Advertise with Googlier.com Comentarios en Contextos universitarios mediados https://aretio.hypotheses.org Blog académico de García Aretio sobre educación universitaria en contextos no presenciales Tue, 27 Oct 2026 12:14:18 +0000 hourly 1 https://wordpress.org?v=7.1.3 Comentario en Profesionalización docente en EaD. Compromisos y responsabilidades (C.EaD-40) por Xorge Tovarf https://aretio.hypotheses.org/16830#comment-24883 Thu, 22 May 2025 07:31:09 +0000 https://aretio.hypotheses.org/?p=16830#comment-24883 Tremenda aportación estimado Dr. Aretio…
gracias mil !!!

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Comentario en La Guía Didáctica en una educación a distancia de hoy (C.EaD-29) por Xorge Tovar https://aretio.hypotheses.org/14369#comment-24444 Mon, 07 Apr 2025 17:15:54 +0000 https://aretio.hypotheses.org/?p=14369#comment-24444 80 años se dice fácil…
Gracias por este Compendio que nos proporciona un mapa de ruta para cualquier proyecto de EAD, soy de los miles de miles de beneficiados por la sabiduría aplicada del Dr. Aretio… sin suficientes palabras para expresar mi agradecimiento a sus valiosas aportaciones para la educación y la capacitación a todos los niveles y contextos en la era que nos tocó compartir…

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Comentario en El concepto de educación a distancia: definiciones y aproximaciones (C.EaD-11) por Santiago Acosta Aide https://aretio.hypotheses.org/10697#comment-24346 Thu, 20 Mar 2025 21:14:55 +0000 https://aretio.hypotheses.org/?p=10697#comment-24346 Gracias, Lorenzo, por esta entrada (y por las otras). Tu definición de EaD, renovada con los avances tecnológicos sucesivos, es de una sencillez y clarividencia incuestionables. Hay también una pedagogía implícita, que tiene la ventaja de ser abierta, es decir, que responde bien ante las distintas opciones didácticas del constructivismo. Es lo que se le debe pedir a una teoría: simplicidad explicativa y potenciamiento de la visión. Solo decirte que esa definición es la que en la UTPL hacemos nuestra; yo no hemos encontrado otra mejor

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Comentario en 80 años de García Aretio. Compendio y actualización sobre una trayectoria en educación a distancia (C.EaD-1) por Catalina Martínez Mediano https://aretio.hypotheses.org/10337#comment-24182 Mon, 24 Feb 2025 09:45:42 +0000 https://aretio.hypotheses.org/?p=10337#comment-24182 Muchas gracias Lorenzo por tu nuevo proyecto “80 años. Compendio EaD”. Tu buen hacer por la Educación, y la Educación a Distancia, la conocemos desde tus comienzo. Gracias por tu infatigable entusiasmo y por tus aportaciones continuas a la Educación a Distancia. Aprovecho para unirme a tu recuerdo y reconocimiento a nuestro gran profesor D.Ricardo Marín Ibáñez.
Un fuerte abrazo, y ánimo para esta nueva empresa y todas las que vengan.
Catalina Martínez Mediano

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Comentario en La educación permanente: objetivo de las universidades a distancia (C.EaD-7) por Paola https://aretio.hypotheses.org/12467#comment-24082 Mon, 03 Feb 2025 17:22:18 +0000 https://aretio.hypotheses.org/?p=12467#comment-24082 Sin dudas, el desafío de la educación superior es trabajar en propuestas complejas y ricas que den lugar a aprendizaje más profundos y enriquecedores, que permitan generar propuestas de enseñanza poderosa en el marco de la modalidad en línea.

En mi experiencia en Educación a Distancia, puedo decir que no alcanzan las plataformas virtuales de aprendizaje, es necesario pensar integraciones de metodologías y aplicaciones que impliquen hacer una integración con herramientas del campo no formal, y ni hablar hoy con la llegada de la IA Generativa.

Las tendencias culturales en las que hoy participan nuestros estudiantes son sostenidas por tecnologías en los más variados dispositivos y entornos. Los movimientos que los entornos inmersivos (no lineales e interactivos) generan, se expanden en producciones que devienen de formas textuales, imágenes, audio, video, que se resignifican en comunidades no necesariamente académicas o formales.
Y estos escenarios, son necesarios atender en la educación actual.

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Comentario en 80 años de García Aretio. Compendio y actualización sobre una trayectoria en educación a distancia (C.EaD-1) por Carolina https://aretio.hypotheses.org/10337#comment-24032 Mon, 27 Jan 2025 14:01:58 +0000 https://aretio.hypotheses.org/?p=10337#comment-24032 ]]> Enhorabuena por esta increíble iniciativa! Es inspirador ver cómo se están tomando pasos positivos para abordar este tema tan importante. Proyectos como este son esenciales para generar conciencia y promover cambios significativos en nuestra sociedad. ¡Sigan adelante con este excelente trabajo! 👏

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Comentario en De la enseñanza por correspondencia a la inteligencia artificial: hitos y transformaciones (C.EaD-4) por Paola https://aretio.hypotheses.org/10433#comment-23986 Wed, 22 Jan 2025 14:54:16 +0000 https://aretio.hypotheses.org/?p=10433#comment-23986 Comparto una
Tras el COVID19, ¿cómo podrían las universidades o centros de formación integrar de manera sostenible los formatos presenciales, semipresenciales y online para fortalecer la experiencia educativa global?
Comparto este artículo (publicado hace ya más de 2 años) con mi reflexión: https://aplicacionesenentornosvirtuales.blogspot.com/2019/11/bosque-semantico-de-la-educacion.html

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Comentario en Factores que propician el nacimiento y desarrollo de la educación a distancia (C.EaD-3) por Paola https://aretio.hypotheses.org/10839#comment-23985 Wed, 22 Jan 2025 14:40:54 +0000 https://aretio.hypotheses.org/?p=10839#comment-23985 Excelente revisión de los comienzos y desarrollo de la EaD!

Intentando dar respuesta a cuáles serían los avances tecnológicos o metodológicos de la EaD, sin dudas la incorporación de plataformas virtuales o LMS fue clave su desarrollo. Creo que estamos en un muy buen momento para poder potenciar un uso genuino de todo lo producido en estos entornos para ofrecer aprendizaje amplificado del estudiente.

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