Faculté des sciences humaines
Université du Québec à Montréal
dumais.lucie@uqam.ca
Expertise
- Politiques sociales
- Philanthropie
- Économie sociale
- Insertion sociale
- Services à domicile
- Professeure titulaire, École de travail sociale de l’Université du Québec à Montréal
- Doyenne Faculté des sciences humaines (depuis 2020)
- Présidente de l’AFELSH
- Dumais L., M. Bresson, S. Mayol (2026). Pourquoi la confiance à domicile ? Reconnaissance des besoins de personnes âgées et appréciation de la qualité des services de leur point de vue, chap. 7, dans Soutenir l’autonomie à domicile : entre innovation et régression, C. Jetté, M. Bresson, E. Buccolo, L. Dumais, A. Dumais-Michaud, C. Lenzi (dir.), Presses de l’Université Laval, Québec, 255 p.
- Bresson, M, L. Dumais, S. Mayol (2024). Confiance et conflits de morales dans les services à domicile aux aînés (France/Québec), chap. 16, dans La nouvelle morale de l’intervention et ses apories, M. Bresson, Y. Molina, J.P. Tabin (dir.), Éditions L’Harmattan, Paris, 252 p.
- Dumais, L. (2023). Trois recherches et trente ans pour illustrer les relations du social et du médical au Québec, chap. dans L’intervention sociale aux frontières du médical, Y. Molina, J.F. Gaspar, F. Tschopp (dir.), Éditions ies Genève, 208p.
- Dumais, L. (2023) Le soutien de la philanthropie dans l’aide à domicile et à la proche aidance au Québec: quelle évolution? Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research/Revue canadienne de recherche sur les OSBL et l’économie sociale, v. 14, No 1, 105-108.
- Dumais, L., P. Gazzoli, C.Jetté, S.Lefèvre (2020). L’influence des fondations en matière de soutien à domicile au Québec, dans T.Aguilera, M.Rouzeau (dir.) Le Gouvernement des solidarités. Enjeux sociopolitiques et territoires d’action, Boulogne : Berger Levrault, Coll. Au fil des débats. p.169-84.
Faculté des arts
Université du Québec à Montréal
lalonde.joanne@uqam.ca
Expertise
- Histoire des arts médiatiques et numériques
- Interdisciplinarité
- Méthodologie de la recherche création
- Professeure titulaire, département d’histoire de l’art Université du Québec à Montréal
- Doyenne Faculté des arts (depuis 2020)
- Trésorière de l’AFELSH
Ève 2050 de Van Grimde Corps Secrets, du corps scénique au corps élargi, dans L’Esprit entrepreuneurial des artistes à l’ère numérique, J.Bissonnette, T. Beaupré-Gateau, L. Simon dir.pub, Éditions JFD, Montréal, 2022.
Archivage et mise en valeur de la création Web: environnements de recherches et connaissances et méthodologies ouvertes pour l’histoire de l’art. Collecter, cataloguer, cartographier : arts et pratiques de l’archivage numérique. V. Cicialato (dir.pub), Publications Universitaires de Saint-Étienne, 2020.
De quel tournant parlons-nous ? Paramètres pour une méthodologie de l’engagement dans Par le prisme des sens, médiation et nouvelles réalités du corps dans les arts performatifs, I. Choinière (dir.pub), Québec, PUQ 2019.
Le tournant matériel et corporel du numérique, dans Soif de réalité. Plongées dans l’imaginaire contemporain. (B. Gervais dir.pub), Montréal, éditions NotaBene, 2019.
Faculté des Lettres et Sciences Humaines
Université Omar Bongo, Gabon
andallomf@yahoo.fr
Expertises
- Linguistique générale
- FLE
- Professeure de linguistique française à l’UCLouvain – Saint-Louis Bruxelles.
- Secrétaire générale de l’AFELSH.
- Vice-Doyenne de la Faculté de Philosophie, Lettres et Sciences humaines de l’UCLouvain – Saint-Louis Bruxelles.
- Responsable des relations internationales de la Faculté de Philosophie, Lettres et Sciences humaines de l’UCLouvain – Saint-Louis Bruxelles.
- Membre du Conseil scientifique du Dictionnaire des francophones.
L’analyse des erreurs d’orthographe à travers les copies des dictées traditionnelles des élèves de 5e année en milieu scolaire gabonais : cas des erreurs de substitution.
Éléments d’analyse de morphologie. Notions et exercice.
Créolisation du français dans « les Matitis » de Frédéric Ndong MBENG.
Les langues africaines et la francophonie.
Une analyse linguistique des anthroponymes dans « histoire d’Awu de Justine Mintsa.
« Études interculturelles : approches traditionnelles et innovantes »
30 septembre – 1er octobre 2026
Université d’État de Moldova, Chișinău
Dans le contexte de la mondialisation accélérée, de la mobilité académique et de l’intensification des échanges culturels, les études interculturelles occupent une place centrale dans la réflexion linguistique, traductologique et discursive contemporaine. Des approches fondatrices de l’interculturalité, centrées sur la comparaison des cultures et sur la compétence communicative (Edward T. Hall, Dell Hymes), jusqu’aux perspectives actuelles, marquées par une polyphonie culturelle ou encore par différents types d’interactions discursives culturelles, la mémoire culturelle, la médiation culturelle, l’hybridation des discours et les négociations identitaires (Claire Kramsch, Michael Byram) prouvent ainsi que le domaine connaît une diversification méthodologique significative.
La linguistique française a contribué de manière décisive à la conceptualisation de la relation langue–culture à travers les travaux de Georges Mounin, Jean-Claude Beacco, Dominique Maingueneau, Jean-Louis Cordonnier ou Patrick Charaudeau, qui ont mis en évidence la dimension discursive et socioculturelle du langage. Dans l’espace anglo-saxon, les recherches de Claire Kramsch, Michael Byram, Juliane House ou Lawrence Venuti ont ouvert de nouvelles pistes d’analyse concernant l’interculturalité dans l’enseignement des langues et dans la traduction. Dans l’aréal de la langue roumaine, les contributions d’Irina Mavrodin, Sanda-Maria Ardeleanu, Georgiana I. Badea, Iraida Condrea, Sergiu Pavlicenco, Magda Jeanrenaud mettent en lumière les interférences entre fidélité culturelle et adaptation discursive, ainsi que le rôle de la culture dans la communication.
Le colloque se propose de créer un cadre de dialogue qui impliquerait les perspectives traditionnelles et les approches innovantes, en stimulant la réflexion interdisciplinaire et les échanges de bonnes pratiques au gré d’interventions centrées autour des axes thématiques suivantes :
- Interculturalité et discours
- Traduction et médiation culturelle
- Didactique des langues et compétence interculturelle
- Approches innovantes dans les études interculturelles
- Littérature et interculturalité
Les propositions de communications (titre et résumé) seront soumises à l’adresse angela.gradinaru@usm.md jusqu’au 10 août 2026.
Les langues de communication du Colloque : roumain, français, italien, espagnol, anglais, allemand, russe.
Les articles seront publiés dans la revue CODFREURCOR Études interdisciplinaires en sciences humaines (EISH), éditée par l’Université d’État Ilia, à Tbilissi, en Géorgie.
Pour plus de détails, téléchargez l’appel à communication complet ci-dessous :
Ce colloque international s’inscrit dans la série des activités marquant le 80ᵉ anniversaire de l’Université d’État de Moldova et le 30ᵉ anniversaire du Département de Traduction, Interprétation et Linguistique Appliquée de la Faculté des Lettres de l’Université d’État de Moldova.
Faculté des arts et Faculté des sciences, Université de Saint-Boniface – Manitoba
Doyen
Brahim El Fadil
Faculté de Lettres et Sciences humaines, Université de N’zérékore
Doyen
Mamoudou CONDÉ
Vice-Doyen aux Études
Dr Koly Noël Catherine KOLIÉ
Je vous souhaite, en ce début d’année, mes meilleurs vœux. Que 2026 nous garde optimistes sur l’évolution du monde, que nos efforts communs renforcent la vitalité de la langue française et enrichissent nos liens.
À chacune et à chacun de vous, santé et réussite, joie, amour et, surtout, paix dans le monde.
Chaleureusement,
Lucie Dumais, présidente
Département de français de l’Université de Langues et d’Études Internationales, Université Nationale du Vietnam à Hanoï
Doyenne
Dam Minh Thuy