no es posible. <h2>Johanna Poggi Dávila </h2> Directora de la carrera de Ingeniería Ambiental de la USIL. Ingeniera ambiental. MBA. Formo parte de una las primeras promociones de ingenieras ambientales y siempre fuimos más las mujeres. Sin embargo, la mina, uno de los campos laborales de la carrera, siempre tuvo predominancia masculina. Antes se creía que la mujer no podía entrar a una mina. Hoy en día ya no pasa eso, las profesionales de la ingeniería ambiental han demostrado que se pueden desempeñar muy bien. Ahora existen grupos, como Women in Mining o Women in Energy, que apoyan y capacitan a las siguientes generaciones para desarrollarse en este tipo de campos de manera exitosa. Recuerdo que al poco tiempo de egresada entré a trabajar a un proyecto junto con varias ingenieras jóvenes. El equipo era mayormente masculino. Creyeron que éramos las asistentes. "No, nosotras somos ingenieras”, dijimos. "Pero ¿cómo van a hacer el trabajo de campo?", nos preguntaron con asombro algunos compañeros. Pero lo importante es que esa empresa, así como muchas otras, empezó a creer en el talento de mujeres profesionales en ingeniería. Hace más de 20 años era raro ver mujeres ingenieras, ahora no. A mí me tocaba hacer monitoreo en campo, subir a los cerros, ir a la mina, ir a la planta. Las mujeres hemos demostrado que podemos desempeñarnos muy bien en este campo, y es importante fomentar eso en las próximas generaciones. No significa que por ser mujer no vas a poder tener una familia o desarrollarte de manera personal. Yo también soy mamá y soy ingeniera. Por eso creo que es muy importante tener referentes y modelos a seguir. Por ejemplo, la científica Jane Goodall que hace unos 10 años vino a Perú y visitó USIL para dar una charla. Desde muy jovencita realizó documentales sobre primates con la National Geographic. ¿Cuántas limitaciones habrá tenido ella? Hoy es una científica reconocida a nivel mundial, un ícono que está punto de cumplir 90 años. {[banner-122]} <h2>Keidy Cancino Chávez </h2> Jefa de laboratorio de Investigación y docencia del VRI. Magíster Scientiae en Tecnología de alimentos. Estudios concluidos de doctorado en Nutrición y Alimentos (USIL). Ingeniera en Industrias Alimentarias. Cuando empecé mis estudios de doctorado, estaba gestando, así que dije: “Seguiré hasta donde me dé el cuerpo y las ganas”. Hubo una pausa a fin de año que coincidió con la fecha en que di a luz. Continué con mis clases, pero en esta continuación yo ya estaba con la bebé, dando de lactar y preparando mi material y mi exposición. En ese momento dije: “Esto no lo pasan los hombres”. Necesitaba un tiempo adicional para poder atender a mi bebé y continuar con mis clases. Quería lograr mi objetivo, no podía dejar de estudiar. Eso me dio fuerzas para continuar y no sentirme en desventaja. A las jóvenes que quieran estudiar alguna carrera de Ingeniería, que han investigado de qué trata la carrera y les gusta, les recomiendo que no pongan una barrera creyendo que son carreras para hombres, porque no hay carreras solo para hombres. Sigan adelante, con todo, porque, así como tenemos que superar desafíos, también tenemos algunas ventajas. Por ejemplo, en el tema de postulación de proyectos consideran puntaje cuando se trata de mujeres, y esto es para motivarnos a seguir investigando y generando conocimiento valioso. <h2>Cecilia Marín Tena </h2> Magíster en Dirección de Tecnologías de la Información. Docente Tiempo completo en la carrera de Ingeniería Empresarial de la USIL. Ingeniera de Sistemas. La participación de las mujeres en la ingeniería es más que una cuestión de equidad; es una contribución esencial al progreso en industrias, organizaciones y la sociedad. Desde mi perspectiva como mujer ingeniera, puedo afirmar que este camino está lleno de desafíos, pero cada logro, cada proyecto exitoso, es un paso hacia la creación de un camino más claro y accesible para las mujeres que siguen nuestros pasos. Mi elección de estudiar una carrera en Ingeniería de Sistemas fue motivada por mi fascinación por la resolución de problemas y la creación de soluciones tecnológicas. Estaba consciente de que las carreras de ingeniería, incluida la ingeniería de sistemas, a menudo eran percibidas como dominio masculino, pero elegí concentrarme en mi pasión y en la oportunidad de contribuir al campo de la ingeniería. Mi viaje como mujer ingeniera ha sido desafiante, pero cada desafío superado ha sido una oportunidad para cambiar percepciones y contribuir al camino de generaciones futuras. Enfrentar la desigualdad con determinación y un enfoque integral me ha permitido continuar creciendo e inspirando a muchas mujeres en decidir por una carrera en Ingeniería. </div> Mon, 11 Mar 2024 13:37:20 +0000 jangeles 5540 at https://blogs.usil.edu.pe ¿Cuántas ramas tiene Ingeniería Civil? Estas son las 10 especialidades más destacadas https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria-civil/especialidades-de-ingenieria-civil ¿Cuántas ramas tiene Ingeniería Civil? Estas son las 10 especialidades más destacadas contenidos.digitales Jue, 28/12/2023 - 15:26 <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-post-blog-introduction field--type-text-long field--label-hidden field__item">Conoce las ramas y especialidades de Ingeniería Civil, la malla curricular de USIL y las oportunidades de trabajo para esta carrera en el país.</div> <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/especialidades-de-ingenieria-civil.jpg" width="840" height="500" alt="especialidades de la ingeniería civil" title="Ingeniero civil en trabajo de campo" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">¿Alguna vez te has preguntado cuáles son las 5 ramas de la ingeniería civil y cómo cada una de ellas contribuye al desarrollo de ciudades y obras de gran impacto? Estudiar la <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/ingenieria-civil?utm_campaign=pregrado-seo&utm_medium=blog&utm_term=digital&utm_source=trafico-directo&utm_content=ramas_de_la_ingenieria_civil-keyword_enlace-5476">carrera de Ingeniería Civil en USIL</a> te permitirá conocer estas especialidades y prepararte para destacar en un campo con gran demanda profesional. La ingeniería civil es una disciplina que impulsa el desarrollo y la construcción de infraestructuras, desde rascacielos y puentes hasta sistemas de agua y carreteras. Detrás de este campo, se encuentran varias especialidades que se centran en aspectos específicos del diseño, construcción y mantenimiento de proyectos. A continuación, te contaremos sobre cada una de estas especialidades y algunos consejos para saber cuál elegir. {[banner-b1-5476]} <h2 lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES">¿Cuáles son las ramas de la Ingeniería Civil?</h2> La carrera de Ingeniería Civil es bastante amplia, por lo que se divide en varias ramas o especialidades. Estas son las 10 principales: <ol><li>Ingeniería estructural</li> <li>Ingeniería geotécnica</li> <li>Ingeniería hidráulica</li> <li>Ingeniería de transporte</li> <li>Ingeniería ambiental</li> <li>Ingeniería sanitaria</li> <li>Ingeniería de la construcción</li> <li>Ingeniería de materiales</li> <li>Ingeniería sísmica</li> <li>Ingeniería urbana</li> </ol><h2 lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES">Las 10 especialidades de la Ingeniería Civil explicadas</h2> <h2>Ingeniería estructural </h2> Una de las especialidades de la ingeniería civil es la de ingeniería estructural, la cual es considerada la columna vertebral de esta disciplina, ya que se centra en el diseño y análisis de estructuras como edificios, puentes y torres para garantizar su resistencia y estabilidad. Ser un ingeniero o ingeniera estructural implica, por ejemplo, encargarse del diseño de los cimientos de un rascacielos, asegurando que la estructura soporte eficazmente su propio peso y cualquier carga adicional. <h2>Ingeniería geotécnica </h2> Esta especialidad trabaja en estrecha relación con el suelo y las rocas, evaluando su comportamiento para garantizar cimientos estables y seguros. Un ingeniero geotécnico se involucra en el estudio de la mecánica del suelo y las rocas para asegurar la estabilidad de las construcciones. Por ejemplo, el diseño de cimentaciones para represas, donde la comprensión del terreno es importante para evitar posibles deslizamientos o hundimientos, es un trabajo que realiza esta especialidad. <h2>Ingeniería hidráulica </h2> Dedicada al manejo y control del agua, esta especialidad abarca el diseño de presas, canales, sistemas de riego y gestión de recursos hídricos. Un ingeniero hidráulico podría estar involucrado en el diseño de sistemas de drenaje para una ciudad, asegurando una gestión eficiente del agua. <h2>Ingeniería de transporte </h2> Esta es otra de las especialidades de la ingeniería civil y se enfoca en el desplazamiento de personas y productos. Estos ingenieros planifican y diseñan sistemas de transporte eficientes y seguros. Un ejemplo sería la planificación de carreteras y redes de tráfico para optimizar el movimiento vehicular y garantizar su seguridad. <h2>Ingeniería civil ambiental </h2> Esta especialidad se centra en aspectos medioambientales y asegura que los proyectos cumplan con normativas ambientales, promoviendo prácticas sostenibles. Un ingeniero civil ambiental podría trabajar en el diseño de sistemas de gestión de residuos, buscando soluciones que minimicen el impacto ambiental y fomenten la sostenibilidad. {[banner-b2-5476]} <h2>Ingeniería de construcción </h2> La coordinación de recursos y la gestión de proyectos se encuentran en esta especialidad, garantizando que las obras se completen a tiempo y dentro del presupuesto. Esta es una de las especialidades de la ingeniería civil que se dedica a gestionar y supervisar la ejecución de proyectos, asegurando que se cumplan los plazos y estándares de calidad. <h2>Ingeniería de materiales </h2> Esta es una de las ramas de la ingeniería civil que investiga y selecciona materiales para construcción, considerando propiedades físicas y químicas para garantizar durabilidad y seguridad. Además, gestiona y supervisa proyectos de construcción desde su planificación hasta la ejecución. <h2>Ingeniería estructural sísmica </h2> Esta es una especialidad importante dentro del campo de la ingeniería civil ya que se centra en el diseño y la construcción de estructuras capaces de resistir terremotos. Su objetivo principal es garantizar la seguridad de las edificaciones y las personas en <a href="https://www.eltiempo.com/mundo/mas-regiones/por-que-hay-lugares-mas-propensos-a-los-terremotos-y-sismos-398832 " rel="noopener" target="_blank" title="Lugares más propensos a terremotos">lugares más propensos a terremotos</a> y actividad sísmica. <h2>Ingeniería costera </h2> La ingeniería costera se especializa en proyectos ubicados cerca de la costa, enfrentando desafíos como la erosión costera y diseñando estructuras que puedan resistir a las condiciones marítimas. Un ejemplo de esto sería el diseño y construcción de un rompeolas para proteger una playa turística de la erosión causada por las olas y las mareas. <h2>Ingeniería de túneles </h2> Esta es de las especialidades de la ingeniería civil que se encarga del diseño y construcción de túneles subterráneos para una variedad de propósitos. Esta especialidad no solo implica la excavación subterránea, sino también la planificación de sistemas de ventilación y seguridad para garantizar su funcionalidad. Un ejemplo destacado de esta especialidad es el proyecto del Túnel del Canal de la Mancha, que conecta el Reino Unido y Francia. Este túnel submarino permite el paso de trenes y vehículos, facilitando el transporte transfronterizo. Como ves, las especialidades de la ingeniería civil reflejan su amplitud en nuestro entorno, contribuyendo de manera única a la planificación, diseño y ejecución de proyectos que impactan en nuestra vida diaria. <img alt="Ingeniero civil trabajando en plano" data-entity-type="file" data-entity-uuid="a48e0cc5-6e1f-4c9e-a3f5-33316e36b67e" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/inline-images/ingeniero-civil-trabajando-en-plano.jpg" width="840" height="500" loading="lazy" /> <h2>¿Cómo elegir la especialidad de ingeniería civil adecuada para ti? </h2> Antes de elegir la carrera de Ingeniería Civil, es importante comprender tus intereses y metas. Sabemos que conocer las especialidades de la ingeniería civil te permitirá trazar tus metas profesionales a largo plazo, así que hemos elaborado unos consejos prácticos para ayudarte a identificar la especialidad que mejor se alinee con tu pasión y habilidades. <h3 lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES">Hazte una autoevaluación</h3> Reflexiona sobre tus intereses, pasiones y habilidades. ¿Qué aspectos de la ingeniería civil te motivan más? ¿Disfrutas más del diseño, la gestión de proyectos o la investigación? <h3 lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES">Considera el contexto local </h3> Evalúa las necesidades y demandas del mercado laboral. Algunas especialidades pueden tener una demanda más alta en ciertas áreas geográficas, lo que puede influir en tu decisión. <h3 lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES">Evalúa el potencial de crecimiento </h3> Investiga el potencial de crecimiento y desarrollo profesional en las especialidades de la ingeniería civil que te interesan. ¿Ofrece oportunidades para avanzar en tu carrera y adquirir nuevas habilidades a lo largo del tiempo? <h3 lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES">Ten en cuenta tus objetivos personales </h3> Considera cómo cada una de las especialidades de la ingeniería civil se alinean con tus metas a largo plazo. Algunos ingenieros civiles pueden preferir la estabilidad de la gestión de proyectos, mientras que otros pueden estar más interesados en la innovación técnica. <h3 lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES">Recuerda tus prioridades </h3> Ten en cuenta tus prioridades personales, como la posibilidad de viajar o trabajar en proyectos específicos. La elección de una especialidad debe adaptarse a tus objetivos y valores personales. Al seguir estos pasos y tomarte el tiempo necesario para explorar, te sentirás mejor preparado para elegir entre las especialidades de ingeniería civil que se ajuste a tus habilidades, intereses y metas profesionales. <h2>¿Por qué estudiar ingeniería Civil en USIL? </h2> Al elegir esta carrera, no solo te convertirás en un ingeniero de estructuras, sino en un creador de soluciones para los problemas del mundo real. Por eso, antes de optar por esta profesión, debes saber, entre otras cosas, <a href="https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria-civil/que-es-ingenieria-civil " rel="noopener" target="_blank" title="Qué es ingeniería civil">qué es la ingeniería civil</a> y cuáles son sus diferentes especialidades que, como has podido conocer, van más allá de construcciones y estructuras. En USIL, sabemos que para convertirte en un gran ingeniero o ingeniera civil necesitas una educación de calidad y excelencia, y eso es justamente lo que tenemos para ti. ¿Sabías que contamos con más de 13 años de trayectoria formando profesionales en ingeniería acreditados por la <a href="https://icacit.org.pe/web/es/icacit/sobre-icacit" rel="noopener" target="_blank" title="ICACIT">ICACIT</a>? La ICACIT es la institución de calidad especializada en programas de Ingeniería, Arquitectura, Ciencias, Tecnología y Computación de mayor prestigio en el Perú. Ahora que conoces las especialidades de la ingeniería civil, desde la ingeniería estructural hasta la ingeniería de materiales, estamos seguros de que podrás tomar decisiones más informadas sobre tu camino académico y profesional. La carrera de Ingeniería Civil fusiona la creatividad y la innovación para abordar los desafíos de la construcción y el diseño. Independientemente de la especialidad que elijas, esta carrera promete un viaje gratificante en la construcción de soluciones para el mundo que nos rodea. </div> Thu, 28 Dec 2023 20:26:21 +0000 contenidos.digitales 5476 at https://blogs.usil.edu.pe Feria Capstone Projects in Engineering: Alumnos de Ingeniería USIL presentaron sus investigaciones y productos https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria-industrial-y-comercial/feria-capstone-projects-engineering-alumnos-de-ingenieria-presentaron-sus-investigaciones-y Feria Capstone Projects in Engineering: Alumnos de Ingeniería USIL presentaron sus investigaciones y productos dcastillo Mar, 11/07/2023 - 11:13 <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/Foto%208.jpeg" width="840" height="500" alt="Alumnos de ingeniería presentaron sus investigaciones y productos" title="Feria Capstone Projects in Engineering" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">Por primera vez, en la <a href="http://usil.edu.pe/">Universidad San Ignacio de Loyola (USIL)</a>, se presentó la Feria Capstone Projects in Engineering, un encuentro que tiene como finalidad evaluar los proyectos realizados por alumnos que cursan el ultimo ciclo de las carreras de <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/ingenieria-industrial-y-comercial">Ingeniería Industrial y Comercial</a> e <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/ingenieria-empresarial">Ingeniería Empresarial</a>. Capstone Projects es un proyecto grupal que permite que el alumno demuestre que es capaz de identificar un problema utilizando metodologías ágiles y haciendo uso de sus conocimientos sobre diversos temas de ingeniería y planteando soluciones al problema. También integra habilidades de investigación, de solución de problemas complejos, experimentación, diseño, participación y liderazgo en ingeniería. Los alumnos presentaron 17 proyectos y la evaluación estuvo a cargo de jurados designados, quienes evaluaron la solución, la ejecución técnica, el diseño, la fabricación, los aspectos éticos, de accesibilidad, de inclusión y responsabilidad social, así como la comunicación y presentación. <img alt="feria2" data-entity-type="file" data-entity-uuid="5ec69e33-007f-4029-92df-b9ff651a98af" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/inline-images/Foto%204.jpeg" class="align-center" width="840" height="500" loading="lazy" /> El encuentro fue organizado por la dirección académica de las carreras de Ingeniería Industrial y Comercial e Ingeniería Empresarial, gestionada por la directora Luz Cano Zapata. <h3>Fuentes de investigación</h3> <a href="https://u-next.com/blogs/data-science/what-is-a-capstone-project-meaning-importance-and-goals/" rel="noopener" target="_blank">https://u-next.com/blogs/data-science/what-is-a-capstone-project-meaning-importance-and-goals/ </a></div> Tue, 11 Jul 2023 16:13:37 +0000 dcastillo 5151 at https://blogs.usil.edu.pe Profesor USIL innova la educación financiera en importante congreso en México https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria/profesor-usil-innova-la-educacion-financiera-en-importante-congreso Profesor USIL innova la educación financiera en importante congreso en México dcastillo Mié, 01/03/2023 - 14:08 <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-post-blog-introduction field--type-text-long field--label-hidden field__item">Los temas centrales del congreso fueron el financiamiento de la innovación y tecnología en la educación para el desarrollo humano. </div> <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/WhatsApp%20Image%202023-03-01%20at%206.45.59%20PM.jpeg" width="840" height="500" alt="Profesor USIL innova la educación financiera en importante congreso en México" title="Profesor USIL innova la educación financiera en importante congreso en México" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">El profesor <a href="https://usil.edu.pe/docentes/juan-antonio-lillo-paredes">Juan Antonio Lillo</a> representó a <a href="https://usil.edu.pe/">USIL</a> en el <a href="https://ciie.itesm.mx/es/bienvenida-2/" rel="noopener" target="_blank">Congreso Internacional de Innovación Educativa – CIIE 2023</a>, en el TEC de Monterrey y ha acumulado experiencias, conocimientos e ideas que podrán ayudar a USIL a seguir en el camino de la excelencia en formación educativa financiera. Los temas centrales del congreso fueron el financiamiento de la innovación y tecnología en la educación para el desarrollo humano, tanto del TEC Monterrey como del Georgia Tech. “Ad portas de nuestro USIL Tech Hub, me parecen muy interesantes los temas abordados para prototipar nuestro trabajo con empresas, gobierno, corporaciones, organismos multilaterales y bancos. Varias fundaciones como Santander y Carlos Slim, contribuyeron con el CIIE2023, en el marco de los 80 años de vida institucional del TEC, por ejemplo”, explica Lillo. La ponencia de Lillo en México fue la primera sobre educación financiera, ciencia de datos y finanzas sostenibles ASG con tecnología Bloomberg en toda la historia del CIIE, y este año la única -entre las 250 ponencias- sobre finanzas, lo que pone a USIL nuevamente en la vanguardia. “Participaron mi par del TEC, la directora del Banco General, entre representantes de otros países”, señala el docente. <img alt="lillo1" data-entity-type="file" data-entity-uuid="18288a83-7343-41dd-a932-e713ea41d307" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/inline-images/CIIE%201%20%281%29.png" class="align-center" width="840" height="500" loading="lazy" />Juan Pablo Murra, rector de Profesional y Posgrado, Tecnológico de Monterrey, junto al profesor Juan Lillo. <h2>USIL fue pionera en educación financiera</h2> USIL nuevamente se convirtió en pionera en el tema de educación financiera, pues no hubo otra ponencia o charla magistral que tratará directamente el enfoque de la tecnología para el futuro de las finanzas, con ciencia de datos, inteligencia artificial, y criterios sostenibles que hablen del cambio climático, la innovación para la inclusión financiera y social a través de nuevas tecnologías como Bloomberg. “Este congreso también me permitió conectar con una red muy importante de universidades, laboratorios, hubs, empresas, fondos y corporaciones: como por ejemplo el “Science Square” del Georgia Tech, hub de innovación científica, y la Singapur University of Technology and Design (SUTD) con nuevas tecnologías centradas en la persona y su desarrollo integral”, indica el representante de USIL. Los temas principales que captaron la atención de Lillo fueron: el “life long learning” o aprendizaje a lo largo de la vida y la transformación de la educación, el futuro del trabajo (con singularity university), el modelo de Singapur (con SUTD) “human-centric technology learning”, la construcción de una comunidad a través de la innovación y educación abiertas, el cambio climático (ODS – ONU) y los criterios de inversión sostenibles ASG, la nueva economía basada en la colaboración para el desarrollo humano, y las microcredenciales (como las que USIL viene promoviendo con Bloomberg sobre ASG y Mercados Financieros), los writing labs en hubs de investigación, y los algoritmos predictivos para identificar necesidades centradas en los estudiantes, entre otros. “El summit de edtechs, el “Science Square”, la red STEM de la fundación Siemens, para temas críticos de innovación y educación nos podrían servir de referencia para acelerar la agenda de la educación financiera con la ciencia, el cambio climático, la inteligencia artificial como OpenAI ChatGPT y así buscar una conexión entre la tecnología y la innovación para el financiamiento de edtechs que nazcan de USIL Ventures y de las 35 carreras de USIL, y también para desarrollar con nuestros 20 clubes universitarios un mecanismo para proponer y ejecutar soluciones a problemas relevantes de la sociedad, y para el diseño de nuevas políticas de educación orientadas al emprendimiento”, finaliza Lillo. <img alt="lillo2" data-entity-type="file" data-entity-uuid="4102114e-86f4-4a2e-9bb3-513c687fb64b" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/inline-images/CIIE2_0.png" class="align-center" width="732" height="671" loading="lazy" />Vicepresidente asociado de Internacionalización del Tecnológico de Monterrey junto al profesor Juan Lillo. </div> Wed, 01 Mar 2023 19:08:23 +0000 dcastillo 4976 at https://blogs.usil.edu.pe ¿Qué es la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información y cuántos años dura? https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria-de-sistemas-de-informacion/que-es-la-carrera-de-ingenieria-de ¿Qué es la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información y cuántos años dura? dcastillo Jue, 27/10/2022 - 17:44 <div class="clearfix text-formatted field field--name-field-post-blog-introduction field--type-text-long field--label-hidden field__item">Aprende sobre las especialidades de Ingeniería de Sistemas de Información, sus ramas y tipos, las especializaciones y cuántos años se estudia en Perú.</div> <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/iStock-1321462048.jpg" width="840" height="500" alt="¿Qué es la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información?" title="¿Qué es la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información?" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">Si te apoyas en la tecnología para crear soluciones innovadoras, la <a href="https://usil.edu.pe/pregrado/ingenieria-sistemas-de-informacion?utm_campaign=pregrado-seo&utm_medium=blog&utm_term=digital&utm_source=trafico-directo&utm_content=que_es_carrera_ingenieria_sistemas_informacion-keyword_enlace-4829">carrera de Ingeniería de Sistemas de Información en USIL</a> es una excelente opción para ti. En este programa aprenderás a gestionar datos, procesar información y diseñar herramientas que impulsen a las organizaciones a cumplir sus objetivos. Los profesionales de Ingeniería de Sistemas de Información se valen de las tecnologías de información para que las actividades humanas logren sus metas en forma óptima. Como puedes notar, el trabajo de un ingeniero de sistemas de información es sustancial. Es por eso que en la <a href="https://usil.edu.pe/">Universidad San Ignacio de Loyola (USIL)</a> hemos preparado este artículo en el que te explicaremos de qué se trata la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información, en qué te puedes especializar al terminarla, así como dónde trabaja un profesional de ese campo. ¡Comencemos! {[banner-b1-4829]} <h2>¿En qué consiste la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información?</h2> El campo de los sistemas de información (SI) se centra en el procesamiento de la información (es decir, interpretación pertinente y coherente de los datos en un contexto específico) comprendiendo la captura, el almacenamiento, el procesamiento, distribución y entrega de datos para ser analizados e interpretados de manera eficiente, eficaz, y así obtener la mayor información relevante que apoye la toma de decisiones. En ese sentido, esta profesión diseña soluciones tecnológicas computacionales que permiten a las compañías, organizaciones con o sin ánimo de lucro, gobiernos, etc., cumplir sus objetivos a partir de la información de la que disponen. Para ello, se emplean sistemas informáticos para implementar y mejorar la forma en que trabajan estas organizaciones a partir de la gestión de datos, de información, y proyectándose en la actualidad a la gestión del conocimiento. <img alt="Ingeniería de sistemas de información en qué consiste la carrera" data-entity-type="file" data-entity-uuid="0bac608b-4302-440f-bc88-8e47402c68de" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/inline-images/iStock-1271619512.jpg" class="align-center" width="840" height="500" loading="lazy" /><h2>¿Qué hace un ingeniero de sistemas de información?</h2> Un profesional de la Ingeniería de Sistemas de Información usa las tecnologías de información computacionales para permitir que las actividades humanas logren sus objetivos de mejores formas, más rápidas, más baratas, más efectivas, menos dolorosas y menos <a href="https://blogs.usil.edu.pe/novedades/carbon-ecologico-reduce-la-deforestacion-y-la-contaminacion-ambiental">contaminantes</a>. <h2>¿Cuántos años se estudia Ingeniería de Sistemas de Información en Perú?</h2> Aunque hay instituciones educativas que ofrecen programas más cortos, generalmente la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información dura 10 ciclos académicos, que corresponde a 5 años. <h2>¿Cuál es el sueldo de un ingeniero de sistemas de información en Perú?</h2> El sueldo de un ingeniero de sistemas de información en Perú dependerá de estos factores: <ul><li>Nivel de experiencia</li> <li>Especialización</li> <li>Institución de formación</li> <li>Tipos de empresa</li> </ul><h2>Perfil del estudiante y egresado de Ingeniería de Sistemas de Información</h2> Descubre cuáles son las principales características que debe tener un estudiante y un egresado de la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información. <h3>¿Cuál es el perfil del estudiante de Ingeniería de Sistemas de Información?</h3> Si quieres estudiar Ingeniería de Sistemas de Información, deberías cumplir con las siguientes características: <ul><li>Ser capaz de plantear alternativas en base a disciplinas que permitan plantear soluciones sólidas y sostenibles, como el razonamiento lógico, aritmético, algebraico, de geometría, de trigonometría, física, etc. </li> <li>Tener óptima <a href="https://blogs.usil.edu.pe/facultad-educacion/educacion/la-comprension-lectora-en-escolares-peruanos-importancia-de-la-lectura-en-la-escolaridad-y-la-vida-cotidiana">comprensión lectora</a>, razonamiento verbal, comunicación, debido a que deben ser capaces de comprender las diversas situaciones de los problemas para poder diseñar las soluciones que serán implementadas en computadoras.</li> <li>Comprender la importancia de tener hábitos de estudio y disciplina académica (organización personal, estrategias de estudio), puesto que la cantidad de información es elevada y va cambiando y ampliándose con el tiempo. </li> <li>Anticiparte a posibles problemas y proponer alternativas de solución con criterio y capacidad de toma de decisiones, con orientación al aprendizaje, y uso de nuevas tecnologías y metodologías para el desarrollo de su talento, tanto desde el ámbito individual como el trabajo en equipo.</li> <li>Comunicar y expresar opiniones en forma escrita, oral y en frente a distintos escenarios y públicos, ya que serán comunicadores de información.</li> </ul><img alt="Ingeniero sistemas de información" data-entity-type="file" data-entity-uuid="d5b7e804-2dd6-414d-b525-9969eeb370fe" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/inline-images/iStock-1090039276.jpg" class="align-center" width="840" height="500" loading="lazy" /><h3>¿Cuál es el perfil del egresado de Ingeniería de Sistemas de Información?</h3> Al culminar los estudios de la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información serás capaz de lo siguiente: <ul><li>Evaluar sistemas de información dentro de un entorno de gestión de negocios, de producción o de investigación científica. </li> <li>Identificar requerimientos apropiados de sistemas de información para el diseño, construcción e implementación de soluciones integrales en un contexto global.</li> <li>Evaluar el impacto de las tecnologías de la información sobre la sostenibilidad del entorno, las personas, las organizaciones y la sociedad.</li> <li>Diseñar propuestas de emprendimiento basadas en tecnologías de información que generen valor al usuario, a las organizaciones o a la sociedad.</li> </ul><ul></ul><h2>¿Dónde puede trabajar un ingeniero de sistemas de información?</h2> El campo laboral de un profesional de esta carrera se extiende a cualquier organización que requiera de sistemas de información. Es decir, que tenga la necesidad de analizar sus requerimientos de información para la toma de decisiones y a partir de allí necesite el diseño de arquitecturas de datos, de información en base a tecnologías de información y comunicación computacional. Puede tratarse de un colegio, una clínica, un centro de diversiones, un hotel, una empresa industrial o entidades del gobierno. <h2>¿Dónde estudiar la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información?</h2> Son muy pocas las universidades que ofrecen la carrera, pues generalmente tienen una combinación de varias especialidades con el nombre de Ingeniería de Sistemas u otras denominaciones. No obstante, una de esas instituciones es USIL, donde puedes estudiarla y terminarla en 5 años. <h2>¿Por qué estudiar la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información?</h2> Estamos en un mundo de información y el conocimiento, por lo que un profesional que sepa transformar datos en información y conocimiento, así como lo hace un ingeniero de sistemas de información, es valorado en toda organización. Más aún si sabe integrar adecuadamente las tecnologías de información computacional. <h2>¿Cuáles son las especialidades de la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información?</h2> Si decides estudiar la carrera de Ingeniería de Sistemas de Información, te puedes especializar en lo siguiente: <ul><li>Análisis y Diseño de Sistemas</li> <li>Análisis de datos y negocios</li> <li>Visualización de datos e información</li> <li>Infraestructura de TI</li> <li>Seguridad de la Información</li> <li>Tecnologías emergentes</li> <li>Innovación digital</li> </ul><h2>Malla curricular de Ingeniería de Sistemas de Información en Perú</h2> <h3>1° Ciclo</h3> <ul><li> Fundamentos de Programación </li> <li> Fundamentos en Competencias Digitales </li> <li> Matemática </li> <li> Lenguaje y Comunicación I </li> <li> Realidad Nacional y Globalización </li> <li> English I </li> </ul><h3>2° Ciclo</h3> <ul><li> Programación Orientada a Objetos I </li> <li> Matemática Discreta </li> <li> Cálculo de una Variable </li> <li> Administración para los Negocios </li> <li> English II </li> </ul><h3>3° Ciclo</h3> <ul><li> Programación y Estructuras de Datos </li> <li> Gestión de Procesos </li> <li> Álgebra Lineal Computacional </li> <li> Electricidad y Ondas </li> <li> Principios de Economía </li> <li> English III </li> </ul><h3>4° Ciclo</h3> <ul><li> Análisis y Diseño de Sistemas I </li> <li> Estadística Descriptiva e Inferencia Estadística </li> <li> Gerenciamiento de Datos I </li> <li> Arquitectura de Computadoras </li> <li> Fundamentos Contables y Financieros </li> <li> English IV </li> </ul><h3>5° Ciclo</h3> <ul><li> Programación Orientada a Objetos II </li> <li> Arquitectura Empresarial </li> <li> Gerenciamiento de Datos II </li> <li> Interacción Humano Computador </li> <li> Ética y Ciudadanía </li> <li> Marketing </li> </ul><h3>6° Ciclo</h3> <ul><li> Análisis y Diseño de Sistemas II </li> <li> Gobierno de TI </li> <li> Gobierno de Datos </li> <li> Sistemas Operativos </li> <li> Metodología de la Investigación Científica </li> <li> Electivo 1 </li> </ul><h3>7° Ciclo</h3> <ul><li> Desarrollo basado en Plataformas </li> <li> Gestión de Sistemas de Información </li> <li> Gestión del Conocimiento </li> <li> Redes y Telecomunicaciones I </li> <li> Fundamentos del Liderazgo Sostenible </li> <li> Electivo 2 </li> </ul><h3>8° Ciclo</h3> <ul><li> Agentes Inteligentes </li> <li> Seguridad de la Información </li> <li> Gestión de Proyectos para Computación </li> <li> Cloud Computing </li> <li> Oportunidades de Negocios </li> <li> Electivo 3 </li> </ul><h3>9° Ciclo</h3> <ul><li> Internet of Things </li> <li> Visualización de Datos </li> <li> Proyecto para Computación I </li> <li> Tecnologías Emergentes </li> <li> Computación en la Sociedad </li> <li> Electivo 4 </li> </ul><h3>10° Ciclo</h3> <ul><li> Big Data y Analítica de Datos </li> <li> Estrategias de Sistemas de Información </li> <li> Proyecto para Computación II </li> <li> Emprendimiento e Innovación Tecnológica </li> <li> Desarrollo de Negocios Electrónicos </li> <li> Electivo 5 </li> </ul></div> Thu, 27 Oct 2022 22:44:43 +0000 dcastillo 4829 at https://blogs.usil.edu.pe Creatividad como motor del diseño en la Ingeniería https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria/creatividad-como-motor-del-diseno-en-la-ingenieria Creatividad como motor del diseño en la Ingeniería redactorUsil Vie, 23/10/2020 - 09:40 <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/creatividad-diseno-ingenieria.jpg" width="600" height="400" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">La ingeniería está ligada fuertemente al cálculo y al pensamiento lógico analítico. No obstante, la creatividad también es un componente importante que, muy pocas veces, se toma en cuenta. Se fortalecen más otras habilidades y se deja de lado esta. Pero es en el momento en el que se quiere empezar a aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas que se aprecia una falta de imaginación. Mas este no es un error meramente del estudiante de Ingeniería, sino que también lo es de quienes lo guían en su carrera. Por eso, en USIL alentamos el desarrollo de diferentes habilidades blandas a la par de los conocimientos técnicos necesarios para cada Ingeniería. Es en este escenario es que se introduce el reto de fabricar una máquina Rube Goldberg con el fin de aplicar ingeniería, pero forzando a los participantes a usar su creatividad en todo momento. Esta es una máquina que, por definición, permite al usuario realizar una acción sencilla de la forma más compleja posible. Para ello se establece una amplia cantidad de pasos que inician uno tras otro en una reacción en cadena y que, eventualmente, realizará el objetivo planteado en un inicio. Un claro ejemplo de este concepto sería el de una canica que golpea a una cadena de dominós para que estos al final golpeen un libro y, este, prenda una lámpara. ¿Por qué prender una lampará con nuestra mano en segundos cuando podríamos tomarnos todo el día creando una máquina para que lo haga en minutos? Por lo mencionado, podría interpretarse que fabricar este tipo de máquinas va en contra de todo aquello que busca la ingeniería: eficiencia. Sin embargo, es el proceso de creación de dicha máquina lo que fomenta el uso de la creatividad en conjunto con conceptos de física. El pensar cómo hacer que los pasos sucedan uno tras otro en sincronía y que la acción esperada sea ejecutada. Calcular el impacto entre las piezas para que avancen solo lo que se necesita. Aplicar en todo momento los conceptos físicos, pero de una forma intrínseca a la creatividad. Se hace una invitación a experimentar más que a solo calcular. Obtener resultados esperados e inesperados tras prueba y error. Siendo toda esta experiencia una de las actividades que solemos olvidar al acabar una carrera de Ingeniería: experimentar y probar nuestras ideas. En setiembre de este año, la Facultad de Ingeniería de la USIL llevó a cabo la primera versión del evento “Construye tu máquina Rube Goldberg”. En esta ocasión, el reto estuvo dirigido a alumnos de los últimos años de colegio, quienes pudieron percibir desde el inicio que la ingeniería también es creativa, y que no solo se necesita las matemáticas para resolver un problema. No obstante, esta solo la primera versión de muchas competencias más que no solo serán para escolares, sino también para alumnos de nuestra casa de estudios. De esta manera comenzamos a transmitir el mensaje de que “los retos de la ingeniería son muy grandes y requieren cálculos rigurosos, pero no por esto se debe considerar a la creatividad como un elemento ajeno en el proceso de diseño de ingeniería”. Sobre la facultad La Facultad de Ingeniería de la USIL forma profesionales que participan en el desarrollo científico, social, empresarial y tecnológico del país con una formación académica innovadora, que los prepara para el emprendimiento y la investigación, con liderazgo y visión global. Entérate de más, <a href="https://facultades.usil.edu.pe/ingenieria">aquí</a>. Fuentes de investigación: <ul><li><a href="https://www.rubegoldberg.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.rubegoldberg.com/</a></li><li><a href="https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-94-007-5083-8_32" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-94-007-5083-8_32</a></li><li><a href="https://www.researchgate.net/publication/305197328_Introducing_Engineering_Design_Through_an_Intelligent_Rube_Goldberg_Implementation" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.researchgate.net/publication/305197328_Introducing_Engineering_Design_Through_an_Intelligent_Rube_Goldberg_Implementation</a></li></ul></div> Fri, 23 Oct 2020 14:40:39 +0000 redactorUsil 2452 at https://blogs.usil.edu.pe ¿Por qué estudiar la Carrera de Ingeniería Agroindustrial y Agronegocios? https://blogs.usil.edu.pe/facultad-ingenieria/ingenieria-agroindustrial/por-que-estudiar-la-carrera-de-ingenieria-agroindustrial-y-agronegocios ¿Por qué estudiar la Carrera de Ingeniería Agroindustrial y Agronegocios? redactorUsil Mié, 10/07/2019 - 07:38 <div class="field field--name-field-post-blog-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://usil-blog.s3.amazonaws.com/PROD/blog/image/ingenieria-agroindustrial.jpg" width="720" height="480" alt="" typeof="foaf:Image" /></div> <div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">¿Sabías que la agroindustria es uno de los dos pilares más importantes de la economía peruana? En los últimos 10 años, este sector ha tenido un crecimiento sostenido, de U$ 2 598 millones en el 2008 a U$ 5 925 millones en el 2017, cifra que representa un 15% del total de las exportaciones peruanas. Así, podemos decir que la agroindustria es el sector que registra más alta empleabilidad con más 500 mil puestos de trabajo. La ingeniería agroindustrial es una especialidad cuyo objeto de estudio es la producción, conservación, transformación y comercialización de materias primas de origen biológico, con aplicaciones alimentarias y no alimentarias como la generación de bioenergía, y el aprovechamiento tecnológico de subproductos agroindustriales. Adicionalmente, para generar valor agregado, es necesaria una visión de negocio que integre las mejores prácticas operacionales, la sostenibilidad y la internacionalización de las empresas a través de la búsqueda de nuevos mercados. Para lograrlo, es crucial integrar el componente de agronegocios. Los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Agroindustrial y Agronegocios deben desarrollar una actitud innovadora, y sentir gran curiosidad por descubrir e investigar. Nuestra malla curricular se orienta a fomentar las capacidades de nuestros alumnos, así como la aplicación de los conocimientos adquiridos en nuestros laboratorios, y en la Planta Agroindustrial de Pachacámac, que cuentan con tecnología de avanzada. Esta carrera brinda múltiples oportunidades laborales en empresas agroindustriales nacionales e internacionales; en áreas de gerencia agrícola y de planta, gestión de calidad, gestión de la sostenibilidad, exportaciones, investigación y desarrollo, operaciones y desarrollo de nuevos agronegocios. {[banner-b1-2424]}</div> Wed, 10 Jul 2019 12:38:36 +0000 redactorUsil 2424 at https://blogs.usil.edu.pe